নিন বিন সর্বজনীন মান বৃদ্ধি করে, শেখার সুযোগ প্রসারিত করে

জিডিএন্ডটিডি - নিন বিন সর্বজনীন শিক্ষা বজায় রাখে এবং নিরক্ষরতা দূর করে, সকল মানুষের জন্য আজীবন শিক্ষার সুযোগ বৃদ্ধি করে।

সার্বজনীনীকরণ বজায় রাখা এবং শিক্ষার মান উন্নত করা

বছরের পর বছর ধরে, শিক্ষার সার্বজনীনীকরণ এবং নিরক্ষরতা দূরীকরণের কাজে নিন বিন সর্বদা দেশের অন্যতম শীর্ষস্থানীয় এলাকা হয়ে উঠেছে। ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের সারসংক্ষেপ প্রতিবেদন অনুসারে, একটি শিক্ষণ সমাজ গঠনের পরিকল্পনার লক্ষ্য এবং উদ্দেশ্যগুলি কার্যকরভাবে বাস্তবায়িত হচ্ছে, জেলা-স্তরের ১০০% ইউনিট দ্বিতীয় স্তরের সাক্ষরতার মান পূরণ করছে, বয়সের কোনও নিরক্ষর লোক নেই; ৬১২টি ইউনিট "শিক্ষণ ইউনিট" হিসাবে স্বীকৃত; জেলা-স্তরের ১০০% ইউনিট "শিক্ষণ সম্প্রদায়" মডেল মূল্যায়নের জন্য নির্দেশিকা বাস্তবায়ন করছে; ১০০% সংস্থা এবং ইউনিট "শিক্ষণ নাগরিক" মূল্যায়নের জন্য নির্দেশিকা বাস্তবায়ন করছে; শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের কর্মক্ষমতা ২০২৫ সালের মধ্যে পরিকল্পনার লক্ষ্য অর্জন করেছে।

২০২৫ সালে, নিন বিন স্থানীয় বাস্তবতার সাথে সামঞ্জস্য রেখে সার্বজনীন শিক্ষা পরিদর্শন এবং মূল্যায়ন চালিয়ে যাবে। আন্তঃবিষয়ক পরিদর্শন দলগুলি রেকর্ডের মূল্যায়ন পরিচালনা করবে, তথ্য তুলনা করবে এবং তৃণমূল পর্যায়ে সরাসরি জরিপ পরিচালনা করবে। ফলাফলগুলি দেখায় যে বেশিরভাগ এলাকা শিক্ষার সকল স্তরে, বিশেষ করে ৫ বছর বয়সী শিশুদের জন্য সার্বজনীন প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা এবং দ্বিতীয় স্তরের নিরক্ষরতা দূরীকরণে সর্বজনীন মান বজায় রেখেছে।

ইয়েন তান কিন্ডারগার্টেনে (তান মিন, নিন বিন) একটি অঙ্কন ক্লাসের সময় শিশুরা উত্তেজিত।

বর্তমানে, সমগ্র প্রদেশে সকল স্তরে ৯৫৩,০০০ এরও বেশি শিক্ষার্থী অধ্যয়ন করছে, যার মধ্যে প্রাথমিক বিদ্যালয়ে ৩৩৩,০০০ এরও বেশি শিক্ষার্থী, মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে ২৬০,০০০ এরও বেশি শিক্ষার্থী এবং উচ্চ বিদ্যালয়ে ১২০,০০০ এরও বেশি শিক্ষার্থী রয়েছে। ৫ বছর বয়সী শিশুদের ক্লাসে অংশগ্রহণের জন্য একত্রিত করার হার ৯৯.৯২%, ১০০% শিশু প্রতিদিন দুটি সেশন অধ্যয়ন করে এবং প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা কার্যক্রম সম্পন্ন করে। এটি নিন বিনকে সার্বজনীন প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষার মান বজায় রাখতে সাহায্য করার জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ ভিত্তি, এবং একই সাথে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের রোডম্যাপ অনুসারে ৩-৫ বছর বয়সী শিশুদের জন্য ধীরে ধীরে সর্বজনীন শিক্ষা সম্প্রসারণ করা।

একই সাথে, ২৫টি পাবলিক সেন্টার এবং ৪০০ টিরও বেশি কমিউনিটি লার্নিং সেন্টারের মাধ্যমে অব্যাহত শিক্ষা ব্যবস্থাকে শক্তিশালী করা হচ্ছে। এই নেটওয়ার্কটি কেবল লেভেল ২ সাক্ষরতার ফলাফল বজায় রাখে না বরং গ্রামীণ মানুষ, স্ব-কর্মসংস্থানকারী কর্মী এবং বয়স্কদের জন্য আজীবন শিক্ষার সুযোগ তৈরি করে, যা তাদের জীবনযাপনের জন্য তাদের জ্ঞান এবং দক্ষতা উন্নত করতে সহায়তা করে।

"সাক্ষরতা" থেকে "বিকশিত হতে শেখা" পর্যন্ত

শিক্ষার সুযোগ সম্প্রসারণের লক্ষ্য কেবল সাক্ষরতা অর্জনের মধ্যেই সীমাবদ্ধ নয়, বরং জীবনে ব্যবহারিক প্রয়োগের লক্ষ্যও রয়েছে। অতীতে, নিরক্ষরতা দূরীকরণের লক্ষ্য কেবল "পড়তে এবং লিখতে জানা" ছিল, তবে নিন বিন এখন "কীভাবে কাজ করতে শিখতে হয়, আরও ভালোভাবে বাঁচতে হয়" -এ দৃঢ়ভাবে স্থানান্তরিত হয়েছে। প্রাপ্তবয়স্কদের ক্লাসগুলি নমনীয়ভাবে ডিজাইন করা হয়েছে, চিকিৎসা জ্ঞান, পারিবারিক অর্থনৈতিক দক্ষতা, মৌলিক ডিজিটাল দক্ষতা এবং নাগরিক আইনের মতো ব্যবহারিক বিষয়বস্তুকে একীভূত করে। অনেক ক্লাস সন্ধ্যায় গ্রামের সাংস্কৃতিক ঘর বা কমিউনিটি শিক্ষণ কেন্দ্রে অনুষ্ঠিত হয়, যেখানে মহিলা সমিতি, কৃষক সমিতি এবং যুব ইউনিয়নের সক্রিয় অংশগ্রহণ থাকে।

গিয়াও থুই, ইয়েন ম্যাক এবং কিম সনের কমিউনিটিতে অবস্থিত কমিউনিটি লার্নিং সেন্টারগুলিতে, "জীবিকা-সংযুক্ত শ্রেণীকক্ষ" মডেলটি মানুষকে খরচ পরিচালনা, উৎপাদন রেকর্ডিং, স্মার্টফোন ব্যবহার এবং অনলাইন প্রশাসনিক প্রক্রিয়া সম্পাদনে সাক্ষরতার জ্ঞান প্রয়োগ করতে সহায়তা করে।

নিন বিন প্রকৃত মানের পরিদর্শন এবং মূল্যায়নের উপরও জোর দেয়। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের কর্মী গোষ্ঠীগুলির জন্য শিক্ষার্থীদের, শেখার ফলাফল এবং পড়ার এবং লেখার দক্ষতা বজায় রাখার দক্ষতার সুনির্দিষ্ট প্রমাণ সহ স্বচ্ছ রেকর্ড প্রয়োজন। প্রোগ্রামটি শেষ করার পরে অনেক শিক্ষার্থীকে জীবন দক্ষতা ক্লাস, মৌলিক কম্পিউটার দক্ষতা বা স্বল্পমেয়াদী বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণে অংশগ্রহণের জন্য উৎসাহিত করা হয়, যা স্ব-কর্মসংস্থানের সুযোগ বৃদ্ধি করে এবং আয় বৃদ্ধি করে।

ডিজিটাল রূপান্তরের প্রেক্ষাপটে, প্রদেশটি ধীরে ধীরে নিরক্ষরতা দূরীকরণ এবং জনপ্রিয়করণের কাজে তথ্য প্রযুক্তি প্রয়োগ করেছে। শিক্ষা উপকরণ ডিজিটালাইজড করা হয়েছে, এবং অনেক কমিউন বয়স্কদের জন্য সরাসরি শিক্ষাদানের সাথে অনলাইন শিক্ষাদানের পাইলট ব্যবস্থা চালু করেছে। তবে, নিন বিন নির্ধারণ করেছেন যে গ্রামীণ এলাকায় প্রযুক্তি আনার সাথে সাথে শিক্ষক প্রশিক্ষণ এবং সরঞ্জাম সহায়তাও থাকা উচিত, যাতে শিক্ষার্থীদের মধ্যে "ডিজিটাল ব্যবধান" এড়ানো যায়।

প্রযুক্তি প্রয়োগ এবং শিক্ষার মান উন্নত করার প্রচেষ্টা প্রদেশের নির্দেশিকা এবং পরিকল্পনায় নির্দিষ্ট করা হয়েছে। প্রাদেশিক গণ কমিটির ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের নির্দেশিকা অনুসারে, শিক্ষা খাতকে "সকল স্তরে সর্বজনীন শিক্ষার মান সুসংহতকরণ এবং উন্নত করা এবং দ্বিতীয় স্তরে নিরক্ষরতা দূর করা; ৩-৫ বছর বয়সী শিশুদের জন্য সর্বজনীন প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা বাস্তবায়নে সম্পদের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা; ডিজিটাল রূপান্তর এবং আজীবন শিক্ষার সাথে নিয়মিত শিক্ষা কার্যক্রমকে সংযুক্ত করা" এর দায়িত্ব দেওয়া হয়েছে। ২০৩০ সালের মধ্যে লক্ষ্য হল ১৫-৬০ বছর বয়সীদের সাক্ষরতার হার ৯৯% এর বেশি করা, একই সাথে সর্বজনীনীকরণের পরে কার্যকারিতা বজায় রাখার জন্য বিভাগ এবং শাখাগুলির মধ্যে সমন্বয় ব্যবস্থাকে নিখুঁত করা।

শিক্ষার প্রচার ও সামাজিকীকরণ প্রচার করা হয়েছে। "শিক্ষা পরিবার", "শিক্ষা গোষ্ঠী" এবং "শিক্ষা সম্প্রদায়ের" মডেলগুলি "সকল মানুষ সাংস্কৃতিক জীবন গড়ে তোলার জন্য ঐক্যবদ্ধ" আন্দোলনের সাথে যুক্ত, কমিউন জুড়ে ছড়িয়ে পড়েছে। শিক্ষার প্রচারের জন্য প্রাদেশিক সমিতি একটি মূল ভূমিকা পালন করে, কঠিন পরিস্থিতিতে শিক্ষার্থীদের জন্য নথি, বৃত্তি এবং সরঞ্জাম সমর্থন করে, স্ব-অধ্যয়ন এবং সম্প্রদায়ের দায়িত্বের চেতনা জাগিয়ে তোলে।

"সাক্ষরতা থেকে জীবনব্যাপী শিক্ষার দিকে" লক্ষ্য রেখে নিন বিন লেখালেখিকে মানুষের জীবনযাত্রার মান উন্নত করতে, মানবসম্পদ বিকাশ করতে এবং একটি শিক্ষণীয় সমাজ গড়ে তুলতে সাহায্য করার হাতিয়ারে পরিণত করছেন। অর্জন বজায় রাখা এবং সার্বজনীনীকরণের স্তর বৃদ্ধি করা - এটি কেবল শিক্ষা খাতের কাজ নয়, বরং টেকসই, সভ্য এবং জ্ঞানগর্ভ উন্নয়নের পথে সমগ্র প্রদেশের প্রতিশ্রুতিও।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/ninh-binh-nang-chuan-pho-cap-mo-rong-co-hoi-hoc-tap-post752255.html