'শিক্ষার মান মূল্যায়নে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা ব্যবহার মানুষের বিকল্প নয়'

পরীক্ষার ফলাফল মূল্যায়নে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার প্রয়োগের উপর পরীক্ষা কেন্দ্রগুলির মান পর্যবেক্ষণ ও মূল্যায়ন সংক্রান্ত একটি সার্কুলার জারি করেছে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়।

৭ আগস্ট বিকেলে, নিয়মিত সরকারি সংবাদ সম্মেলনে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের (MOET) মান ব্যবস্থাপনা বিভাগের পরিচালক জনাব হুইন ভ্যান চুওং, বিশ্ববিদ্যালয় কর্মসূচির জন্য বাধ্যতামূলক স্বীকৃতি বিষয়বস্তু এবং স্বীকৃতির ফলাফল মূল্যায়ন এবং স্কুল রিপোর্ট মূল্যায়নে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার প্রয়োগ সম্পর্কে সংবাদমাধ্যমের প্রশ্নের উত্তর দেন।

মিঃ হুইন ভ্যান চুওং বলেন যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ৩টি আইন সংশোধনের উপর জোর দিচ্ছে: শিক্ষা আইন, উচ্চশিক্ষা আইন, বৃত্তিমূলক শিক্ষা আইন; এর পাশাপাশি, শিক্ষক আইন বাস্তবায়নের জন্য অনেক ডিক্রি এবং সার্কুলার অবিলম্বে কার্যকর হবে। বর্তমানে, সরকার জাতীয় পরিষদের স্থায়ী কমিটিতে ৩টি আইন জমা দিচ্ছে।

উচ্চশিক্ষা আইনের ক্ষেত্রে, অধ্যায় 6 হল উচ্চশিক্ষার মান নিশ্চিতকরণ এবং মূল্যায়ন সম্পর্কিত রাষ্ট্রীয় শিক্ষা ব্যবস্থাপনা খাত (ধারা 32 থেকে ধারা 36 পর্যন্ত), যার মধ্যে প্রশিক্ষণ কর্মসূচির মূল্যায়নের নিয়মাবলী অন্তর্ভুক্ত রয়েছে (উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের বাধ্যতামূলক মূল্যায়ন সহ; শিক্ষক প্রশিক্ষণ কর্মসূচি, স্বাস্থ্য এবং আইন ক্ষেত্রগুলির বাধ্যতামূলক মূল্যায়ন সহ)।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মান ব্যবস্থাপনা বিভাগের পরিচালক জনাব হুইন ভ্যান চুওং, উচ্চশিক্ষা সংক্রান্ত খসড়া আইন (সংশোধিত) -এ বিশ্ববিদ্যালয় প্রোগ্রাম স্বীকৃতি সম্পর্কিত প্রস্তাব সম্পর্কে সাংবাদিকদের প্রশ্নের উত্তর দেন। (ছবি: VGP/Nhat Bac)

অন্যান্য ক্ষেত্র, শিল্প এবং শিল্প গোষ্ঠীর প্রশিক্ষণ কর্মসূচির ক্ষেত্রে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী তালিকাটি নির্দিষ্ট করার জন্য দায়ী।

মান ব্যবস্থাপনা বিভাগের পরিচালক বলেন, এর অর্থ হল, উচ্চশিক্ষা সংক্রান্ত সংশোধিত আইনের খসড়ায় বাধ্যতামূলক স্বীকৃতি প্রক্রিয়া বাতিল করা হয়নি বরং কর্তৃত্ব অর্পণ করা হয়েছে। এটি ঝুঁকির মুখোমুখি এবং সম্প্রদায়ের সুবিধাগুলিকে অগ্রাধিকার দেয় এমন প্রতিষ্ঠানগুলির জন্য বাধ্যতামূলক স্বীকৃতির সুযোগ পুনঃপ্রতিষ্ঠিত করে। এই দুটি বিষয় আন্তর্জাতিক অনুশীলনের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ, বিশেষ করে ইউরোপ, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র এবং অন্যান্য অনেক দেশের সংস্থাগুলির সাথে, স্বীকৃতির জন্য ঝুঁকিগুলিকে অগ্রাধিকার এবং চিহ্নিত করার আকারে।

একই সাথে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রীর বিকেন্দ্রীকরণ সরকার ও মন্ত্রীর কাছে আইন বাস্তবায়নে বিকেন্দ্রীকরণ এবং ক্ষমতা অর্পণের ভূমিকা প্রদর্শন করে, অনুশীলন অনুসারে শ্রেণিবিন্যাস এবং স্বীকৃতির জন্য অগ্রাধিকারের নীতিগুলি নিশ্চিত করে।

" সুতরাং, উচ্চশিক্ষা আইন বাধ্যতামূলক স্বীকৃতি বাতিল করবে না বরং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে নমনীয় এবং নিয়ন্ত্রিত কর্তৃত্ব দেবে ," মিঃ হুইন ভ্যান চুওং বলেন।

আরও স্পষ্টভাবে ব্যাখ্যা করে, মিঃ হুইন ভ্যান চুওং বলেন যে কিছু স্বীকৃতি কর্মসূচি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয় কারণ মন্ত্রণালয়ের মান নিশ্চিতকরণের জন্য অনেক তথ্য চ্যানেল রয়েছে। গুণমান স্বীকৃতি উচ্চ শিক্ষার মান নিশ্চিত করার জন্য একটি তথ্য চ্যানেল; তবে শিল্প গোষ্ঠী, শিল্প ব্লক এবং ক্ষেত্রের উপর নির্ভর করে স্বীকৃতি কতটা শক্তিশালী করা যায় তা নির্ধারণ করার জন্য রিপোর্টিং, ব্যাখ্যা, জরিপ, পরিদর্শন, পরীক্ষা... এর মতো আরও অনেক তথ্য চ্যানেল রয়েছে; একই সাথে, একে অপরের ডিগ্রি স্বীকৃতি দেওয়ার সময় এটি দ্বিপাক্ষিক আন্তর্জাতিক একীকরণ নিশ্চিত করে। স্বীকৃতির সিদ্ধান্ত হল অপচয়, অবাস্তবতা বা আনুষ্ঠানিকতা এড়ানো।

উচ্চশিক্ষা সংক্রান্ত এই সংশোধিত আইন "অভ্যন্তরীণ মান নিশ্চিতকরণ" ব্যবস্থাকেও শক্তিশালী করে। অর্থাৎ, বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে মান নিশ্চিতকরণ থেকে শুরু করে মান মূল্যায়ন পর্যন্ত তাদের অভ্যন্তরীণ মান ব্যবস্থা শক্তিশালী করার দায়িত্ব দেওয়া হয়েছে। রাষ্ট্রের এটি পরিচালনা, নিয়ন্ত্রণ এবং পরিদর্শনের ভূমিকা রয়েছে; যার ফলে বাধ্যতামূলক স্বীকৃতির তালিকা হ্রাস করা হয়েছে।

পরিদর্শন ফলাফল মূল্যায়ন এবং স্কুল রিপোর্ট মূল্যায়নে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার প্রয়োগ সম্পর্কে, মিঃ হুইন ভ্যান চুওং বলেন যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় পরিদর্শন কেন্দ্রগুলির মান পর্যবেক্ষণ এবং মূল্যায়নের বিষয়ে একটি বিজ্ঞপ্তি জারি করেছে।

তদনুসারে, রাষ্ট্রকে উচ্চতর স্তরে বিশ্ববিদ্যালয় পরিদর্শনকারী কেন্দ্রগুলির তত্ত্বাবধান এবং পর্যবেক্ষণ করতে হবে; যার মধ্যে রয়েছে ৫ এবং ১০ বছরের জন্য নমনীয় মূল্যায়ন এবং লাইসেন্সিং বাস্তবায়ন করা। তবে, বর্তমানে একটি সমস্যা রয়েছে: পরিদর্শন দলের প্রতিবেদন মূল্যায়নের জন্য এখনও আইনি ভিত্তির অভাব রয়েছে। অতএব, এই আইন পরিদর্শন ফলাফল মূল্যায়ন এবং পরিদর্শন কেন্দ্রগুলির লঙ্ঘন (যদি থাকে) পরিচালনার রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার নিয়মাবলীর পরিপূরক।

মিঃ হুইন ভ্যান চুওং-এর মতে, তথ্য প্রযুক্তি, ডিজিটাল রূপান্তর এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা প্রয়োগের প্রেক্ষাপটে, যা পার্টি এবং রাষ্ট্রের একটি প্রধান নীতি, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ ক্ষেত্র কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা সম্পর্কিত অনেক কাজ বাস্তবায়ন করছে। অনেক আন্তর্জাতিক সংস্থা সুপারিশ করে যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলি উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শোষণ, রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনা এবং প্রশাসনে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার ব্যবহার বৃদ্ধি করবে; কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা ব্যবহার করে প্রাথমিকভাবে গুণগত এবং পরিমাণগতভাবে স্ব-মূল্যায়ন এবং পরিদর্শন প্রতিবেদন পর্যালোচনা করে অস্বাভাবিকতা সনাক্ত করা।

" এটি অবশ্যই AI কে দ্রুততর করে তোলে; এটি রিপোর্ট মূল্যায়নের জন্য প্রাথমিক সতর্কতা দিতে পারে। তবে, AI ব্যবহার মানুষের বিকল্প নয় বরং সময় কমাতে এবং রিপোর্টে সমস্যা সনাক্ত করতে সাহায্য করার জন্য এটি কেবল একটি প্রাথমিক পদক্ষেপ। এটি বর্তমান পরিস্থিতিতে খুবই উপযুক্ত এবং অবশ্যই এটি উন্নত করা হবে, কেবল এই ক্ষেত্রের জন্য নয় বরং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের অন্যান্য অনেক ক্ষেত্রেও ," মান ব্যবস্থাপনা বিভাগের পরিচালক জোর দিয়ে বলেন।

মান ব্যবস্থাপনা বিভাগের পরিচালকের মতে, উচ্চশিক্ষা সংক্রান্ত সংশোধিত আইন প্রকল্পটি আইনত বাধ্যতামূলক হাতিয়ার হিসেবে মান স্বীকৃতির ভূমিকা নিশ্চিত করে, তবে একটি নিয়ন্ত্রিত আইনি কাঠামোও প্রদান করে, প্রতিটি ধারায় মন্ত্রণালয়ের কাছে সরকারের কর্তৃত্ব বিকেন্দ্রীকরণ করে; ধীরে ধীরে স্বীকৃতি সহ শিক্ষামূলক কর্মকাণ্ডে AI-কে অন্তর্ভুক্ত করা পার্টি, রাষ্ট্র এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতের নীতি ও রেজোলিউশন মেনে চলার দিকে একটি পদক্ষেপ।

ট্রান নগক - লে হোয়াং (VOV.VN)

লিঙ্ক: https://vov.vn/xa-hoi/su-dung-ai-khong-phai-de-thay-the-con-nguoi-tham-dinh-chat-luong-Giao-duc-post1220932.vov

সূত্র: https://vtcnews.vn/su-dung-ai-khong-phai-de-thay-the-con-nguoi-tham-dinh-chat-luong-giao-duc-ar958546.html