জাতীয় পরিষদ উচ্চশিক্ষা সংক্রান্ত আইন (সংশোধিত) পাস করেছে।

১০ ডিসেম্বর সকালে, জাতীয় পরিষদের চেয়ারম্যান ট্রান থান মানের সভাপতিত্বে এবং জাতীয় পরিষদের ভাইস চেয়ারপার্সন নগুয়েন থি থানের নির্দেশে, জাতীয় পরিষদ উচ্চশিক্ষা সংক্রান্ত সংশোধিত আইনটি পাস করার জন্য ভোট দেয়, যেখানে উপস্থিত ৪৪০ জন জাতীয় পরিষদের ডেপুটির মধ্যে ৪১১ জন পক্ষে ভোট দেন, যা ৯৩.৪০% এ পৌঁছে।

জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় এবং আঞ্চলিক বিশ্ববিদ্যালয়গুলি বহুবিষয়ক প্রশিক্ষণ প্রদান করে।

উচ্চশিক্ষা আইন (সংশোধিত) ৯টি অধ্যায় এবং ৪৬টি ধারা নিয়ে গঠিত এবং এটি ১ জানুয়ারী, ২০২৬ থেকে কার্যকর হবে।

আইনটি উচ্চশিক্ষা কার্যক্রম নিয়ন্ত্রণ করে; উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সংগঠন ও পরিচালনা; উচ্চশিক্ষায় অংশগ্রহণকারী সংস্থা ও ব্যক্তিদের অধিকার ও দায়িত্ব; এবং উচ্চশিক্ষা পরিচালনা ও উন্নয়নে রাষ্ট্রের দায়িত্ব।

জাতীয় পরিষদের ভাইস চেয়ারম্যান নগুয়েন থি থানহ সভার সভাপতিত্ব করেন। ছবি: ফাম থাং

উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান হলো জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থার অন্তর্গত, আইনি ব্যক্তিত্বসম্পন্ন এবং এই আইন এবং অন্যান্য প্রাসঙ্গিক আইনের বিধান অনুসারে সংগঠিত ও পরিচালিত শিক্ষা প্রতিষ্ঠান।

উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান সম্পর্কে, আইনে বলা হয়েছে যে এই প্রতিষ্ঠানগুলির মধ্যে রয়েছে: বিশ্ববিদ্যালয়, একাডেমি নামে বিশ্ববিদ্যালয়, উচ্চশিক্ষার বিভিন্ন স্তরে একাধিক বিষয়ে প্রশিক্ষণ প্রদান করে; এবং কার্যকরী বিভাগ, অনুষদ বা সমমানের ইউনিটের অধীনে স্কুল এবং প্রশাসনিক ইউনিট নয় এমন বিভাগ বা সমমানের ইউনিট সমন্বিত একটি সাংগঠনিক কাঠামো থাকা, যা উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান নিজেই সিদ্ধান্ত নেয় যে প্রতিষ্ঠা করা হবে কিনা।

জাতীয় পরিষদের ভাইস চেয়ারম্যান নগুয়েন থি থানহ সভার সভাপতিত্ব করেন। ছবি: কোয়াং খান

একই সাথে, উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে উচ্চশিক্ষার সকল স্তরের বহু-বিষয়ক বিশ্ববিদ্যালয়ও অন্তর্ভুক্ত থাকে; কার্যকরী বিভাগ, অধিভুক্ত স্কুল, অনুষদ এবং বিভাগ নিয়ে গঠিত একটি সাংগঠনিক কাঠামো থাকে। জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় এবং আঞ্চলিক বিশ্ববিদ্যালয়গুলি উচ্চশিক্ষার সকল স্তরে বহু-বিষয়ক প্রশিক্ষণও প্রদান করে; তাদের সাংগঠনিক কাঠামোতে কার্যকরী বিভাগ, সদস্য বিশ্ববিদ্যালয়, সদস্য গবেষণা প্রতিষ্ঠান, অধিভুক্ত স্কুল, সরাসরি অধীনস্থ ইউনিট, অনুষদ এবং বিভাগ অন্তর্ভুক্ত থাকে। তদুপরি, ভিয়েতনাম সরকার এবং বিদেশী সরকারের মধ্যে চুক্তির অধীনে প্রতিষ্ঠিত উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির চুক্তি অনুসারে সাংগঠনিক কাঠামো এবং কার্যক্রম রয়েছে; যেখানে চুক্তিতে নির্দিষ্ট করা নেই, সেই ক্ষেত্রে এই আইন এবং অন্যান্য প্রাসঙ্গিক আইনের বিধান প্রযোজ্য হবে।

আইনটিতে বলা হয়েছে যে, সরকারি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান স্থাপন ও পরিচালনার শর্ত, পদ্ধতি এবং কর্তৃত্ব, বেসরকারি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান স্থাপন ও পরিচালনার অনুমতি; প্রতিষ্ঠা সংক্রান্ত সিদ্ধান্ত বাতিল, প্রতিষ্ঠা ও পরিচালনার অনুমতি; কার্যক্রম স্থগিত করা, শিক্ষার্থী ভর্তি স্থগিত করা; উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের একীভূতকরণ, বিভাজন, পৃথকীকরণ, বিলুপ্তি এবং নাম পরিবর্তন শিক্ষা আইনের বিধান অনুসারে সম্পন্ন করা হবে।

উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের নামকরণ; জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়, আঞ্চলিক বিশ্ববিদ্যালয় এবং বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে স্বীকৃতি দেওয়ার শর্ত, পদ্ধতি এবং কর্তৃত্ব সরকারের বিধিবিধান অনুসারে পরিচালিত হবে।

জাতীয় পরিষদে উচ্চশিক্ষা সংক্রান্ত সংশোধিত আইন পাসের পক্ষে ভোট দেওয়া হয়েছে, যেখানে ৪৪০ জন ডেপুটির মধ্যে ৪১১ জন পক্ষে ভোট দিয়েছেন। ছবি: ফাম থাং

উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের স্বায়ত্তশাসন সম্পর্কে, আইনে বলা হয়েছে যে শিক্ষক প্রশিক্ষণ, জাতীয় প্রতিরক্ষা এবং নিরাপত্তা কর্মসূচি ব্যতীত, তাদের ভর্তির জন্য শিক্ষার্থীর সংখ্যা নির্ধারণ, ভর্তি পদ্ধতি নির্বাচন, প্রশিক্ষণ আয়োজন, প্রশিক্ষণ অংশীদারিত্ব প্রতিষ্ঠা এবং মান নিশ্চিতকরণের শর্ত পূরণের সময় ডিগ্রি প্রদানের স্বাধীনতা রয়েছে। তারা বৈজ্ঞানিক গবেষণা, প্রযুক্তিগত উন্নয়ন এবং উদ্ভাবনী কার্যক্রম পরিচালনা করার; সম্পদ, সম্পদ, বৌদ্ধিক সম্পত্তির আইনত ব্যবহার এবং শোষণ করার; এবং আন্তর্জাতিক সহযোগিতায় জড়িত হওয়ার অধিকারী। তদুপরি, তারা জাতীয় প্রতিরক্ষা মন্ত্রণালয় এবং জননিরাপত্তা মন্ত্রণালয়ের অধীনে উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান ব্যতীত, রাজস্ব, ব্যয় এবং আর্থিক ফলাফল বিতরণ পরিচালনার জন্য দায়ী; সম্পদ পরিচালনা; উন্নয়নে বিনিয়োগ; এবং দেশী-বিদেশী সংস্থা এবং ব্যক্তিদের কাছ থেকে আইনি সম্পদ সংগ্রহের জন্য দায়ী।

উচ্চশিক্ষার উন্নয়নে রাষ্ট্র এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠান একসাথে কাজ করে।

এর আগে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন উচ্চশিক্ষা সংক্রান্ত খসড়া আইনের (সংশোধিত) ব্যাখ্যা, গ্রহণ, সংশোধন এবং সমাপ্তির বিষয়ে রিপোর্ট করেছিলেন।

উচ্চশিক্ষা আইনের সংশোধনের প্রয়োজনীয়তা এবং সুযোগ এবং পার্টির নীতি ও নির্দেশিকাগুলির সাথে খসড়ার বিষয়বস্তুর সামঞ্জস্য সম্পর্কে, জাতীয় পরিষদের সংখ্যাগরিষ্ঠ ডেপুটিরা খসড়া আইনের প্রয়োজনীয়তা এবং পার্টি ও রাজ্যের নীতি ও নির্দেশিকাগুলির সাথে সামঞ্জস্য রেখে উচ্চশিক্ষা আইনের একটি ব্যাপক সংশোধনের লক্ষ্য এবং দৃষ্টিভঙ্গির সাথে একমত পোষণ করেছেন। বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি, উদ্ভাবন, ডিজিটাল রূপান্তর এবং আন্তর্জাতিক একীকরণে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের উন্নয়নে অগ্রগতি সম্পর্কিত পলিটব্যুরোর প্রস্তাবগুলির ক্ষেত্রে এটি বিশেষভাবে সত্য।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন উচ্চশিক্ষা সংক্রান্ত খসড়া আইনের (সংশোধিত) ব্যাখ্যা, গ্রহণ, সংশোধন এবং সমাপ্তির উপর একটি প্রতিবেদন উপস্থাপন করছেন। ছবি: ফাম থাং

বিশ্ববিদ্যালয়ের স্বায়ত্তশাসন এবং জবাবদিহিতার ক্ষেত্রে, সরকার বিশ্ববিদ্যালয়ের স্বায়ত্তশাসনের উপর প্রতিক্রিয়া অন্তর্ভুক্ত করেছে এবং তার নীতিগুলিকে সম্পূর্ণরূপে প্রাতিষ্ঠানিক রূপ দিয়েছে, উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির আর্থিক স্বায়ত্তশাসনের স্তর নির্বিশেষে পূর্ণ এবং ব্যাপক স্বায়ত্তশাসন নিশ্চিত করেছে। "স্বায়ত্তশাসন মানে স্বনির্ভরতা" থেকে দৃষ্টিভঙ্গি এমন একটি ব্যবস্থায় স্থানান্তরিত হয়েছে যেখানে রাষ্ট্র এবং উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি যৌথভাবে উচ্চশিক্ষার উন্নয়নের যত্ন নেয়।

আঞ্চলিক বিশ্ববিদ্যালয় মডেল সম্পর্কে, সরকার স্বীকার করে যে আঞ্চলিক বিশ্ববিদ্যালয়গুলি পার্টি এবং সরকারের নীতি অনুসারে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল এবং কার্যকর প্রমাণিত হয়েছে, এশিয়া এবং বিশ্বের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির মধ্যে মর্যাদাপূর্ণ র‌্যাঙ্কিং উপভোগ করছে।

সরকার প্রতিটি আঞ্চলিক বিশ্ববিদ্যালয়ের অভ্যন্তরীণ শাসনব্যবস্থা উন্নত করতে এবং আঞ্চলিক বিশ্ববিদ্যালয়ের কৌশলগত সমন্বয় কার্য স্পষ্ট করার জন্য সংশোধনী অন্তর্ভুক্ত করেছে এবং সিস্টেমটি পুনরায় ডিজাইন করেছে।

সরকার আঞ্চলিক বিশ্ববিদ্যালয়গুলির সাংগঠনিক মডেলের একটি বিস্তৃত পর্যালোচনাও পরিচালনা করছে, বিকেন্দ্রীকরণ এবং বিকেন্দ্রীকরণের বর্তমান স্তর মূল্যায়ন করছে এবং পলিটব্যুরোর রেজোলিউশন 71-NQ/TW দ্বারা নির্দেশিত মধ্যবর্তী পদক্ষেপগুলি পর্যালোচনা এবং হ্রাস করছে।

সভায় উপস্থিত প্রতিনিধিরা। ছবি: কোয়াং খান

স্বাস্থ্য খাতে উন্নত স্নাতকোত্তর প্রশিক্ষণ সম্পর্কে, মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন স্পষ্ট করে বলেন যে আবাসিক এবং বিশেষজ্ঞ ডাক্তারদের প্রশিক্ষণ হল স্নাতকোত্তর প্রশিক্ষণ যার লক্ষ্য হাসপাতালে কাজ করার জন্য দক্ষ ডাক্তার তৈরি করা, এবং এটি একাডেমিক প্রশিক্ষণ যোগ্যতা হিসাবে স্নাতকোত্তর বা ডক্টরেট স্তরের অধীনে পড়ে না।

খসড়া আইনে বর্ণিত সাধারণ নীতিমালার উপর শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় এবং স্বাস্থ্য মন্ত্রণালয় উচ্চ পর্যায়ের ঐকমত্য অর্জন করেছে। স্বাস্থ্য খাতে উন্নত স্নাতকোত্তর প্রশিক্ষণ কর্মসূচি যা আবাসিক এবং বিশেষজ্ঞ ডাক্তার ডিগ্রি অর্জনের দিকে পরিচালিত করে, স্বাস্থ্য মন্ত্রণালয় দ্বারা পরিচালিত, সংগঠিত এবং পরিচালিত হবে। এটি স্বাস্থ্য মন্ত্রণালয়ের কিছু সময় ধরে করা কাজকে আনুষ্ঠানিক রূপ দেয়।

সূত্র: https://daibieunhandan.vn/quoc-hoi-thong-qua-luat-giao-duc-dai-hoc-sua-doi-10399942.html