অত্যন্ত দক্ষ মানব সম্পদ উন্নয়ন
থাই বিন ভোকেশনাল কলেজের (হাং ইয়েন) অধ্যক্ষ ডঃ ডাং নুয়েন মান জোর দিয়ে বলেন যে রেজোলিউশন নং ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ (রেজোলিউশন ৭১) বৃত্তিমূলক শিক্ষাকে সঠিক গুরুত্বপূর্ণ অবস্থানে রাখে, খুব নির্দিষ্ট লক্ষ্য সহ, দীর্ঘস্থায়ী "প্রতিবন্ধকতা" সমাধান করে এবং ভিয়েতনামে বৃত্তিমূলক শিক্ষার জন্য একটি নতুন যুগের সূচনা করে।
সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ অগ্রগতি হলো বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের পূর্ণ ও ব্যাপক স্বায়ত্তশাসন নিশ্চিত করার নীতি, যা স্কুলগুলিকে শ্রমবাজারের দ্রুত পরিবর্তনের সাথে নমনীয়ভাবে খাপ খাইয়ে নিতে সহায়তা করে।
এই প্রস্তাবটি বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের নেটওয়ার্ককে সুবিন্যস্ত ও দক্ষভাবে পুনর্গঠন ও পুনর্গঠনের জন্য একটি দৃঢ় আইনি ভিত্তি তৈরি করে, ওভারল্যাপ এড়িয়ে, প্রশিক্ষণের মান উন্নত করার জন্য বিনিয়োগ সংস্থানগুলিকে কেন্দ্রীভূত করে। বিশেষ করে, উচ্চ বিদ্যালয় স্তরের সমতুল্য একটি "বৃত্তিমূলক মাধ্যমিক বিদ্যালয়" স্তর সংযোজন কেবল একটি প্রযুক্তিগত পরিবর্তনই নয় বরং একটি কৌশলগত পদক্ষেপও, যা সামাজিক সচেতনতায় বৃত্তিমূলক শিক্ষার অবস্থান উন্নত করতে অবদান রাখবে।
একই মতামত প্রকাশ করে, বৃত্তিমূলক শিক্ষা ও অব্যাহত শিক্ষা বিভাগের প্রধান ( হুং ইয়েন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ) মিঃ ডুয়ং দ্য বাও বলেন যে রেজোলিউশন ৭১ কে বৃত্তিমূলক শিক্ষার ক্ষেত্রে একটি টার্নিং পয়েন্ট হিসেবে বিবেচনা করা হয়, যার লক্ষ্য দেশের শিল্পায়ন এবং আধুনিকীকরণের জন্য একটি উচ্চ দক্ষ কর্মীবাহিনী তৈরি করা।
এই প্রস্তাবটি স্কুল-এন্টারপ্রাইজ সংযোগ মডেলকে জোরালোভাবে উৎসাহিত করে, ব্যবসাগুলিকে প্রশিক্ষণ এবং প্রযুক্তি স্থানান্তর প্রক্রিয়ায় সরাসরি অংশগ্রহণের জন্য উৎসাহিত করে। এছাড়াও, বৃত্তিমূলক শিক্ষাকে ডিজিটাল রূপান্তর এবং সবুজ রূপান্তরের সাথে সংযুক্ত করা ভিয়েতনামের জন্য বিশ্বব্যাপী প্রবণতার সাথে তাল মিলিয়ে চলা, একটি উচ্চ দক্ষ কর্মীবাহিনী তৈরি করা, শিল্পায়নের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করা, দেশের আধুনিকীকরণ এবং জাতীয় প্রতিযোগিতামূলকতা বৃদ্ধির জন্য একটি কৌশলগত দিক হিসাবে বিবেচিত হয়।
রেজোলিউশন ৭১ এর সাথে বৃত্তিমূলক শিক্ষার ভবিষ্যৎ সম্পর্কে আশাবাদী দৃষ্টিভঙ্গি পোষণ করে, তথ্য ও যোগাযোগ কলেজের অধ্যক্ষ মিঃ ট্রান ভ্যান সন আনন্দিত যে এই রেজোলিউশনটি অত্যন্ত দক্ষ মানবসম্পদ বিকাশের জন্য যুগান্তকারী পদক্ষেপগুলিকে স্পষ্টভাবে চিহ্নিত করেছে।
বিশেষ করে, বৃত্তিমূলক শিক্ষা ব্যবস্থাকে সুবিন্যস্ত ও মানসম্মত করা, মূল বিনিয়োগের উপর মনোযোগ দেওয়া এবং আন্তর্জাতিক মান পূরণকারী উচ্চমানের কলেজগুলিকে অগ্রাধিকার দেওয়া হল বৃত্তিমূলক কর্মীবাহিনীর সাধারণ স্তরের উন্নতির ভিত্তি। একই সাথে, প্রশিক্ষণ মডেল সংস্কার, বৃত্তিমূলক মাধ্যমিক স্তরের পরিপূরক, আন্তর্জাতিক মান অনুযায়ী প্রশিক্ষণ কর্মসূচি এবং পদ্ধতি উদ্ভাবন, ব্যবসার সাথে দৃঢ়ভাবে সংযোগ স্থাপন, বিশেষ করে উচ্চ-প্রযুক্তি ক্ষেত্রে দক্ষতা প্রশিক্ষণ।
রেজোলিউশন ৭১ জাতীয় কৌশলগত প্রকল্পের সাথে যুক্ত কারিগরি ও প্রযুক্তিগত খাতের জন্য বাজেট অগ্রাধিকারের উপরও জোর দেয়; বিশেষজ্ঞদের আকর্ষণ করার, ব্যবসাগুলিকে অংশগ্রহণে উৎসাহিত করার, প্রশিক্ষণ তহবিল প্রতিষ্ঠা করার, পুনঃপ্রশিক্ষণে সহায়তা করার এবং কর্মীদের দক্ষতা উন্নত করার নীতিমালা রয়েছে।
ঐতিহ্যবাহী বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ মডেল থেকে একটি আধুনিক, মানসম্মত মডেলে স্থানান্তরিত হওয়া, ব্যবসার সাথে ঘনিষ্ঠভাবে যুক্ত, উচ্চ প্রযুক্তিকে অগ্রাধিকার দেওয়া এবং রাষ্ট্রের সমর্থন থাকা। এটিই ভিয়েতনামের জন্য অত্যন্ত দক্ষ মানব সম্পদের একটি দল গঠনের উপায়, যারা নতুন যুগে প্রতিযোগিতা করতে সক্ষম।
এছাড়াও, রেজোলিউশন ৭১ স্পষ্টভাবে রাষ্ট্রীয় বাজেট থেকে কারিগরি ও প্রযুক্তিগত ক্ষেত্রে অত্যন্ত দক্ষ মানবসম্পদ প্রশিক্ষণ এবং জাতীয় কৌশলগত ও গুরুত্বপূর্ণ কর্মসূচি ও প্রকল্পগুলিতে সেবা প্রদানের জন্য তহবিল বরাদ্দের অগ্রাধিকারের কথা উল্লেখ করে। এটি স্পষ্টভাবে নিশ্চিত করে যে বৃত্তিমূলক শিক্ষা অত্যন্ত দক্ষ মানবসম্পদ বিকাশে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে এবং সাফল্য অর্জন করে।
এই নীতিমালার মাধ্যমে, বৃত্তিমূলক বিদ্যালয়গুলি উচ্চমানের বৃত্তিমূলক মানবসম্পদ প্রশিক্ষণ এবং বিকাশের ক্ষেত্রে অনেক গুরুত্বপূর্ণ সুবিধা পাবে। সরকারি বিনিয়োগ সংস্থানগুলি স্কুলগুলিকে সুযোগ-সুবিধা, পরীক্ষাগার এবং আধুনিক অনুশীলন কর্মশালা উন্নত করতে সহায়তা করবে, যার ফলে প্রশিক্ষণ প্রক্রিয়া চলাকালীন শিক্ষার্থীদের নতুন প্রযুক্তি অ্যাক্সেস করার সুযোগ হবে। বাজেটকে অগ্রাধিকার দিয়ে এবং ব্যবসাগুলিকে অংশগ্রহণে উৎসাহিত করে, বৃত্তিমূলক বিদ্যালয়গুলি একটি নতুন বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ বাস্তুতন্ত্র গঠন করবে: রাজ্য - স্কুল - ব্যবসা সহযোগিতা করে।
এটি উচ্চ-স্তরের বৃত্তিমূলক দক্ষতা গঠনের জন্য একটি পূর্বশর্ত, বিশেষ করে অর্ধপরিবাহী, নতুন শক্তি, উচ্চ-গতির রেলপথ এবং অটোমেশনের মতো অত্যাধুনিক প্রযুক্তি ক্ষেত্রে। অগ্রাধিকার বাজেটের মাধ্যমে, বৃত্তিমূলক স্কুলগুলি আন্তর্জাতিক মান অনুযায়ী উচ্চ-মানের প্রোগ্রাম ডিজাইন এবং বাস্তবায়ন করতে পারে; ভালো প্রভাষক এবং বিশেষজ্ঞদের একটি দলকে আকর্ষণ এবং প্রশিক্ষণ দিতে পারে, প্রশিক্ষণের মানের ক্ষেত্রে একটি অগ্রগতি তৈরি করে।

লক্ষ্য অর্জনের জন্য সিঙ্ক্রোনাইজড সমাধান
অনেক অগ্রগতি সত্ত্বেও, বৃত্তিমূলক শিক্ষা এখনও পদ্ধতিগত সমস্যার সম্মুখীন। ব্যবস্থাপনা এবং শিক্ষাদানের বাস্তব অভিজ্ঞতা থেকে, মিঃ ড্যাং নগুয়েন মান এবং মিঃ ডুয়ং দ্য বাও উভয়ই প্রধান বাধাগুলি তুলে ধরেন যেমন অনেক বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের অবনতিশীল এবং পুরানো সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষাদানের সরঞ্জাম।
প্রশিক্ষণ ব্যবস্থা এখনও খণ্ডিত, পেশাগুলি একে অপরের সাথে মিশে আছে, অন্যদিকে উচ্চমানের মানব সম্পদের প্রশিক্ষণ আসলে কার্যকর নয়। স্কুল এবং ব্যবসাগুলিকে সংযুক্ত করার প্রক্রিয়া এখনও সীমিত; স্পষ্ট নিয়মকানুন এবং নীতিমালার অভাব রয়েছে, যার ফলে উৎপাদনের মান বাজারের প্রকৃত চাহিদা পূরণ করতে পারে না।
তাছাড়া, বৃত্তিমূলক শিক্ষার ভূমিকা সম্পর্কে জনগণের একটি অংশের সচেতনতা সঠিক নয়। ডিগ্রির মূল্য নির্ধারণের মানসিকতা এখনও ভারী, যার ফলে বৃত্তিমূলক শিক্ষার মাধ্যমে চমৎকার শিক্ষার্থী নিয়োগ করা এবং জুনিয়র হাই স্কুল এবং হাই স্কুলের পরে স্ট্রিমিংয়ের কাজ কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন করা কঠিন হয়ে পড়ে। বৃত্তিমূলক শিক্ষার জন্য বিনিয়োগ সম্পদের সংহতকরণ এবং সামাজিকীকরণ কার্যকর নয়, উন্নয়নের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করছে না...
রেজোলিউশন ৭১ একটি কৌশলগত দৃষ্টিভঙ্গি এবং দৃঢ় প্রতিশ্রুতির রূপরেখা তৈরি করে, যা ভিয়েতনামে বৃত্তিমূলক শিক্ষার জন্য একটি নতুন যুগের সূচনা করার ভিত্তি তৈরি করে। স্বায়ত্তশাসন, বিনিয়োগ, ব্যবসায়িক সংযোগ এবং ডিজিটাল রূপান্তরের ক্ষেত্রে যুগান্তকারী নীতিগুলি বৃত্তিমূলক শিক্ষার জন্য একটি আইনি করিডোর এবং একটি অনুকূল পরিবেশ তৈরি করেছে যা সত্যিকার অর্থে উন্নয়নের চালিকা শক্তি হয়ে উঠবে। এই দৃষ্টিভঙ্গি এবং অভিমুখীকরণ বাস্তবায়নের জন্য, থাই বিন ভোকেশনাল কলেজের অধ্যক্ষ এবং অব্যাহত শিক্ষা ও বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ বিভাগের (হাং ইয়েন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ) প্রধান উভয়ই বলেছেন যে একাধিক সমকালীন এবং কঠোর সমাধান প্রয়োজন।
প্রথমত, আধুনিক সুযোগ-সুবিধা এবং সরঞ্জামগুলিতে প্রচুর বিনিয়োগ করা প্রয়োজন। এর মধ্যে কেবল অনুশীলন সরঞ্জামই নয়, ডিজিটাল অবকাঠামো এবং উন্মুক্ত শিক্ষা প্ল্যাটফর্মও অন্তর্ভুক্ত। আরও গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল, বিনিয়োগকে আঞ্চলিক এবং শিল্প পরিকল্পনার সাথে ঘনিষ্ঠভাবে যুক্ত করতে হবে, যাতে নিশ্চিত করা যায় যে সমস্ত সম্পদ কার্যকরভাবে এবং প্রতিটি এলাকার উন্নয়নের চাহিদা অনুসারে ব্যবহার করা হচ্ছে।
দ্বিতীয়ত, বর্তমান শিক্ষক কর্মীদের পেশাগত যোগ্যতা এবং দক্ষতা, বিশেষ করে ডিজিটাল দক্ষতা এবং নতুন প্রযুক্তির প্রশিক্ষণ এবং উন্নতির উপর মনোযোগ দেওয়া প্রয়োজন। একই সাথে, ব্যবসায়িক বিশেষজ্ঞ এবং ভালো প্রকৌশলীদের শিক্ষাদান প্রক্রিয়ায় অংশগ্রহণের জন্য উৎসাহিত করার জন্য আকর্ষণীয় নীতিমালা তৈরি করা প্রয়োজন।
তৃতীয়ত, ব্যবসাগুলিকে প্রশিক্ষণে অংশগ্রহণ এবং ইন্টার্ন গ্রহণে উৎসাহিত করার জন্য ঋণ সহায়তা বা কর প্রণোদনার মতো শক্তিশালী আর্থিক নীতিমালা প্রয়োজন। এটি কেবল শিক্ষার্থীদের চাকরির সুযোগ পেতে সাহায্য করে না বরং প্রশিক্ষণ কর্মসূচিগুলি সর্বদা শ্রমবাজারের প্রকৃত চাহিদার সাথে সঙ্গতিপূর্ণ তাও নিশ্চিত করে।
পরিশেষে, দক্ষ শ্রমের মূল্য সম্পর্কে জনসাধারণের ধারণা পরিবর্তনের জন্য একটি সমন্বিত জাতীয় মিডিয়া প্রচারণা প্রয়োজন। সমাজে বৃত্তিমূলক শিক্ষার মূল্য অনুপ্রাণিত এবং ছড়িয়ে দেওয়ার জন্য দক্ষ কর্মী, কারিগর এবং প্রকৌশলীদের রোল মডেল হিসেবে উদযাপন করুন।
“৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ জাতিগত সংখ্যালঘু এবং নির্দিষ্ট শ্রম গোষ্ঠীর জন্য উচ্চমানের বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ কর্মসূচি আয়োজনের জন্য সম্পদ বরাদ্দের সময় অন্তর্ভুক্তি এবং সামাজিক ন্যায্যতার উপর জোর দেয়। এটি কেবল মানব সম্পদের মান উন্নত করে না বরং আঞ্চলিক ব্যবধানও কমিয়ে সমান উন্নয়নের সুযোগ তৈরি করে।” - মিঃ ট্রান ভ্যান সন - তথ্য ও যোগাযোগ কলেজের অধ্যক্ষ
সূত্র: https://giaoductoidai.vn/nghi-quyet-71-xac-dinh-ro-nhung-buoc-di-mang-tinh-dot-pha-giao-duc-nghe-nghiep-post749659.html






মন্তব্য (0)