সঠিক এবং প্রয়োজনীয় দিকনির্দেশনা
মাই থো হাই স্কুল (নিন বিন)-এর অধ্যক্ষ মিঃ হা ভ্যান হাই-এর মতে, সাধারণ শিক্ষার অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ কাজ হল ক্যারিয়ার নির্দেশিকা এবং ওরিয়েন্টেশন, বিশেষ করে বিশ্ববিদ্যালয়ে যাওয়া শিক্ষার্থীদের উচ্চ অনুপাতের প্রেক্ষাপটে। এটি কেবল বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষা ব্যবস্থার উপর চাপ সৃষ্টি করে না, বরং শ্রমবাজারকেও একটি গুরুতর ভারসাম্যহীনতার মধ্যে ফেলে দেয়।
উদ্যোগ - বৃত্তিমূলক বিদ্যালয় - সাধারণ বিদ্যালয়ের মধ্যে সহযোগিতা মডেল একটি সঠিক দিকনির্দেশনা, যা অনুশীলনের সাথে যুক্ত শিক্ষার প্রবণতার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ, যা স্কুল এবং শ্রমবাজারের মধ্যে ব্যবধান কমাতে সাহায্য করে। এই মডেলটি একটি ঘনিষ্ঠ সংযোগ লুপ তৈরি করে, যা শিক্ষার্থীদের ক্যারিয়ার পছন্দ এবং ভবিষ্যতের উন্নয়নের পথ সম্পর্কে আরও স্পষ্ট ধারণা পেতে সহায়তা করে।
"এই মডেলে, প্রতিটি পক্ষই গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। উদ্যোগগুলি বাজার থেকে ব্যবহারিক প্রয়োজনীয়তা সরবরাহ করে, বৃত্তিমূলক স্কুলগুলি প্রশিক্ষণ কর্মসূচিগুলিকে প্রয়োগের জন্য সামঞ্জস্য করে, এবং সাধারণ স্কুলগুলি হল সচেতনতার 'বীজ বপন' করার জায়গা এবং ছোটবেলা থেকেই শিক্ষার্থীদের মধ্যে ক্যারিয়ারের আগ্রহকে অনুপ্রাণিত করে। উদ্যোগ এবং বৃত্তিমূলক স্কুলগুলির মধ্যে সহযোগিতা বাস্তবতার কাছাকাছি প্রশিক্ষণের মান নিশ্চিত করবে," মিঃ হা ভ্যান হাই বলেন।
হ্যানয় কলেজ অফ ইলেক্ট্রোমেকানিক্স (HCEM) এর অধ্যক্ষ ডঃ ডং ভ্যান এনগোক শেয়ার করেছেন যে সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, স্কুলটি নিয়মিতভাবে বিভিন্ন ক্ষেত্রে অনেক বৃহৎ দেশীয় এবং আন্তর্জাতিক ব্যবসায়িক অংশীদারদের সাথে সহযোগিতা করেছে। বিশেষ করে, ব্যবসা - বৃত্তিমূলক স্কুল - সাধারণ স্কুলের মধ্যে ত্রিমুখী সহযোগিতা প্রচার করাও স্কুলের অগ্রাধিকারগুলির মধ্যে একটি।
সময়ের সাথে সাথে, স্কুলটি পোলিশ-জাপানিজ একাডেমি অফ ইনফরমেশন টেকনোলজি (PJAIT) এর সাথে স্নাতক স্তরে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা এবং ডেটা সায়েন্স প্রশিক্ষণের জন্য একটি সহযোগিতা চুক্তি স্বাক্ষর করেছে। এটি স্কুলের শিক্ষা আন্তর্জাতিকীকরণ কৌশলের অংশ, যা আধুনিক তত্ত্ব এবং গভীর ব্যবহারিক দক্ষতার সমন্বয়ে ইউরোপীয়-মানের প্রশিক্ষণ কর্মসূচিতে প্রবেশের সুযোগ প্রদান করে।
আন্তর্জাতিক সহযোগিতার পাশাপাশি, হ্যানয় কলেজ অফ ইলেক্ট্রোমেকানিক্স স্থানীয় উচ্চ বিদ্যালয়ের সাথে সংযোগ স্থাপনের প্রচার করে, HCEM, Glovia Center এবং PJAIT একাডেমির বিশেষজ্ঞদের সাথে দশম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য ক্যারিয়ার ওরিয়েন্টেশন আয়োজন করে। এর ফলে, শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকরা শেখার পথ, বিদেশে পড়াশোনার সুযোগ এবং ভবিষ্যতের ক্যারিয়ার উন্নয়নের দিক স্পষ্টভাবে কল্পনা করতে পারেন।
"জাপান, জার্মানি, চীন এবং কোরিয়ার অনেক বৃহৎ উদ্যোগের সাথে আমাদের ঘনিষ্ঠ সহযোগিতামূলক সম্পর্ক রয়েছে, যারা সরাসরি উচ্চমানের ইঞ্জিনিয়ারিং প্রশিক্ষণের জন্য অর্ডার দেয়। এটি বাস্তব চাহিদার সাথে ঘনিষ্ঠভাবে জড়িত প্রশিক্ষণের প্রবণতার প্রমাণ, যা শিক্ষার্থীদের কেবল আধুনিক পরিবেশে পড়াশোনা করতেই সাহায্য করে না, বরং আন্তর্জাতিক শ্রম বাজারে প্রবেশের জন্যও প্রস্তুত হতে সাহায্য করে," বলেন ডঃ ডং ভ্যান এনগোক।

চ্যালেঞ্জগুলো চিহ্নিত করুন
তৃণমূল স্তরের দৃষ্টিকোণ থেকে, ট্রুং দিন হাই স্কুল (হ্যানয়) এর অধ্যক্ষ মিসেস নগুয়েন থি নহাম হুয়েন বলেছেন যে স্কুলটি হ্যানয় কলেজ অফ ইলেক্ট্রোমেকানিক্সের সাথে একটি সহযোগিতা চুক্তি স্বাক্ষর করেছে এবং ২০২৫-২০২৬ সালের নতুন স্কুল বছরে শিক্ষার্থীদের ক্যারিয়ার ওরিয়েন্টেশন অভিজ্ঞতায় অংশগ্রহণের জন্য একটি পরিকল্পনা তৈরি করেছে। স্কুলটি শিক্ষার্থীদের তাদের শেখার ক্ষমতা এবং শক্তি অনুসারে শ্রেণীবদ্ধ করবে যাতে তারা যথাযথভাবে পরামর্শ এবং নির্দেশনা দিতে পারে।
অধ্যক্ষ বলেন যে, উদ্যোগের ব্যবহারিক চাহিদা, বৃত্তিমূলক বিদ্যালয়ের প্রশিক্ষণ ক্ষমতা এবং উচ্চ বিদ্যালয় থেকে ক্যারিয়ার সম্পর্কে পরামর্শ ও নির্দেশনা প্রদানের ক্ষমতার মধ্যে ঘনিষ্ঠ সহযোগিতা ভবিষ্যতের শ্রমবাজারের একটি পরিষ্কার চিত্র তৈরিতে অবদান রাখবে। উদ্যোগ পরিদর্শন করার সময়, শিক্ষার্থীরা কর্মী হিসেবে কাজ করার, কোনও বাণিজ্য শেখার এবং বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়াশোনা করার অভিজ্ঞতা অর্জন করবে।
বাস্তব দৃষ্টিকোণ থেকে, মিঃ হা ভ্যান হাই বলেন যে, যদিও অত্যন্ত প্রশংসিত, উদ্যোগ, বৃত্তিমূলক বিদ্যালয় এবং সাধারণ বিদ্যালয়ের মধ্যে ত্রি-পক্ষীয় সহযোগিতা মডেল এখনও অনেক চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি; পক্ষগুলির মধ্যে সংযোগ এখনও খণ্ডিত, আন্দোলন বা ঘটনা-ভিত্তিক। অনেক উদ্যোগ এখনও পাশে রয়েছে, প্রকৃতপক্ষে ক্যারিয়ার নির্দেশিকা এবং বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণকে তাদের কাজ হিসাবে বিবেচনা করছে না।
মাই থো উচ্চ বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ হা ভান হাইয়ের মতে, আমাদের একটি স্পষ্ট আইনি কাঠামো এবং সুনির্দিষ্ট দায়িত্ব সহ একটি ত্রি-পক্ষীয় সমন্বয় ব্যবস্থা প্রয়োজন। দীর্ঘমেয়াদী এবং টেকসই প্রতিশ্রুতি নিশ্চিত করার জন্য পর্যায়ক্রমে সমঝোতা স্মারক এবং সহযোগিতা চুক্তি স্বাক্ষর করা প্রয়োজন।
ব্যবসা এবং বৃত্তিমূলক স্কুলগুলিতে ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা সেশন আয়োজন করা, ক্যারিয়ার ক্ষেত্রে সফল প্রাক্তন শিক্ষার্থীদের বিনিময় এবং অনুপ্রেরণার জন্য আমন্ত্রণ জানানো আরও কার্যকর হবে। অভিজ্ঞতামূলক পাঠ, স্থানীয় শিক্ষা, অথবা দশম শ্রেণী থেকেই শিক্ষার্থীদের নিজেদের বুঝতে, তাদের ক্যারিয়ার বুঝতে এবং একটি স্পষ্ট দিকনির্দেশনা পেতে সহায়তা করার জন্য পৃথক বিষয় তৈরিতে ক্যারিয়ার নির্দেশিকা বিষয়বস্তু অন্তর্ভুক্ত করা।
ব্যবসায়িক দৃষ্টিকোণ থেকে, টেলিম্যাটিক জয়েন্ট স্টক কোম্পানি (হ্যানয়) এর বিক্রয় বিভাগের উপ-প্রধান মিঃ ফাম জুয়ান হিউ স্বীকার করেছেন যে বর্তমান চ্যালেঞ্জগুলির মধ্যে একটি হল অনেক শিক্ষার্থী এবং অভিভাবক এখনও শ্রমবাজারের প্রকৃত চাহিদার উপর ভিত্তি করে "গরম শিল্প" অনুসরণ করেন, অথবা তাদের নিজস্ব ক্ষমতা সঠিকভাবে মূল্যায়ন করেন না এবং কখনও কখনও আত্মবিশ্বাসের অভাব থাকে।
সমাধানের ক্ষেত্রে, মিঃ হিউ বলেন যে জাতীয় শ্রম চাহিদার উপর একটি সাধারণ ডাটাবেস তৈরি করা প্রয়োজন, যা ত্রৈমাসিক ভিত্তিতে আপডেট করা হয়। স্কুলগুলি এই তথ্য ব্যবহার করে তালিকাভুক্তি পরিকল্পনা এবং প্রোগ্রামের বিষয়বস্তু সামঞ্জস্য করে। ক্যারিয়ারের সম্ভাবনা স্বচ্ছ করার জন্য শিক্ষার্থী - অভিভাবক এবং ব্যবসা - স্কুলগুলির মধ্যে একটি বহুমাত্রিক তথ্য চ্যানেল তৈরি করুন।
এন্টারপ্রাইজগুলি পাঠ্যক্রম ডিজাইনে অংশগ্রহণ করতে পারে, বক্তৃতাগুলিতে অন্তর্ভুক্ত করার জন্য ব্যবহারিক সমাধান প্রদান করতে পারে। মেজর বেছে নেওয়ার আগে শিক্ষার্থীদের পেশাটি অভিজ্ঞতা অর্জনের জন্য প্রাথমিক ইন্টার্নশিপ (দ্বাদশ শ্রেণী বা গ্রীষ্মের আগে) আয়োজন করুন। স্কুলে সমান্তরাল তত্ত্ব এবং এন্টারপ্রাইজগুলিতে অনুশীলনের জন্য একটি দ্বৈত প্রশিক্ষণ মডেল প্রয়োগ করুন। এন্টারপ্রাইজগুলি ক্যারিয়ার ওরিয়েন্টেশন/স্ট্রিমিং প্রোগ্রামে উত্তীর্ণ প্রার্থীদের নিয়োগকে অগ্রাধিকার দেওয়ার প্রতিশ্রুতিবদ্ধ।
"সরকারের উচিত ব্যবসা প্রতিষ্ঠানগুলিকে সাহায্য করার জন্য কর প্রণোদনা, বাজেট সহায়তা, যোগাযোগ এবং অন্যান্য প্রণোদনা প্রয়োগ করা। প্রতিটি স্কুলে গভীর ক্যারিয়ার নির্দেশিকা প্রদান এবং শ্রম প্রবণতা আপডেট করার জন্য শিক্ষকদের একটি দলকে প্রশিক্ষণ দেওয়া। মূল্যায়ন সূচকগুলির একটি সেট তৈরি করুন যেমন স্নাতক হওয়ার পরে সঠিক ক্ষেত্রে কাজ করা শিক্ষার্থীদের হার; নির্বাচিত ক্ষেত্রে কলেজ/বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়াশোনা চালিয়ে যাওয়া শিক্ষার্থীদের সংখ্যা; এবং প্রোগ্রাম থেকে কর্মীদের সাথে ব্যবসা প্রতিষ্ঠানগুলির সন্তুষ্টির স্তর," মিঃ ফাম জুয়ান হিউ প্রস্তাব করেছিলেন।
সূত্র: https://giaoductoidai.vn/tam-giac-hop-tac-trong-phan-luong-huong-nghiep-don-dau-xu-the-lao-dong-post744047.html
মন্তব্য (0)