পলিটব্যুরোর ৭১ নম্বর রেজোলিউশন: "শিক্ষকরা শিক্ষক, শিক্ষার্থীরা শিক্ষার্থীই"

(ড্যান ট্রাই) - নীতিশাস্ত্র, ব্যক্তিত্ব এবং জ্ঞানের ক্ষেত্রে "শিক্ষকরাই শিক্ষক, শিক্ষার্থীরাই ছাত্র" এই নীতিবাক্যটি বাস্তবায়ন করুন; শিক্ষার নেতিবাচক দিকগুলি দৃঢ়ভাবে সংশোধন করুন, সমাজে শিক্ষকদের সম্মান ও সম্মান করুন।

এই বিষয়বস্তুটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতির বিষয়ে পলিটব্যুরোর ৭১ নম্বর রেজোলিউশনে বর্ণিত পথপ্রদর্শক দৃষ্টিভঙ্গিগুলির মধ্যে একটি।

প্রথমত , রেজোলিউশন ৭১-এর জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ হল শীর্ষ জাতীয় নীতি, যা জাতির ভবিষ্যৎ নির্ধারণ করে, এই দৃষ্টিভঙ্গির গভীর, সম্পূর্ণ বোধগম্যতা এবং ধারাবাহিক বাস্তবায়ন প্রয়োজন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের উন্নয়ন পার্টি, রাষ্ট্র এবং সমগ্র জনগণের লক্ষ্য। রাষ্ট্র কৌশল পরিচালনা, উন্নয়ন তৈরি, শিক্ষায় সম্পদ এবং সমতা নিশ্চিতকরণ; জনগণের শিক্ষার চাহিদা পূরণের জন্য পর্যাপ্ত স্কুল, পর্যাপ্ত শ্রেণীকক্ষ, পর্যাপ্ত শিক্ষক নিশ্চিতকরণে ভূমিকা পালন করে।

কৃতজ্ঞতা অনুষ্ঠানে হো চি মিন সিটির শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা (ছবি: হোয়াই নাম)।

শিক্ষাগত উন্নয়নের যত্ন নেওয়া, সম্পদের অবদান রাখা এবং তত্ত্বাবধান করা সমগ্র সমাজের দায়িত্ব।

দ্বিতীয়ত , দেশের দ্রুত ও টেকসই উন্নয়নের লক্ষ্যে, জাতির ভবিষ্যতের জন্য, শিক্ষার ঐতিহ্যকে উৎসাহিত করা, একটি শিক্ষামূলক সমাজ গড়ে তোলা, জনগণের মধ্যে এবং সমগ্র সমাজে শিক্ষা, স্ব-শিক্ষা, অবিচ্ছিন্ন শিক্ষা, জীবনব্যাপী শিক্ষার উপর অনুকরণীয় আন্দোলনকে জোরালোভাবে জাগিয়ে তোলা।

তৃতীয়ত , শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে পরিবার, স্কুল এবং সমাজের মধ্যে ঘনিষ্ঠ সমন্বয়। শিক্ষার্থীরা হলেন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ প্রক্রিয়ার কেন্দ্র, বিষয়; স্কুল হল ভিত্তি, শিক্ষকরা হলেন চালিকা শক্তি, যারা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মান নির্ধারণ করে।

নীতিশাস্ত্র, ব্যক্তিত্ব এবং জ্ঞানের ক্ষেত্রে "শিক্ষকরাই শিক্ষক, শিক্ষার্থীরাই ছাত্র" এই নীতিবাক্যটি বাস্তবায়ন করুন; শিক্ষায় নেতিবাচকতা দৃঢ়ভাবে সংশোধন করুন, শিক্ষকদের সম্মানকে সম্মান করুন এবং সমাজে শিক্ষকদের সম্মান করুন।

শিক্ষা সার্বজনীনতা এবং অভিজাততা, সামগ্রিকতা এবং বিশেষীকরণ, জাতীয়তা এবং বিশ্বায়নের মধ্যে সামঞ্জস্য নিশ্চিত করে। সংস্কৃতি এবং ঐতিহ্যবাহী জাতীয় মূল্যবোধের ভিত্তিতে শিক্ষা বিকাশ করুন, একই সাথে মানবতা এবং আন্তর্জাতিক মানের মূলভাবকে আত্মস্থ করুন; ভিয়েতনামী নাগরিকদের বিশ্ব নাগরিক হওয়ার জন্য শিক্ষিত এবং প্রশিক্ষণ দিন।

চতুর্থত , শিক্ষা এবং প্রশিক্ষণ নিশ্চিত করতে হবে যে "শিক্ষা অনুশীলনের সাথে হাত মিলিয়ে চলে", "তত্ত্ব অনুশীলনের সাথে নিবিড়ভাবে জড়িত", এবং "বিদ্যালয় সমাজের সাথে নিবিড়ভাবে জড়িত"।

প্রাক-বিদ্যালয় এবং সাধারণ শিক্ষা হল শিক্ষার্থীদের ব্যক্তিত্ব গঠন, মানসম্পন্ন বিকাশ এবং ক্ষমতার ভিত্তি।

দক্ষ কর্মীবাহিনী গড়ে তোলার ক্ষেত্রে বৃত্তিমূলক শিক্ষা গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।

বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা হলো উচ্চ যোগ্য মানবসম্পদ এবং প্রতিভা বিকাশের মূল ভিত্তি, বৈজ্ঞানিক , প্রযুক্তিগত এবং উদ্ভাবনী উন্নয়নকে উৎসাহিত করা।

পঞ্চম , শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নের ক্ষেত্রে একটি অগ্রগতি চিন্তাভাবনা, সচেতনতা এবং প্রতিষ্ঠানের উদ্ভাবনের মাধ্যমে শুরু করতে হবে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নের জন্য সম্পদ, প্রেরণা এবং নতুন স্থান তৈরি করা, মান উন্নত করা; রাষ্ট্রকে একটি অগ্রণী ভূমিকা পালন করা, জনসাধারণের বিনিয়োগকে নেতৃত্ব দেওয়া এবং জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থার ব্যাপক আধুনিকীকরণের জন্য সামাজিক সম্পদ আকর্ষণ করা নিশ্চিত করা।

ষষ্ঠত , পাবলিক শিক্ষা হলো স্তম্ভ, বেসরকারি শিক্ষা হলো জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থার একটি গুরুত্বপূর্ণ উপাদান; একটি উন্মুক্ত, আন্তঃসংযুক্ত শিক্ষা ব্যবস্থা গড়ে তোলা, সকলের জন্য ন্যায্য ও সমান শিক্ষার সুযোগ নিশ্চিত করা, সামাজিক চাহিদা পূরণ করা এবং জীবনব্যাপী শিক্ষার প্রচার করা।

সূত্র: https://dantri.com.vn/giao-duc/nghi-quyet-71-cua-bo-chinh-tri-thay-ra-thay-tro-ra-tro-20250903090007419.htm