ক্লাসের প্রথম দিনেই, শিক্ষক ছাত্রদের দেখে ভয় পেয়ে কান্নায় ভেঙে পড়েন। পরিস্থিতি তখনই তৈরি হয় যখন এনঘে আন প্রভিন্স সেন্টার ফর এডুকেশন অ্যান্ড ভোকেশনাল ট্রেনিং ফর দ্য ডিজঅ্যাবল্ডের এক ছাত্রের হঠাৎ মৃগীরোগে আক্রান্ত হয়।
প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের সাথে কাজ করার প্রায় 30 বছরের অভিজ্ঞতা সম্পন্ন শিক্ষক
এনঘে আন প্রদেশের ভিন শহরের এনঘে ফু কমিউনে অবস্থিত এনঘে আন প্রদেশ কেন্দ্রে বর্তমানে প্রায় ২৮০ জন বুদ্ধিবৃত্তিক ও মোটর প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থী অধ্যয়ন করছে। এর মধ্যে ১৮০ জন শিক্ষার্থী অনেক দূরে থাকে এবং তাদের প্রতিদিন তোলা-নামানো যায় না, তাই তাদের পড়াশোনার সুবিধার্থে স্কুলের ডরমিটরিতে থাকার ব্যবস্থা করা হয়েছে।
দুর্ভাগ্য নিয়ে জন্মগ্রহণ করার কারণে, তাদের শারীরিক প্রতিবন্ধকতা ভোগ করতে হয়। কিন্তু এখানকার সকল শিক্ষার্থীই খুব পরিশ্রমী। তারা সকলেই তাদের ব্যক্তিগত প্রতিকূলতা কাটিয়ে ওঠার জন্য পড়াশোনায় কঠোর পরিশ্রম করে, চাকরি পাওয়ার আশায়, তাদের পরিবার এবং সমাজকে সাহায্য করার আশায়।
এনঘে আন প্রদেশের ভিন শহরের এনঘে ফু কমিউনে অবস্থিত এনঘে আন প্রদেশের প্রতিবন্ধীদের জন্য শিক্ষা ও বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ কেন্দ্রে বর্তমানে প্রায় ২৮০ জন বৌদ্ধিক ও মোটর প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থী অধ্যয়ন করছে। ছবি: এনটি
শিক্ষাদান সংস্কৃতির পাশাপাশি, এনঘে আন সেন্টার ফর এডুকেশন অ্যান্ড ভোকেশনাল ট্রেনিং ফর দ্য ডিজঅ্যাবল্ড বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ এবং ক্যারিয়ার নির্দেশিকা ক্লাসেরও আয়োজন করে, যা বিশেষ শিক্ষার্থীদের জন্য উজ্জ্বল দ্বার উন্মোচন করে। কোনও ব্যবসা শেখার জন্য, শিক্ষার্থীদের বয়স ১৪ বছর বা তার বেশি হতে হবে, যখন তাদের জীবন আয়ত্ত করার জন্য যথেষ্ট জ্ঞানীয় ক্ষমতা থাকতে হবে।
এনঘে আন প্রদেশ প্রতিবন্ধী বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ কেন্দ্রে, প্রতিটি শ্রেণীতে ১৮ জন শিক্ষার্থী রয়েছে, যাদের বয়স ৮ থেকে ২০ বছর। প্রতিটি শিক্ষার্থীর ব্যক্তিত্ব, রোগের ধরণ এবং লক্ষণ ভিন্ন। তাই, এখানকার শিক্ষকদের অবশ্যই প্রতিটি শিক্ষার্থীর পরিস্থিতি সম্পর্কে জানতে হবে এবং বুঝতে হবে।
এনঘে আন প্রদেশের প্রতিবন্ধীদের জন্য শিক্ষা ও বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ কেন্দ্রের শিক্ষিকা মিসেস দিন থি সা বলেন: "সবচেয়ে কঠিন বিষয় হল একই ক্লাসে প্রতিটি শিক্ষার্থীর পরিস্থিতি আলাদা। পারিবারিক পরিস্থিতি এবং শিক্ষার্থীরা সবাই আলাদা। তাই, একসাথে পড়ানোর পাশাপাশি, শিক্ষকদের প্রতিটি শিক্ষার্থীর জ্ঞান শোষণের ক্ষমতার উপরও নির্ভর করতে হয় যাতে তাদের একটি পৃথক টিউটরিং পদ্ধতি থাকে। প্রতিটি শিক্ষার্থীর জন্য, তাদের জ্ঞান শোষণে সাহায্য করার জন্য একটি ভিন্ন উপায় থাকা প্রয়োজন।"
মিস ফান ভিয়েত ফুওং প্রায় ৩০ বছর ধরে প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের সাথে কাজ করেছেন। ছবি: এনটি
মিস ফান ভিয়েত ফুওং একজন শিক্ষিকা যার প্রায় ৩০ বছরের অভিজ্ঞতা রয়েছে প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের পড়ানোর ক্ষেত্রে। সেই সময় থেকেই তিনি অনেক ছাত্রছাত্রীর সাথে যুক্ত। কয়েক দশকের অভিজ্ঞতার সাথে, কিন্তু প্রতিটি নতুন ছাত্রছাত্রীর সাথে, শিক্ষককে একেবারে শূন্য থেকে শুরু করতে হয়।
"শিখন প্রক্রিয়ায়, শিক্ষার্থীদের অগ্রগতি এবং সম্প্রদায়ের সাথে একীভূত হওয়ার বিষয়টি মূলত শিক্ষার্থীদের নিজস্ব উপর নির্ভর করে। বাকিটা শিক্ষক এবং পরিবারের প্রচেষ্টা। এটি করার জন্য, শিক্ষকদের শিশুদের ভালোবাসতে হবে, অধ্যবসায়ী এবং ধৈর্যশীল হতে হবে। বিশেষ করে, শিক্ষকদের সর্বদা ভাগ করে নিতে ইচ্ছুক থাকতে হবে যাতে শিক্ষার্থীরা তাদের নিজেদের ত্রুটিগুলির জন্য আর হীনমন্য বোধ না করে। তবেই শিক্ষার্থীরা উন্নতি করতে এবং তাদের পড়াশোনায় প্রচেষ্টা করতে পারে," মিসেস ফান ভিয়েত ফুওং শেয়ার করেন।
সকল শিক্ষার্থী যখন প্রথম কেন্দ্রে প্রবেশ করে তখন তাদের সাংকেতিক ভাষা শেখানো হয় যাতে শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা একে অপরের সাথে সহজেই যোগাযোগ করতে পারে। শিক্ষকদের অবশ্যই এমন কথা বলার ধরণ বেছে নিতে হবে যা শিশুদের বৈশিষ্ট্যের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ। শিক্ষকরা শব্দ এবং অঙ্গভঙ্গি একত্রিত করে আবেদন তৈরি করতে এবং শিক্ষার্থীদের আকর্ষণ করতে পারেন।
প্রতিটি শিক্ষার্থীর আলাদা আলাদা প্রতিবন্ধকতা থাকে, তাই শিক্ষকদের অবশ্যই প্রতিটি শিক্ষার্থীকে যথাযথ পদ্ধতি সম্পর্কে বুঝতে হবে। ছবি: এনটি
মিস ফান ভিয়েত ফুওং বলেন: "এখন পর্যন্ত, আমার ছাত্রদের কিছু প্রজন্ম স্নাতক হয়েছে, কাজে গেছে এবং নিজস্ব বাড়ি তৈরি করেছে। তাদের মধ্যে কেউ কেউ এখন পোশাক কারখানার মালিক হয়ে উঠেছে। তাদের বড় হতে এবং স্বাধীন হতে দেখা আমার জন্য আনন্দের এবং আমার কাজের সাথে লেগে থাকার এবং অবদান রাখার প্রেরণা।"
প্রথম দিনেই ছাত্রটি শিক্ষককে ভয় পেয়ে কেঁদে ফেলল
সেলাই ক্লাস ১-এর প্রধান মিসেস দো থি ট্রাং প্রথমবার ক্লাসে আসার স্মৃতিচারণ করে বলেন, "সেই সময়, একজন শারীরিক প্রতিবন্ধী ছাত্রী স্বাভাবিকভাবে বসে পড়াশোনা করছিল, হঠাৎ তার মৃগীরোগের আক্রমণ হয়, সে মাটিতে পড়ে যায় এবং খিঁচুনি শুরু করে। প্রথমবার যখন আমি স্কুলে এসে এই পরিস্থিতির মুখোমুখি হই, তখন আমি এতটাই ভয় পেয়ে যাই যে আমি কেঁদে ফেলি, পরিস্থিতি কীভাবে সামলাবো বুঝতে না পেরে। ভাগ্যক্রমে, সেই সময়, ক্লাসের একজন ছাত্রী মেডিকেল রুমে গিয়ে পরিস্থিতি সামাল দেওয়ার জন্য অন্য একজন শিক্ষককে ফোন করার সময় পেয়েছিল।"
মিসেস দো থি ট্রাং - সেলাই ক্লাস ১ এর প্রধান শিক্ষিকা। প্রথমবার ক্লাসে আসার সময়, ছাত্রীটি শিক্ষিকাকে এত ভয় দেখিয়েছিল যে সে কেঁদে ফেলেছিল। ছবি: এনটি
বিশেষ স্কুলের শিক্ষকদের ক্লাস চলাকালীন অনেক পরিস্থিতির মুখোমুখি হতে হয়, এটি তার মধ্যে একটি। সেই ঘটনার পর, ছাত্রছাত্রীরা হঠাৎ অসুস্থ হয়ে পড়লে পরিস্থিতি মোকাবেলা করার জন্য এই মহিলা শিক্ষিকাকে নিজেকে কিছু দক্ষতা অর্জন করতে হয়েছিল।
"এখানকার শিক্ষার্থীদের জন্য, এমনকি যদি এটি খুব সামান্য অগ্রগতিও হয়, আমাদের তাদের যথাযথভাবে উৎসাহিত এবং অনুপ্রাণিত করতে হবে যাতে তারা ভালোবাসা অনুভব করে। এইভাবে, শিক্ষার্থীরা পড়াশোনা করতে এবং আরও প্রচেষ্টা করতে আগ্রহী হবে। পেশাদার জ্ঞানের পাশাপাশি, প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের বৃত্তিমূলক দক্ষতা শেখানোর জন্য, শিক্ষকদের একটি উষ্ণ এবং ধৈর্যশীল হৃদয়েরও প্রয়োজন," মিসেস দো থি ট্রাং বলেন।
বিশেষ স্কুলের শিক্ষার্থীদের জন্য, শিক্ষকদের অবশ্যই সত্যিকার অর্থে ধৈর্যশীল এবং শিক্ষাদানে অধ্যবসায়ী হতে হবে। ছবি: এনটি
সেলাই ক্লাসে, অনেক শিক্ষার্থী আছে যারা কথা বলতে বা শুনতে পারে না। অতএব, শিক্ষকদের পক্ষে শিক্ষার্থীদের ধারণা, পদ্ধতি এবং এটি সঠিকভাবে এবং সুন্দরভাবে কীভাবে করতে হয় তা জানানো খুবই কঠিন। অতএব, শিক্ষকদের ধীরে ধীরে তাদের শেখানোর ক্ষেত্রে খুব ধৈর্যশীল এবং ধৈর্যশীল হতে হবে।
এনঘে আন সেন্টার ফর এডুকেশন অ্যান্ড ভোকেশনাল ট্রেনিং ফর দ্য ডিজএবল্ডের পরিচালক মিঃ নগুয়েন মান থাং বলেন যে সংস্কৃতি শিক্ষার পাশাপাশি, এই কেন্দ্রটি শিক্ষার্থীদের সেলাই, কাঠমিস্ত্রি, কম্পিউটার ইত্যাদি শিক্ষা দেয়। কোনও পেশা শেখার আগে, শিক্ষকরা শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের ইচ্ছা জরিপ করবেন এবং তাদের দক্ষতার উপর ভিত্তি করে তাদের উপযুক্ত পেশা শেখার জন্য অভিমুখী করবেন। কেন্দ্রের শিক্ষকদের প্রচেষ্টায়, অনেক শ্রেণীর শিক্ষার্থী পেশাদার হয়ে উঠেছে এবং নিজেদের ভরণপোষণের জন্য চাকরি পেয়েছে। শিক্ষার্থীদের সাফল্যই এখানকার শিক্ষকদের সবচেয়ে বড় আনন্দ।
[বিজ্ঞাপন_২]
সূত্র: https://danviet.vn/nhung-bong-hong-xinh-dep-o-ngoi-truong-dac-biet-nhat-nghe-an-20241119160431754.htm
মন্তব্য (0)