স্কুলটিতে ৩০ জনেরও বেশি শিক্ষার্থী ফেল করার ঝুঁকিতে রয়েছে, কিন্তু ৯৯% এরও বেশি শিক্ষার্থী স্নাতক পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়।

GD&TĐ - শিক্ষার্থীদের দক্ষতার বস্তুনিষ্ঠ মূল্যায়ন এবং যথাযথ শিক্ষাদান সমন্বয়ের জন্য ধন্যবাদ, ডাক লাকের একটি স্কুল ৯৯% এরও বেশি শিক্ষার্থীকে স্নাতক পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হতে সাহায্য করেছে।

১৯ জুলাই, লে কুই ডন উচ্চ বিদ্যালয়ের (বুওন মা থুওট ওয়ার্ড, ডাক লাক প্রদেশের) অধ্যক্ষ মিসেস নগুয়েন থি জুয়ান হুওং বলেন যে ২০২৫ সালের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষায়, পুরো বিদ্যালয়ে ৫৮৩/৫৮৪ জন শিক্ষার্থী স্নাতক পরীক্ষায় (পুনরায় পরীক্ষা ছাড়াই) উত্তীর্ণ হয়েছে, যার হার ৯৯.৮৩%।

উল্লেখযোগ্যভাবে, পরীক্ষার মাত্র ৩ মাসেরও বেশি সময় আগে, বিষয় গোষ্ঠীর পরীক্ষা, মূল্যায়ন এবং শ্রেণীবিভাগের মাধ্যমে, স্কুলটি স্নাতক পর্যায়ে ফেল করার উচ্চ-ঝুঁকিপূর্ণ গোষ্ঠীতে ৩২ জন শিক্ষার্থীকে চিহ্নিত করেছিল। এই শিক্ষার্থীদের অনেকেই বারবার পরীক্ষা দেওয়া সত্ত্বেও প্রতি বিষয়ে প্রায় ৩ পয়েন্ট করে ক্রমাগত স্কোর করেছিল।

দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের একটি দল - ২০২৫-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের শেষে লে কুই ডন উচ্চ বিদ্যালয়। (ছবি: XH)

১২এ৭ শ্রেণীর ছাত্রী (গ্রাম ৪, বুওন মা থুওট ওয়ার্ড) আবেগপ্রবণ হয়ে পড়ে যখন সে আনুষ্ঠানিকভাবে স্নাতক পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়: সাহিত্য ৫.৫; গণিত ৫.৫; পদার্থবিদ্যা ৬.৫; ইংরেজি ৪.২৫।

"আজকের ফলাফল অর্জনের জন্য, প্রথমেই, আমি অধ্যক্ষকে ধন্যবাদ জানাতে চাই যে তিনি সর্বদা দুর্বল শিক্ষার্থীদের যত্ন নেন এবং উৎসাহিত করেন। আমি হোমরুম শিক্ষক হো ভু ডিউ লিন এবং বিষয় শিক্ষকদের প্রতিও কৃতজ্ঞ, তাদের নিবেদিতপ্রাণ সহায়তার জন্য, যারা আমাদের একটি পর্যালোচনা পরিকল্পনা তৈরি করতে, জ্ঞান, দক্ষতা একত্রিত করতে এবং আত্মবিশ্বাস ফিরে পেতে সাহায্য করেছেন," কুইন আন শেয়ার করেছেন।

কুইন আনহের মতে, একাদশ শ্রেণী শেষ করার পর, বন্ধুদের সাথে তাল মিলিয়ে চলতে না পারার কারণে, শিক্ষকরা তাকে অতিরিক্ত টিউটরিং দিয়ে উৎসাহিত এবং সমর্থন করেছিলেন। দ্বাদশ শ্রেণীর শুরুতে, A01 গ্রুপ পরীক্ষায় (গণিত, পদার্থবিদ্যা, ইংরেজি), তার স্কোর খুব কমই 3 পয়েন্ট/বিষয় অতিক্রম করত, স্নাতক পর্যায়ে ফেল করার ঝুঁকিতে থাকা 32 জন শিক্ষার্থীর দলে ছিল।

“প্রথম মক পরীক্ষায়, আমি প্রতি বিষয়ে মাত্র ২-৩ পয়েন্ট পেয়েছিলাম। কিন্তু দ্বিতীয় মক পরীক্ষায় (এপ্রিল), আমি সব বিষয়ে গড়ের চেয়ে বেশি নম্বর পেয়েছি। এর জন্য ধন্যবাদ, আমি অফিসিয়াল পরীক্ষায় প্রবেশের জন্য যথেষ্ট আত্মবিশ্বাসী ছিলাম,” কুইন আন বলেন।

একইভাবে, ১২এ৭ শ্রেণীর ছাত্র নগুয়েন ট্রুং হিউও তার শিক্ষক এবং পরিবারকে অসুবিধা কাটিয়ে উঠতে উৎসাহিত করার জন্য ধন্যবাদ জানিয়েছেন। "দুটি মক পরীক্ষার পরে, আমার ফলাফল গড়ের চেয়ে কম ছিল। শিক্ষক এবং পরিবারের কাছ থেকে সময়োপযোগী অনুস্মারক এবং পড়াশোনার সুযোগ পেয়ে, আমি আরও কঠোর পরিশ্রম করেছি এবং অবশেষে উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পাস করার যোগ্যতা অর্জন করেছি," হিউ উত্তেজিতভাবে শেয়ার করেছেন।

ডাক লাক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের মূল্যায়ন অনুসারে, যদিও ১০০% স্নাতক অর্জন করা সম্ভব হয়নি, লে কুই ডন উচ্চ বিদ্যালয় যেভাবে কাজ করে তা স্পষ্টভাবে শিক্ষকের "হৃদয় থেকে আসা আদেশ" প্রকাশ করে।

শিক্ষকদের দল প্রতিটি শিক্ষার্থীর পরিস্থিতি, ক্ষমতা, শক্তি এবং সীমাবদ্ধতা সম্পর্কে স্পষ্ট ধারণা রাখে, যার ফলে শিক্ষাদান এবং পর্যালোচনা পরিকল্পনাটি সেই অনুযায়ী সামঞ্জস্য করা হয়। আরও গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল, স্কুল এবং পরিবারের মধ্যে ঘনিষ্ঠ সমন্বয় শিক্ষার্থীদের বাধা অতিক্রম করতে, আত্মবিশ্বাসের সাথে পরীক্ষা সম্পন্ন করতে এবং প্রত্যাশার চেয়েও বেশি ফলাফল অর্জনে সহায়তা করার জন্য অনুপ্রেরণা তৈরি করেছে।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/ngoi-truong-tu-hon-30-em-nguy-co-rot-den-hon-99-hoc-sinh-do-tot-nghiep-post740483.html