ঝড় ফেংশেন এড়াতে অনেক এলাকা শিক্ষার্থীদের স্কুলে না গিয়ে বাড়িতে থাকতে দেয়।

(ড্যান ট্রাই) - ঝড় ফেংশেনের জটিল পরিস্থিতির মুখে শিক্ষার্থীদের নিরাপত্তা নিশ্চিত করার জন্য, দা নাং-এর অনেক এলাকা ২২ অক্টোবর থেকে শিক্ষার্থীদের স্কুলে না যাওয়ার অনুমতি দেওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছে।

২১শে অক্টোবর সন্ধ্যায়, দা নাং শহরের অনেক ওয়ার্ড যেমন হাই চাউ, হোয়া কুওং, আন খে এবং হোয়া খান ঘোষণা করেছে যে ২২শে অক্টোবর থেকে পরবর্তী নির্দেশ না দেওয়া পর্যন্ত প্রি-স্কুল, প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা ছুটি থাকবে।

ঝড় ফেংশেন (ঝড় নং ১২) এর জটিল বিকাশ এবং দীর্ঘস্থায়ী ভারী বৃষ্টিপাতের পূর্বাভাসের মুখে শিক্ষার্থীদের নিরাপত্তা নিশ্চিত করার জন্য এটি করা হয়েছে।

ঝড় ফেংশেন এড়াতে অনেক এলাকা শিক্ষার্থীদের স্কুলে না গিয়ে বাড়িতে থাকতে দিয়েছে (ছবি: হোয়াই সন)।

পূর্বে, দা নাং-এর শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ একটি সরকারী প্রেরণ জারি করে কমিউন এবং ওয়ার্ডের পিপলস কমিটির চেয়ারম্যান এবং স্কুল প্রধানদের প্রকৃত পরিস্থিতির উপর নির্ভর করে, বিশেষ করে পাহাড়ি এবং নিম্নাঞ্চলীয় অঞ্চলে যেখানে ভূমিধস বা বন্যার ঝুঁকি রয়েছে, শিক্ষার্থীদের স্কুল থেকে ছুটি নেওয়া উচিত কিনা তা সিদ্ধান্ত নেওয়ার জন্য অনুরোধ করা হয়েছিল।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ ইউনিটগুলিকে ঝড়ের পরিস্থিতি সম্পর্কে দ্রুত প্রতিবেদন দেওয়ার জন্য অনুরোধ করেছে যাতে বিভাগটি পর্যবেক্ষণ এবং নির্দেশনা দিতে পারে। বিশ্ববিদ্যালয়, বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠান এবং বেসরকারি স্কুলগুলিকে তাদের নিজস্ব ছাত্র-ছাত্রীদের সময়সূচী নির্ধারণের দায়িত্ব দেওয়া হয়েছে। যদি শিক্ষার্থীরা ক্লাসে যোগ দিতে না পারে, তাহলে ইউনিটগুলি অনলাইন শিক্ষাদানে স্যুইচ করবে।

স্কুলগুলিকে সুযোগ-সুবিধাগুলি তৈরি করতে, ক্ষয়প্রাপ্ত কাঠামো শক্তিশালী করতে, বৈদ্যুতিক ব্যবস্থা, ছাদ, বেড়া পরীক্ষা করতে এবং সম্পদ এবং গুরুত্বপূর্ণ নথিপত্র নিরাপদ স্থানে স্থানান্তর করতে বাধ্য করা হয়েছে।

ঝড়ের সময় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে ২৪/৭ দায়িত্ব পালন করতে হবে এবং তাৎক্ষণিকভাবে উপযুক্ত কর্তৃপক্ষকে ঘটনাগুলি জানাতে হবে। ঝড় কেটে যাওয়ার পরে, স্বাভাবিক পাঠদান এবং শেখার কার্যক্রম পুনরায় শুরু করার জন্য স্কুলগুলিকে দ্রুত পরিষ্কার এবং স্যানিটাইজ করতে হবে।

সূত্র: https://dantri.com.vn/giao-duc/nhieu-dia-phuong-cho-hoc-sinh-nghi-hoc-tranh-bao-fengshen-20251021202132966.htm