ইন্টিগ্রেটেড ক্লাসের একজন মহিলা ছাত্রী ইংরেজিতে ১০ পয়েন্ট অর্জন করে স্নাতক ডিগ্রি অর্জন করেছে: "শিক্ষকদের কাছ থেকে শেখা"

(ড্যান ট্রাই) - এই বছরের উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষায়, হো চি মিন সিটির নগুয়েন থি মিন খাই উচ্চ বিদ্যালয়ের ছাত্র নগুয়েন হোয়াং কুক, ইংরেজিতে নিখুঁত নম্বর অর্জনকারী ১৪১ জন শিক্ষার্থীর মধ্যে একজন ছিলেন।

নগুয়েন হোয়াং কুক হো চি মিন সিটির পাবলিক স্কুলে উচ্চ বিদ্যালয় স্তরে (১০-১১ শ্রেণী) ইন্টিগ্রেটেড ইংরেজি প্রোগ্রাম অধ্যয়নরত একজন ছাত্র।

কুক জানান যে এই বছরের উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষায় ইংরেজির ফলাফলে তিনি খুব বেশি অবাক হননি। পরীক্ষার পরে, যদিও তিনি মনে করেননি যে তিনি নিখুঁত নম্বর পেয়েছেন, তবুও কুক নিজেকে বেশ উচ্চ নম্বর দিয়েছেন।

এই বছরের উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষায় প্রার্থী নগুয়েন হোয়াং কুক ইংরেজিতে ১০ পেয়েছেন (ছবি: এনভিসিসি)।

পরীক্ষা নিয়ে কাজ করার সময়, কুক নির্দিষ্ট ধরণের প্রশ্নের উপর মনোযোগ দেওয়ার পরিবর্তে প্রথমে সহজ প্রশ্নগুলো করার উপর জোর দেন। সহজ প্রশ্নগুলো করার পর, তিনি পরীক্ষাটি পুনরায় পড়েন এবং আরও কঠিন প্রশ্নগুলোর উপর কাজ চালিয়ে যান।

কঠিন প্রশ্নের জন্য, কুক ব্যাকরণের উপর ভিত্তি করে নয়, বরং পাঠ্যের প্রেক্ষাপট, প্রশ্ন এবং উত্তরের উপর ভিত্তি করে যুক্তি দিয়ে উপযুক্ত উত্তর বেছে নিয়েছিলেন।

কুক একটি কাজ করেছেন এবং জমা দেওয়ার সময় পর্যন্ত তার কাজ সাবধানে পরীক্ষা করেছেন, দ্রুত কাজ শেষ করার তাড়াহুড়ো এড়িয়ে গেছেন যা সহজেই ভুল হতে পারে।

Cuc-এর মতে, এই বছরের ইংরেজি পরীক্ষার কঠিনতা পঠন বোধগম্যতার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, যেখানে অনেক বিরল শব্দভান্ডারের শব্দ রয়েছে যা উত্তর দেওয়ার সময় সহজেই বিভ্রান্তি এবং বিভ্রান্তির কারণ হতে পারে। এছাড়াও, প্রশ্নগুলির উত্তরগুলি খুব একই রকম, যার অর্থ হল পছন্দগুলি প্রায় সঠিক, শুধুমাত্র একটি ছোট বিবরণে পার্থক্য...

অনেক শিক্ষা বিশেষজ্ঞ এবং ইংরেজি শিক্ষক উল্লেখ করেছেন যে যখন আন্তর্জাতিক মানের পরীক্ষার কাছে পৌঁছাতে পরীক্ষায় উচ্চ স্তরের অসুবিধা হয়, তখন উচ্চ স্কোর প্রাপ্ত প্রার্থীদের অবশ্যই আন্তর্জাতিক সার্টিফিকেশন পরীক্ষা দেওয়ার দক্ষতা, অভিজ্ঞতা থাকতে হবে অথবা আন্তর্জাতিক মান অনুযায়ী প্রোগ্রামগুলি অধ্যয়ন করতে হবে। অতএব, এই বছরের পরীক্ষার কঠিনতার জন্য শিক্ষার্থীদের ব্যাপক জ্ঞান এবং সাবলীল ইংরেজি পড়া এবং বোধগম্যতার দক্ষতা থাকা প্রয়োজন।

যদিও তার IELTS স্কোর ৭.৫ এবং ACT স্কোর ২৮ ছিল, নগুয়েন হোয়াং কুক প্রকাশ করেছিলেন যে স্নাতক পরীক্ষায় ইংরেজি পরীক্ষায় এই বিষয়গুলি তাকে সবচেয়ে বেশি সাহায্য করেছিল না।

পরীক্ষার ফলাফল অর্জনে আমাকে যে দক্ষতা এবং জ্ঞান সাহায্য করেছে তার বেশিরভাগই এসেছে বছরের পর বছর ধরে ক্লাসে আমার শিক্ষকদের কাছ থেকে প্রাপ্ত বক্তৃতা থেকে। জ্ঞানের পাশাপাশি, ক্লাসে আমার শিক্ষকরা আমাকে পরীক্ষা দেওয়ার সময় কীভাবে কার্যকরভাবে প্রেক্ষাপট পড়তে হয় এবং চিনতে হয় তা শিখিয়েছিলেন।

নগুয়েন হোয়াং কুক ষষ্ঠ শ্রেণী থেকে একাদশ শ্রেণী পর্যন্ত ইন্টিগ্রেটেড ইংলিশ প্রোগ্রাম অধ্যয়ন করেছেন এবং তার পড়াশোনা জুড়ে, তিনি সরাসরি বিদেশী শিক্ষকদের সাথে গণিত এবং বিজ্ঞান অধ্যয়ন করেছেন।

হোয়াং কুক বলেন যে ক্লাসে শিক্ষকরা আকর্ষণীয় বক্তৃতা তৈরি করেন, ব্যবহারিক ইংরেজি প্রয়োগের জন্য একটি পরিবেশ তৈরি করেন এবং প্রকল্পের মাধ্যমে শেখেন...

বিদেশী শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের সাথে প্রচুর যোগাযোগ করেন এবং সর্বদা শিক্ষার্থীদের মতামত বিনিময় এবং প্রকাশ করতে উৎসাহিত করেন এবং শোনেন। এর জন্য ধন্যবাদ, কুকের একটি শেখার পরিবেশ রয়েছে যেখানে তিনি ভুল করার ভয় ছাড়াই শ্রেণীকক্ষে স্বাভাবিকভাবে এবং স্বাচ্ছন্দ্যে কথা বলতে, শুনতে এবং যোগাযোগ করতে পারেন।

ক্লাসের সময় ছাড়াও, কুক তার ইংরেজি দক্ষতা অনুশীলন করে বন্ধুবান্ধব এবং মানুষের সাথে ইংরেজিতে কথা বলার জন্য জায়গা তৈরি করে; ইংরেজি সঙ্গীত শোনা, ইংরেজি প্রোগ্রাম এবং ক্লিপ দেখা...

আইইএলটিএস পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য ব্যয় করা সময় ছাড়া, হোয়াং কুক কেবল ক্লাসে ইংরেজি শিখেছিলেন এবং কোনও অতিরিক্ত ক্লাস নেননি। এই বছরের স্নাতক পরীক্ষায় ইংরেজিতে নিখুঁত নম্বর পাওয়ার পাশাপাশি, কুক নবম এবং দ্বাদশ শ্রেণীতে শহর-স্তরের ইংরেজি প্রতিযোগিতায় তৃতীয় পুরস্কারও জিতেছেন।

"আমি ক্লাসে স্বাভাবিকভাবেই ইংরেজি শিখি এবং শিখি, ঠিক ক্লাসের শিক্ষকদের কাছ থেকে, তাই ভাষা শেখা কেবল সহজ এবং আরামদায়কই নয় বরং এটি আমার একটি আবেগও হয়ে ওঠে," কুক বলেন।

Cuc-এর ইংরেজি দক্ষতা আসে ক্লাসে বক্তৃতা এবং শিক্ষকদের সাথে মিথস্ক্রিয়া থেকে (ছবি: NVCC)।

হো চি মিন সিটির (হো চি মিন সিটি পিপলস কমিটির ৫৬৯৫ নম্বর সিদ্ধান্ত অনুসারে) সমন্বিত ইংরেজি প্রোগ্রাম অধ্যয়নরত হাজার হাজার শিক্ষার্থীর মধ্যে নুয়েন হোয়াং কুক একজন। হো চি মিন সিটি ডিপার্টমেন্ট অফ এডুকেশন অ্যান্ড ট্রেনিং এবং ইএমজি এডুকেশন কর্তৃক ১০ বছরেরও বেশি সময় ধরে যৌথভাবে বাস্তবায়িত ইংরেজিতে গণিত ও বিজ্ঞান শেখানো এবং শেখার প্রকল্পটিকে স্কুলে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা করার একটি ভিত্তি হিসেবে বিবেচনা করা হয়।

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের তথ্য অনুসারে, প্রকল্প ৫৬৯৫-এ অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীদের শেখার ফলাফল সর্বদা উচ্চতর হয়, বিশেষ করে গণিত এবং বিজ্ঞানে।

গণিত ও বিজ্ঞানে ইংরেজিতে পর্যায়ক্রমিক এবং চূড়ান্ত পরীক্ষায় ভালো নম্বর পাওয়া শিক্ষার্থীদের হার সর্বদা ৮৫-৯০%। অতি সম্প্রতি, পিয়ারসন এডেক্সেল আন্তর্জাতিক সার্টিফিকেট পরীক্ষায় ইংরেজি - গণিত - বিজ্ঞান এই তিনটি বিষয়ে ভালো এবং চমৎকার ফলাফলের সাথে অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীদের হার সব স্তরেই বেশি, যার মধ্যে শুধুমাত্র উচ্চ বিদ্যালয় স্তরেই ৯৬% এ পৌঁছেছে।

এটি দেখায় যে উচ্চ বিদ্যালয় স্তরে সমন্বিত ইংরেজি প্রোগ্রাম সম্প্রসারণের নীতি যথাযথ। এই গুরুত্বপূর্ণ স্তরে, শিক্ষার্থীদের তাদের একাডেমিক জ্ঞান, বিশেষ করে আন্তর্জাতিক মান অনুসারে তাদের ইংরেজি দক্ষতা উন্নত করার অনেক সুযোগ রয়েছে।

সূত্র: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-sinh-lop-tich-hop-dat-diem-10-tieng-anh-tot-nghiep-hoc-tu-chinh-thay-co-20250722122617316.htm