সাংবাদিকতা ও যোগাযোগ একাডেমির শিক্ষার্থীরা সাংবাদিকতা সংক্রান্ত পণ্যের ব্যবহারিক উৎপাদনের অভিজ্ঞতা অর্জন করে।
জার্নালিজম অ্যান্ড কমিউনিকেশন একাডেমির ইনস্টিটিউট অফ জার্নালিজম অ্যান্ড কমিউনিকেশনের চতুর্থ বর্ষের ছাত্র নগুয়েন ট্রান ফুওং আনহ শেয়ার করেছেন: “আগে যদি আমার একটি ছোট ভিডিও পরিকল্পনা করতে কমপক্ষে ৩ থেকে ৪ দিন সময় লাগত, এখন AI সহায়তায়, স্ক্রিপ্ট থেকে "রুক্ষ সম্পাদনা" পর্যন্ত, এটি মাত্র ১ দিন সময় নেয়। আমি মনে করি AI ব্যবহার করার সময় গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল AI কে কীভাবে নিয়ন্ত্রণ করতে হয় এবং একটি হাতিয়ারে পরিণত করতে হয় তা জানা, এটিকে আপনাকে নিয়ন্ত্রণ করতে না দেওয়া।”
এআই কেবল একটি সৃজনশীল হাতিয়ারই নয়, বরং শিক্ষার্থীদের পেশাদার দক্ষতা অনুশীলনেও সহায়তা করে। অনেক শিক্ষার্থী প্রেস সাক্ষাৎকার অনুকরণ করতে, শিরোনাম লেখার অনুশীলন করতে, নমুনা সংবাদ নিবন্ধ তৈরি করতে, অথবা বিভিন্ন স্টাইলিস্টিক কোণ থেকে বিষয়বস্তু সম্পাদনা করতে চ্যাটবট ব্যবহার করে। এর মাধ্যমে, এআই-এর উপস্থিতি শিক্ষার্থীদের আরও সুযোগ পেতে, আরও জ্ঞানকে আরও সমৃদ্ধ এবং দ্রুততর উপায়ে আপডেট করতে সহায়তা করে।
তবে, AI কেবল সুবিধাই বয়ে আনে না বরং মিডিয়া শিক্ষার্থীদের জন্য প্রচুর প্রতিযোগিতামূলক চাপও তৈরি করে। প্রেস এজেন্সিগুলিকে সহজলভ্য করার পর, নিউজরুম এবং মিডিয়া কোম্পানিগুলি আর আগের মতো ব্যাপকভাবে নিয়োগ করছে না এবং নিয়োগের প্রয়োজনীয়তাও বাড়ছে। এর পাশাপাশি, সামাজিক নেটওয়ার্কের বিস্ফোরণ ব্যবহারকারীদের তথ্য অ্যাক্সেস করার পদ্ধতিকে সম্পূর্ণরূপে বদলে দিয়েছে। এটি কন্টেন্ট উৎপাদনে পরিবর্তনের তরঙ্গকে প্রভাবিত করার জন্য AI সরঞ্জামগুলির সুযোগ তৈরি করেছে। অনেক নিউজরুম এবং মিডিয়া কোম্পানি সম্পাদনা সমর্থন, ভার্চুয়াল MC ব্যবহার, ব্যবহারকারীর ডেটা বিশ্লেষণ বা এমনকি ভিডিও এবং অ্যানিমেশন তৈরিতে AI ব্যবহার ক্রমবর্ধমানভাবে ব্যবহার করছে। অতএব, অতীতে, একজন প্রতিবেদক হওয়ার জন্য, শিক্ষার্থীদের ভালভাবে লিখতে এবং সংবাদ বুঝতে হবে, আজ, সাংবাদিকতা এবং মিডিয়া শিক্ষার্থীদের "তাদের কাজে দক্ষ", দ্রুত এবং প্রযুক্তির সাথে খাপ খাইয়ে নিতে বাধ্য করা হয়। এমনকি তাদের AI এর সাথে "সহযোগিতা" বা "প্রতিযোগিতা" শিখতে হবে যাতে পিছিয়ে না পড়ে।
হং ডাক বিশ্ববিদ্যালয়ের মাল্টিমিডিয়া কমিউনিকেশনস বিভাগের চতুর্থ বর্ষের শিক্ষার্থী নগুয়েন তুয়ান খাই বলেন, "যখন আমি প্রেস এজেন্সি এবং বিশেষ করে মিডিয়া কোম্পানিগুলির নিয়োগের প্রয়োজনীয়তা সম্পর্কে জানতে পারি, তখন আমি দেখতে পাই যে তাদের বেশিরভাগই জোর দিয়ে বলেন যে কর্মীদের মাল্টিমিডিয়া কন্টেন্ট উৎপাদন দক্ষতা থাকতে হবে, ফটো এবং ভিডিও এডিটিং প্রযুক্তি বা এআইতে দক্ষ হতে হবে এবং সৃজনশীল এবং নমনীয় হতে হবে। এটি আমাকে বেশ চাপ অনুভব করে, তবে এটি আমার জন্য আরও সৃজনশীল এবং তীক্ষ্ণ হতে শেখার অনুপ্রেরণাও। এখন আমাদের কেবল একটি দক্ষতা অর্জন করতে হবে না, বরং লিখতে, ভিডিও সম্পাদনা করতে, একাধিক প্ল্যাটফর্মে কন্টেন্ট বিতরণ করতে এবং এমনকি ব্যবহারকারীর আচরণ বিশ্লেষণ বুঝতেও সক্ষম হতে হবে।"
প্রযুক্তি উন্নয়নের ক্রমবর্ধমান জোয়ারের মুখোমুখি হয়ে, সাংবাদিকতা ও যোগাযোগ প্রশিক্ষণ স্কুলগুলি দ্রুত তাদের পাঠ্যক্রম আপডেট করছে। ঐতিহ্যবাহী বিষয়গুলির পাশাপাশি, অনেক স্কুল শিক্ষার্থীদের জন্য ডিজিটাল দক্ষতা এবং এআই অ্যাপ্লিকেশন চালু করেছে। সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, সাংবাদিকতা ও যোগাযোগ পণ্য তৈরিতে ডিজিটাল প্রযুক্তি এবং এআই প্রয়োগের উপর প্রশিক্ষণ প্রক্রিয়ায় সাংবাদিকতা ও যোগাযোগ একাডেমি বিশেষ মনোযোগ দিয়েছে। সহযোগী অধ্যাপক, ডঃ দিন থি থু হ্যাং, সাংবাদিকতা ও যোগাযোগ ইনস্টিটিউটের পরিচালক, সাংবাদিকতা ও যোগাযোগ একাডেমি, বলেছেন: "আমাদের শিক্ষার্থীদের পরিপূরক করার জন্য বিষয় এবং কোর্স রয়েছে এবং সেমিনার এবং কর্মশালার মতো পরিপূরক কার্যক্রম রয়েছে যাতে শিক্ষার্থীরা নতুন প্রযুক্তির সাথে যোগাযোগ করতে পারে এবং সর্বাধিক যোগাযোগ করতে পারে। সাংবাদিকতা ও যোগাযোগ একাডেমি সাংবাদিকতা ও যোগাযোগ শেখানো এবং শেখার ক্ষেত্রে এআই প্রয়োগের পথিকৃৎ, এবং স্কুলের শিক্ষার্থীরা যে পণ্যগুলি তৈরি করছে তা বিভিন্ন স্তরে এআই প্রযুক্তি প্রয়োগ করে।"
শ্রমবাজারের ব্যবহারিক চাহিদা পূরণের জন্য, হং ডাক বিশ্ববিদ্যালয় প্রদেশের প্রেস এজেন্সি এবং মিডিয়া ব্যবসার সাথে সক্রিয়ভাবে সংযোগ স্থাপন করেছে, মাল্টিমিডিয়া যোগাযোগে মেজরিং করা শিক্ষার্থীদের অনুশীলনের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে অধ্যয়নের জন্য পরিস্থিতি তৈরি করেছে।
হং ডাক বিশ্ববিদ্যালয়ের ভাইস প্রিন্সিপাল, সহযোগী অধ্যাপক ডঃ ডাউ বা থিন বলেন: "সহযোগিতামূলক কার্যক্রম, ইন্টার্নশিপ এবং অভিজ্ঞ সাংবাদিক ও সম্পাদকদের আমন্ত্রিত বক্তৃতার মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা পেশাদার পরিবেশে প্রবেশাধিকার লাভ করে। এছাড়াও, স্কুলটি নিয়মিতভাবে নেতৃস্থানীয় বিশেষজ্ঞদের সাথে বিশেষায়িত সেমিনার আয়োজন করে, যা শিক্ষার্থীদের নতুন প্রবণতা আপডেট করতে এবং স্কুলে থাকাকালীন তাদের পেশাদার দক্ষতা উন্নত করতে সহায়তা করে।"
উন্নত ও সৃজনশীল শিক্ষামূলক পরিবেশে প্রশিক্ষিত হওয়ার কারণে, কিছু তরুণ এবং শিক্ষার্থী খুব অল্প বয়সেই তাদের নিজস্ব ব্যক্তিগত ব্র্যান্ড তৈরি করতে সক্ষম হয়েছে। তারা তাদের জ্ঞান এবং অভিজ্ঞতা ভাগ করে নেওয়ার জন্য ইউটিউব এবং টিকটক চ্যানেল খুলে, AI-এর সহায়তায় পডকাস্ট তৈরি করে বা পর্যালোচনা করে, প্রচুর অনুসারীকে আকর্ষণ করে। তবে, গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল তারা সর্বদা পণ্যে তাদের কণ্ঠস্বর বজায় রাখে, AI-কে তাদের সৃজনশীল ব্যক্তিত্বকে আড়াল করতে দেয় না। এছাড়াও, মিডিয়া শিক্ষার্থীদের পেশাদার নীতিশাস্ত্রও গড়ে তোলা উচিত, বিশেষ করে যখন AI ভুয়া বিষয়বস্তু এবং মিথ্যা তথ্য তৈরি করতে পারে। তথ্যের উৎস যাচাই করতে এবং সৎ ও মানবিক বিষয়বস্তু তৈরি করতে জানা মিডিয়া কর্মীদের দীর্ঘমেয়াদে টিকে থাকার জন্য "ঢাল"।
বিদ্যমান প্রযুক্তি প্ল্যাটফর্ম এবং প্রশিক্ষণ ব্যবস্থার দ্রুত আপডেটের মাধ্যমে, ভিয়েতনামী মিডিয়া শিক্ষার্থীরা চ্যালেঞ্জগুলিকে সম্পূর্ণরূপে সুযোগে রূপান্তর করতে পারে। যদি লোকেরা বুদ্ধিমান অংশীদার, ক্ষমতা সম্প্রসারণের হাতিয়ার এবং সীমাহীন সৃজনশীলতার যাত্রায় আরও এগিয়ে যাওয়ার জন্য একটি স্প্রিংবোর্ড হিসাবে এটির সুবিধা নিতে জানে তবে তারা "চাকরি চুরি" করতে সক্ষম হবে না।
প্রবন্ধ এবং ছবি: ফুওং ডো
সূত্র: https://baothanhhoa.vn/sinh-vien-truyen-thong-nbsp-trong-cuoc-dua-voi-ai-254148.htm
মন্তব্য (0)