এখানে নতুন বিষয়টি হল একটি উন্মুক্ত, নমনীয় এবং আন্তঃসংযুক্ত প্রতিষ্ঠান তৈরির লক্ষ্য, যেখানে সরকারি বিনিয়োগ অগ্রণী ভূমিকা পালন করে, সামাজিকীকরণকে অনুপ্রাণিত করে। সেই প্রেক্ষাপটে, প্রভাষকদের ভূমিকা আরও স্পষ্টভাবে দেখা যায়: তারা জ্ঞান তৈরিতে প্রত্যক্ষ ভূমিকা পালন করে এবং প্রশিক্ষণ অনুশীলনে প্রধান নীতিগত দিকনির্দেশনা আনার সেতুবন্ধন তৈরি করে, দেশকে নতুন প্রজন্মের নাগরিকদের জন্য প্রস্তুত করে - যাদের জ্ঞান, দক্ষতা এবং অবদান রাখার আকাঙ্ক্ষা রয়েছে।
সাধারণ সম্পাদক লাম এবং চমৎকার শিক্ষার্থীদের প্রতি। ছবি: শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় |
জ্ঞান - ভবিষ্যৎ তৈরির ভিত্তি
শিক্ষকতা পেশা সর্বপ্রথম জ্ঞানের পেশা। বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রভাষকদের "জীবন্ত জ্ঞান ভাণ্ডার" হিসেবে বিবেচনা করা হয়: তারা শিক্ষাদান, গবেষণা, প্রযুক্তি স্থানান্তর এবং শিক্ষার্থীদের একাডেমিক দিকনির্দেশনা প্রদান করেন। ডিগ্রি এবং পেশাদার যোগ্যতা প্রয়োজনীয়, কিন্তু কখনই পর্যাপ্ত নয়। প্রভাষকদের জ্ঞান কেবল বইয়ের মধ্যেই সীমাবদ্ধ থাকে না বরং সর্বদা আপডেট হওয়া উচিত, সামাজিক বাস্তবতার সাথে, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির সাথে সংযুক্ত থাকতে হবে যা প্রতিদিন পরিবর্তিত হচ্ছে।
একজন মোটরগাড়ি প্রভাষক বৈদ্যুতিক যানবাহন, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা বা হাইড্রোজেন ব্যাটারির উন্নয়ন উপেক্ষা করতে পারেন না। একজন অর্থনীতির প্রভাষককে অবশ্যই ই-কমার্স, ডিজিটাল অর্থনীতি, সবুজ রূপান্তরের মতো নতুন প্রবণতাগুলি বুঝতে হবে এবং তার বক্তৃতাগুলিতে অন্তর্ভুক্ত করতে হবে। এবং একজন মেডিকেল প্রভাষক যদি জৈবপ্রযুক্তি বা নতুন প্রজন্মের ওষুধের অগ্রগতির সাথে তাল মিলিয়ে না চলেন তবে তার দায়িত্ব পালন করা কঠিন হয়ে পড়বে।
এই ধরনের জ্ঞানের জন্য নম্রতা, কৌতূহল এবং জীবনব্যাপী শেখার মনোভাব প্রয়োজন। একজন প্রকৃত শিক্ষককে "শিক্ষা দেওয়ার আগে শিখতে হবে, শিক্ষাদানের সাথে সমান্তরালভাবে শিখতে হবে", যাতে প্রতিটি ক্লাস ঘন্টা কেবল জ্ঞান প্রদানের জন্য নয় বরং অভিজ্ঞতা ভাগ করে নেওয়ার জন্য, শিক্ষার্থীদের শিক্ষার উন্মুক্ত জগতে নিয়ে যাওয়ার জন্যও হয়।
দক্ষতা - জ্ঞানকে মূল্যে রূপান্তরিত করার মূল চাবিকাঠি
শিক্ষাগত দক্ষতা ছাড়া গভীর জ্ঞানের পূর্ণ মূল্য থাকবে না। একজন শিক্ষকের দক্ষতা কেবল বক্তৃতা দেওয়ার মধ্যেই সীমাবদ্ধ নয়, বরং অনুপ্রেরণা, শ্রবণ, শ্রেণীকক্ষ পরিচালনা, বৈজ্ঞানিক গবেষণা পরিচালনা এবং পরিবর্তনের সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার ক্ষমতাও অন্তর্ভুক্ত।
একঘেয়ে বক্তৃতা শিক্ষার্থীদের সহজেই ক্লান্ত করে তুলতে পারে। তবে, যদি একই বিষয়বস্তু পরিচিত ভাষায়, বাস্তব জীবনের পরিস্থিতির সাথে সংযুক্ত করে, ইন্টারেক্টিভ শিক্ষণ পদ্ধতি এবং প্রযুক্তিগত প্রয়োগের সাথে মিলিত হয়, তাহলে জ্ঞানটি প্রাণবন্ত, মনে রাখা সহজ এবং শিক্ষার্থীর মনে গভীরভাবে গেঁথে যাবে।
অনুশীলন সেশনের সময় ফার্মেসির শিক্ষার্থীরা। ছবি সৌজন্যে |
ডিজিটাল যুগে, প্রভাষকদের অনলাইন প্ল্যাটফর্ম, সিমুলেশন সফটওয়্যার, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার সরঞ্জামগুলিতেও দক্ষতা অর্জন করতে হবে এবং শিক্ষার্থীদের সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণে উৎসাহিত করতে হবে তা জানতে হবে। শ্রেণীকক্ষের বাইরে, ব্যবসার সাথে সংযোগ স্থাপন, গবেষণার বিষয়গুলি বাস্তবায়ন এবং আন্তর্জাতিক সহযোগিতা সম্প্রসারণের দক্ষতাও অপরিহার্য প্রয়োজনীয়তা। আজকের প্রভাষকরা কেবল তত্ত্বই শেখান না বরং শিক্ষার্থীদের বাস্তব জীবনের পেশাদার পরিবেশের আরও কাছাকাছি নিয়ে আসেন - "শিক্ষাবিদ" এবং "জীবনের" মধ্যে একটি সেতু হয়ে ওঠেন।
পেশার স্থায়ী মূল্য
বৈজ্ঞানিক গবেষণার সময় হো চি মিন সিটি জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্র এবং তরুণ প্রভাষকরা। ছবি: nhandan.vn |
জ্ঞান এবং দক্ষতা যদি শিক্ষকতা পেশার "মেরুদণ্ড" হয়, তাহলে হৃদয় হল "আত্মা"। একজন প্রভাষক তার বিষয়ে ভালো হতে পারেন কিন্তু যদি তার ছাত্রদের প্রতি সহানুভূতি, শ্রবণ এবং নিষ্ঠার অভাব থাকে, তাহলে তাদের আস্থা জাগানো এবং তাদের আকাঙ্ক্ষা জাগানো কঠিন হবে।
একজন বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষক একজন যোগাযোগকারী, একজন সহচর, একজন উপদেষ্টা, এবং কখনও কখনও "দ্বিতীয় পিতা বা মাতা"। তারা শিক্ষার্থীদের সাথে তাদের ক্যারিয়ারের উদ্বেগগুলি ভাগ করে নেন, যখন তারা হোঁচট খায় তখন তাদের সমর্থন করেন এবং জীবনের কোনও মোড়ে তাদের পথ দেখান। এটিই "শিক্ষক-ছাত্র সম্পর্ক" যা সময় বা প্রযুক্তি প্রতিস্থাপন করতে পারে না। সেই হৃদয় সামাজিক দায়বদ্ধতার সাথেও জড়িত: মূল্যায়নে কঠোর কিন্তু মানবিক; নীতিগত কিন্তু দূরবর্তী নয়; জ্ঞান প্রদান এবং স্বপ্ন লালন উভয়ই। এটিই সেই গুণ যা পেশার স্থায়ী মূল্য তৈরি করে।
শিক্ষকতা পেশার সামাজিক ভূমিকা
প্রশিক্ষণের মান এবং আন্তর্জাতিক সংহতি উন্নত করার জন্য অনেক বিশ্ববিদ্যালয় ভালো প্রভাষক আকর্ষণের সমাধান খুঁজছে। ছবি: nhandan.vn |
একীকরণ এবং শিক্ষাগত উদ্ভাবনের প্রেক্ষাপটে, শিক্ষকতা পেশা অনেক চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হয়, যার মধ্যে ক্রমবর্ধমান ভারী কাজের চাপ রয়েছে: শিক্ষাদান, গবেষণা, আন্তর্জাতিক প্রকাশনা, প্রকল্পে অংশগ্রহণ, পদ্ধতিগত উদ্ভাবন ইত্যাদি। এছাড়াও, নতুন প্রজন্মের শিক্ষার্থীরা আরও গতিশীল, আরও ব্যবহারিক, কিন্তু প্রযুক্তির দ্বারা সহজেই বিভ্রান্ত হয়, যার ফলে প্রভাষকদের ক্রমাগত উদ্ভাবন করতে হয় এবং শিক্ষার্থীদের মনোবিজ্ঞানের সাথে তাল মিলিয়ে চলতে হয়।
অনেক তরুণ প্রভাষক আয়ের ক্ষেত্রে অসুবিধা এবং পেশাদার প্রতিযোগিতার চাপের মুখোমুখি হন। কিন্তু এই চ্যালেঞ্জগুলির মধ্যেই পেশার প্রতি ভালোবাসা এবং দায়িত্ববোধ জাগ্রত হয়, যা নিবেদিতপ্রাণ শিক্ষকদের দক্ষতা প্রমাণ করে।
শিক্ষকতা পেশা কেবল শ্রেণীকক্ষের মধ্যেই সীমাবদ্ধ নয়, তারাই উচ্চমানের মানবসম্পদ প্রশিক্ষণে সরাসরি অংশগ্রহণ করে - যা দেশের উন্নয়নের জন্য নির্ধারক উপাদান। পরিপক্ক, সৃজনশীল, সামাজিকভাবে দায়িত্বশীল শিক্ষার্থীদের একটি প্রজন্ম, যার মধ্যে রয়েছে ক্লাসে ঘন্টার পর ঘন্টা নীরব সাফল্য।
তাছাড়া, প্রভাষকরা একাডেমিক জ্ঞান এবং সামাজিক জীবনের মধ্যে সেতুবন্ধন হিসেবে কাজ করেন। প্রভাষকদের বৈজ্ঞানিক গবেষণা, প্রযুক্তিগত উদ্যোগ, আর্থ-সামাজিক সমাধান ইত্যাদি কেবল একাডেমিক উন্নয়নে অবদান রাখে না, বরং সরাসরি জাতীয় উন্নয়নের কারণ হিসেবেও কাজ করে। বিশ্বায়নের যুগে, প্রভাষকরা আন্তর্জাতিক ক্ষেত্রে সহযোগিতা কর্মসূচি, একাডেমিক বিনিময় এবং বিদেশী শিক্ষার্থীদের জন্য শিক্ষাদানের মাধ্যমে ভিয়েতনামী শিক্ষার চিত্রও উপস্থাপন করেন।
একজন প্রকৃত শিক্ষক হলেন তিনি যিনি এই তিনটি উপাদানের ভারসাম্য বজায় রাখতে জানেন, যাতে প্রতিটি ক্লাস ঘন্টা কেবল একটি পাঠ নয়, বরং বিশ্বাসের বীজ বপন, স্বপ্নকে অনুপ্রাণিত করা এবং তরুণ প্রজন্মের ব্যক্তিত্বকে লালন করার একটি যাত্রাও হয়। সমাজ পরিবর্তিত হতে পারে, প্রযুক্তির বিকাশ হতে পারে, কিন্তু শিক্ষকতা পেশার মূল মূল্যবোধ - জ্ঞান, দক্ষতা, হৃদয় - সর্বদা থাকবে।
তু হুউ কং
সূত্র: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202509/thach-thuc-va-ban-linh-nguoi-giang-vien-trong-thoi-dai-moi-a7c189c/
মন্তব্য (0)