বিশ্ববিদ্যালয়, স্নাতকোত্তর এবং ডক্টরেট স্তরে প্রশিক্ষণ মেজর খোলার বিষয়ে নিয়মকানুন সংশোধন এবং পরিপূরক করা।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় খোলার প্রশিক্ষণ মেজর সংক্রান্ত সার্কুলার ০২/২০২২/TT-BGDDT সংশোধন এবং পরিপূরক করেছে, ডক্টরেট এবং মাস্টার্স স্তরে "উপযুক্ত মেজর" সংক্রান্ত নিয়মাবলী স্পষ্ট করে; মাস্টার্স এবং ডক্টরেট স্তরে খোলার প্রশিক্ষণ মেজর সংক্রান্ত শর্তাবলী।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় খোলার প্রশিক্ষণ মেজর সংক্রান্ত সার্কুলার ০২/২০২২/TT-BGDDT সংশোধন এবং পরিপূরক করেছে, ডক্টরেট এবং মাস্টার্স স্তরে "উপযুক্ত মেজর" সংক্রান্ত নিয়মাবলী স্পষ্ট করে; মাস্টার্স এবং ডক্টরেট স্তরে খোলার প্রশিক্ষণ মেজর সংক্রান্ত শর্তাবলী।

(ছবি: থানহ তুং/ভিএনএ)

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সম্প্রতি সার্কুলার ০২/২০২২/টিটি-বিজিডিডিটি-এর বেশ কয়েকটি ধারা সংশোধন ও পরিপূরক করে ১৬/২০২৪/টিটি-বিজিডিডিটি জারি করেছে, যেখানে প্রশিক্ষণ মেজর খোলার শর্ত, আদেশ এবং পদ্ধতি নির্ধারণ করা হয়েছে এবং বিশ্ববিদ্যালয়, স্নাতকোত্তর এবং ডক্টরেট স্তরে প্রশিক্ষণ মেজর পরিচালনা স্থগিত করা হয়েছে। এই সার্কুলারটি ৫ জানুয়ারী, ২০২৫ থেকে কার্যকর হবে।

প্রভাষকদের উপর অতিরিক্ত নিয়মকানুন

শিক্ষক কর্মীদের ক্ষেত্রে, বিজ্ঞপ্তিটি এই নিয়মের পরিপূরক যে প্রশিক্ষণ কর্মসূচির উন্নয়ন ও বাস্তবায়নের দায়িত্বে থাকা প্রভাষক এবং প্রশিক্ষণ কর্মসূচির শিক্ষাদানের দায়িত্বে থাকা প্রভাষককে অবশ্যই একজন স্থায়ী প্রভাষক হতে হবে এবং সরকারি কর্মচারীদের জন্য উচ্চতর বয়সে অবসর গ্রহণের বিষয়ে সরকারের নিয়ম অনুসারে সর্বোচ্চ অবসরের বয়স অতিক্রম করবে না।

প্রতি বছর, এই প্রভাষকরা প্রশিক্ষণ কর্মসূচিতে সরাসরি বেশ কয়েকটি বাধ্যতামূলক কোর্স পড়ান অথবা মাস্টার্স থিসিস এবং ডক্টরেট গবেষণাপত্রের নির্দেশনা দেন।

ডক্টরেট এবং মাস্টার্স স্তরে উপযুক্ত মেজরদের উপর নিয়মাবলীর পরিপূরককরণ

এই সার্কুলারটি নিম্ন-স্তরের প্রশিক্ষণ মেজরদের জন্য ডক্টরেট এবং মাস্টার্স স্তরের উপযুক্ত মেজর সম্পর্কিত নিয়মাবলীর পরিপূরক করে, যেগুলিকে নিম্নলিখিত প্রয়োজনীয়তাগুলির মধ্যে একটি পূরণ করতে হবে:

প্রশিক্ষণ প্রধানের নামে একই নাম অথবা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক জারি করা প্রশিক্ষণ কর্মসূচির মানদণ্ডের নিয়মাবলী পূরণ করে।

যদি সংশ্লিষ্ট ক্ষেত্র বা ক্ষেত্রগুলির জন্য কোনও প্রশিক্ষণ কর্মসূচির মান না থাকে, তাহলে উচ্চতর স্তরে অধ্যয়নরত প্রশিক্ষণ ক্ষেত্রের বেশিরভাগ স্নাতকদের দ্বারা নির্বাচিত, প্রশিক্ষণ ক্ষেত্রের নিকটতম পেশাদার ভিত্তির ক্ষেত্র হিসাবে প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের বিজ্ঞান ও প্রশিক্ষণ কাউন্সিল দ্বারা নির্ধারিত একটি বৈজ্ঞানিক ও ব্যবহারিক ভিত্তি থাকতে হবে; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক প্রতিষ্ঠিত পেশাদার উপদেষ্টা পরিষদের মতামতের ভিত্তিতে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক নিশ্চিত করা হবে।

অর্থনীতি বিশ্ববিদ্যালয়ের (দানং বিশ্ববিদ্যালয়) নেতারা ২০২৩ সালে নতুন পিএইচডি শিক্ষার্থীদের স্নাতক শংসাপত্র প্রদান করেন। (ছবি: ভ্যান ডাং/ভিএনএ)

একই স্তরের প্রশিক্ষণ ক্ষেত্রের জন্য ডক্টরেট স্তরের একটি উপযুক্ত ক্ষেত্রকে নিম্নলিখিত প্রয়োজনীয়তাগুলির মধ্যে একটি পূরণ করতে হবে:

প্রশিক্ষণ প্রধানের নামে একই নাম অথবা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক জারি করা প্রশিক্ষণ কর্মসূচির মানদণ্ডের নিয়মাবলী পূরণ করে।

যদি সংশ্লিষ্ট ক্ষেত্র বা মেজর গ্রুপের জন্য কোনও প্রশিক্ষণ কর্মসূচির মান না থাকে: তাহলে প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের বিজ্ঞান ও প্রশিক্ষণ কাউন্সিল কর্তৃক নির্ধারিত একটি বৈজ্ঞানিক ও ব্যবহারিক ভিত্তি থাকতে হবে যার পেশাগত পটভূমি একই এবং প্রশিক্ষণ মেজরের মতো একই গ্রুপের মেজর হতে হবে; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক প্রতিষ্ঠিত পেশাদার উপদেষ্টা পরিষদের মতামতের ভিত্তিতে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক নিশ্চিত করা হবে।

মাস্টার্স এবং ডক্টরেট প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম খোলার জন্য শর্তাবলী সংশোধন এবং পরিপূরক করা

সার্কুলার ১৬ মাস্টার্স এবং ডক্টরেট প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম খোলার শর্তাবলী সংশোধন এবং পরিপূরক করে। তদনুসারে, মাস্টার্স প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম খোলার শর্তাবলীতে অতিরিক্ত নিয়মকানুন অন্তর্ভুক্ত রয়েছে যার জন্য প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম সম্পর্কিত প্রশিক্ষণ এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণার আয়োজনে অভিজ্ঞতা প্রয়োজন, যা নিম্নলিখিত শর্তগুলির মধ্যে একটি পূরণ করে:

স্নাতকোত্তর ডিগ্রি প্রশিক্ষণ মেজর এমন একটি মেজরের জন্য উপযুক্ত যা বিশ্ববিদ্যালয় পর্যায়ে প্রশিক্ষণপ্রাপ্ত এবং ডিগ্রি প্রদান করা হয়েছে; গত ৫ বছরে, ধারা ১, অনুচ্ছেদ ৫-এ উল্লেখিত প্রভাষকদের সংখ্যা প্রশিক্ষণ কর্মসূচির ৫০% এরও বেশি বিষয়ে কমপক্ষে ২ বছরের সরাসরি শিক্ষকতার অভিজ্ঞতা অর্জন করেছেন এবং বৈজ্ঞানিক জার্নালে মোট কমপক্ষে ২০টি প্রবন্ধ এবং বৈজ্ঞানিক প্রতিবেদন প্রকাশ করেছেন যা প্রশিক্ষণ মেজরের জন্য রাজ্য অধ্যাপক পরিষদ দ্বারা স্কোর করা হয়েছে, প্রধান লেখক বা সংশ্লিষ্ট লেখক হিসাবে।

ডক্টরেট প্রশিক্ষণ কর্মসূচি খোলার শর্তাবলী সম্পর্কে, সার্কুলার ১৬ নিম্নলিখিত শর্তগুলির মধ্যে একটি পূরণ করে প্রশিক্ষণ কর্মসূচির সাথে সম্পর্কিত প্রশিক্ষণ এবং বৈজ্ঞানিক গবেষণার অভিজ্ঞতা থাকার নিয়মাবলী সংশোধন এবং পরিপূরক করে:

ডক্টরেট প্রশিক্ষণ মেজর হলো এমন একটি মেজরের জন্য উপযুক্ত যা প্রশিক্ষণপ্রাপ্ত এবং স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জন করেছে; গত ৫ বছরে, ধারা ১, ধারা ৬-এ উল্লেখিত প্রভাষকের সংখ্যা প্রশিক্ষণ মেজরের ৫টি ডক্টরেট থিসিস পরিচালনায় অংশগ্রহণ করেছে যা সফলভাবে (অন্য প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানে) রক্ষা করা হয়েছে; একই সাথে, বৈজ্ঞানিক জার্নালে কমপক্ষে ৫০টি প্রবন্ধ এবং বৈজ্ঞানিক প্রতিবেদন প্রকাশ করেছে যা প্রশিক্ষণ মেজরের জন্য রাজ্য অধ্যাপক পরিষদ দ্বারা স্কোর করা হয়েছে, প্রধান লেখক বা সংশ্লিষ্ট লেখক হিসাবে।

এর পাশাপাশি, প্রশিক্ষণ সুবিধাগুলিকে ডক্টরেট প্রশিক্ষণ সুবিধাগুলিতে প্রযোজ্য বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার মানদণ্ড পূরণ করতে হবে, যার মধ্যে ডক্টরেট ডিগ্রিধারী পূর্ণ-সময়ের প্রভাষকদের অনুপাত; বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত কার্যক্রম থেকে আয়ের অনুপাত (জাতীয় প্রতিরক্ষা মন্ত্রণালয় এবং জননিরাপত্তা মন্ত্রণালয়ের অধীনে প্রশিক্ষণ সুবিধা ব্যতীত); প্রতি পূর্ণ-সময়ের প্রভাষক হিসাবে বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত প্রকাশনার গড় সংখ্যা অন্তর্ভুক্ত রয়েছে।/।

সূত্র: https://www.vietnamplus.vn/sua-doi-bo-sung-quy-dinh-ve-mo-nganh-dao-tao-trinh-do-dai-hoc-thac-sy-tien-sy-post995966.vnp