বিশ্ববিদ্যালয় এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষার সুযোগ-সুবিধাগুলি সাজানোর ক্ষেত্রে সতর্ক, পদ্ধতিগত এবং সিদ্ধান্তমূলক

৫ অক্টোবর বিকেলে, ২০২৫ সালের সেপ্টেম্বরে নিয়মিত সরকারি সংবাদ সম্মেলনে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতির বিষয়ে পলিটব্যুরো কর্তৃক ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ রেজোলিউশনে নিশ্চিত করা উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠান পুনর্বিন্যাস, কাঠামোগত, একীভূতকরণ এবং বিলুপ্তির নীতি নিয়ে আলোচনা করার সময়, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী লে তান ডাং বলেন যে এটি দলের একটি প্রধান নীতি, যা গুরুত্ব সহকারে, জরুরিভাবে, বৈজ্ঞানিকভাবে এবং দৃঢ়তার সাথে বাস্তবায়ন করতে হবে।

Báo Tin Tức•05/10/2025

ছবির ক্যাপশন — শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী লে তান ডাং বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে একীভূত এবং পুনর্বিন্যাসের ওরিয়েন্টেশন সম্পর্কে অবহিত করেছেন - ছবি: ভিজিপি

"এই ব্যবস্থা অনেক মানুষের চিন্তাভাবনা এবং অনুভূতিকে প্রভাবিত করবে। এটি করার সময়, আমাদের অবশ্যই খুব সতর্ক থাকতে হবে, তবে একই সাথে, এটি বৈজ্ঞানিক, পদ্ধতিগত এবং সিদ্ধান্তমূলক হতে হবে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় স্পষ্টভাবে তার দায়িত্বগুলি সংজ্ঞায়িত করে। এটি কেবল মন্ত্রণালয় দ্বারা করা সম্ভব নয়, তবে কেন্দ্রীয় মন্ত্রণালয়, শাখা, স্থানীয়, বিশেষ করে দেশব্যাপী বিশ্ববিদ্যালয় এবং বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলির সহযোগিতা, সমন্বয় এবং ঐক্যমত্য থাকতে হবে," উপমন্ত্রী জোর দিয়ে বলেন।

তাঁর মতে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে উচ্চশিক্ষা ও বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ব্যবস্থাপনা ও পুনর্গঠনের দুটি প্রকল্প এবং স্থানীয় ব্যবস্থাপনায় বেশ কয়েকটি উচ্চশিক্ষা ও বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠান হস্তান্তরের একটি প্রকল্প তৈরির দায়িত্ব দেওয়া হয়েছিল। অদূর ভবিষ্যতে, মন্ত্রণালয় এই প্রকল্পগুলি বিবেচনা ও সিদ্ধান্তের জন্য প্রধানমন্ত্রীর কাছে জমা দেবে এবং ২০২৬ সালে সেগুলি বাস্তবায়ন করবে।

"জিজ্ঞাসা করুন - দিন" পরিস্থিতি এড়িয়ে চলুন

অনুশীলন, সমাজের ব্যবহারিক প্রয়োজনীয়তা এবং শ্রমবাজারের সাথে সম্পর্কিত প্রশিক্ষণের সমস্যা সমাধানের জন্য, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় নির্ধারণ করেছে যে আসন্ন প্রকল্পটি নিম্নলিখিত ভিত্তির উপর ভিত্তি করে তৈরি হবে: দল, জাতীয় পরিষদ এবং সরকারের দৃষ্টিভঙ্গি এবং প্রস্তাব; প্রধানমন্ত্রী কর্তৃক অনুমোদিত উচ্চশিক্ষা এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষার উন্নয়নের কৌশল; উচ্চশিক্ষা এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের অনুমোদিত নেটওয়ার্ক পরিকল্পনা; দেশ এবং অঞ্চলের আর্থ- সামাজিক উন্নয়ন লক্ষ্য, নিরাপত্তা ও প্রতিরক্ষার সাথে সম্পর্কিত। সুতরাং, নির্ধারিত লক্ষ্যগুলির জন্য প্রশিক্ষণকে উন্নয়ন লক্ষ্যের সাথে সংযুক্ত করা প্রয়োজন, কর্মসংস্থান এবং বাজারের সাথে সংযুক্ত করা উচিত।

"আন্তর্জাতিক অভিজ্ঞতা এবং আমাদের দেশের বাস্তব পরিস্থিতি থেকে, প্রকল্পটি উচ্চশিক্ষা এবং বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের লক্ষ্য, নির্দিষ্ট এবং স্পষ্ট নীতি এবং মানদণ্ডকেও স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করে, যাতে বাস্তবায়ন প্রক্রিয়া প্রচার এবং স্বচ্ছতা নিশ্চিত করে, "চাওয়া - দেওয়া", সুবিধা নেওয়া, "দৌড়াদৌড়ি" এবং দুর্নীতির নেতিবাচক পরিস্থিতি এড়িয়ে যায়। এই ঘটনাগুলি ঘটবে না," উপমন্ত্রী লে তান ডাং এর মতে।

তিনি আরও বলেন যে, প্রকল্পটি বাস্তবায়ন প্রক্রিয়ায় উচ্চ ঐকমত্য তৈরির জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কেন্দ্রীয় ও স্থানীয় মন্ত্রণালয়, শাখা, বিশেষজ্ঞ, বিশেষ করে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সাথে পরামর্শ করবে। প্রকল্পটি জারি হলে, "সবাইকে আশ্বস্ত করা হবে এবং কোনও সমস্যা বা দ্বিধা ছাড়াই এটি বাস্তবায়নের জন্য একসাথে কাজ করা হবে"। একই সময়ে, যখন প্রকল্পটি উপযুক্ত কর্তৃপক্ষ কর্তৃক অনুমোদিত হবে, তখন বাস্তবায়নের জন্য বিষয়বস্তু জনসাধারণের কাছে প্রকাশ করা হবে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় মিডিয়া এবং প্রেস এজেন্সিগুলিকে সম্পূর্ণ তথ্য সরবরাহ করবে।

উপমন্ত্রী লে তান ডাং আরও বলেন যে সম্প্রতি কিছু সংবাদ সাইট অসত্য তথ্য প্রচার করছে যা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সরবরাহ করেনি। তিনি সংস্থা এবং ব্যক্তিদের যাচাই না করা এবং অনানুষ্ঠানিক তথ্য শেয়ার না করার জন্য অনুরোধ করেন।

অতিরিক্ত চার্জিং সংশোধন করা হচ্ছে

শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে অতিরিক্ত চার্জ নেওয়ার পরিস্থিতি সম্পর্কে সংবাদমাধ্যমের বিষয়বস্তু সম্পর্কে, উপমন্ত্রী লে তান ডাং বলেন যে সম্প্রতি, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় এবং স্থানীয় কর্তৃপক্ষ এই পরিস্থিতি সংশোধনের জন্য অনেক নথি জারি করেছে। ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের জন্য, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ১২ সেপ্টেম্বর, ২০২৫ তারিখে মন্ত্রণালয়, শাখা, এলাকা এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতে টিউশন নীতি বাস্তবায়ন, টিউশন ছাড় এবং হ্রাস এবং অন্যান্য ফি সম্পর্কে নথি ৫৫৪২ জারি করেছে।

তিনি অতিরিক্ত চার্জিংয়ের পরিস্থিতি সংশোধনের জন্য দীর্ঘমেয়াদী এবং স্বল্পমেয়াদী সমাধানের 9 টি গ্রুপ প্রস্তাব করেছেন। প্রথমত, মন্ত্রণালয় একটি নথি জারি করেছে যাতে সরকারের ডিক্রি 238/ND-CP অনুসারে শিক্ষা নীতি এবং টিউশন ফি, ছাড় এবং টিউশন ফি সহায়তা সংক্রান্ত নিয়মকানুন কঠোরভাবে বাস্তবায়নের জন্য সকল স্তর এবং সেক্টরকে অনুরোধ করা হয়েছে।

দ্বিতীয়ত, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ কার্যক্রমকে সমর্থন করার জন্য পরিষেবা ফি সংক্রান্ত নিয়মকানুনগুলি উপযুক্ত কর্তৃপক্ষ কর্তৃক সিদ্ধান্ত নেওয়া উচিত। সমস্ত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য উপযুক্ত কর্তৃপক্ষের নিয়মকানুন পরিপন্থী ফি নির্ধারণ করা কঠোরভাবে নিষিদ্ধ।

তৃতীয়ত, সম্পদের সংহতি, ব্যবস্থাপনা এবং ব্যবহার অবশ্যই উপযুক্ত কর্তৃপক্ষের নিয়ম মেনে চলতে হবে।

চতুর্থত, এলাকায় শিক্ষা উপকরণ, সরঞ্জাম এবং পাঠ্যপুস্তকের মূল্য সম্পর্কিত তথ্য পোস্টিং এবং প্রচারের বিষয়ে কঠোরভাবে নিয়মকানুন বাস্তবায়ন করা, প্রচার এবং স্বচ্ছতা নিশ্চিত করা।

পঞ্চম, স্থানীয় এলাকাগুলিতে তদারকির মাধ্যমে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় দেখেছে যে অনেক এলাকা তাদের এলাকার শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে পিপলস কাউন্সিল কর্তৃক জারি করা তালিকা মেনে চলার নির্দেশ দিয়েছে। স্কুলগুলিকে অনেক ফি একত্রিত করার এবং অনেক সময় ধরে অগ্রিম ফি আদায় করার অনুমতি নেই। নিয়ম লঙ্ঘন করে ফি আদায়ের জন্য অভিভাবক প্রতিনিধি বোর্ডের নাম ব্যবহার করার অনুমতি নেই।

উপমন্ত্রী লে টান ডাং কর্তৃক উল্লেখিত সমাধানের আরেকটি ধারা হল, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষার্থীদের, বিশেষ করে শিক্ষার্থীদের এবং তাদের অভিভাবকদের অধিকার নিশ্চিত করার জন্য সমন্বয় এবং পরিপূরক তৈরির জন্য আইনি নথিপত্রের ব্যবস্থা পর্যালোচনা অব্যাহত রাখবে; পরিদর্শন এবং তত্ত্বাবধানের কাজ জোরদার করবে এবং সনাক্ত করা হলে, আইনের বিধান অনুসারে কঠোরভাবে পরিচালনা করা হবে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী জাতীয় পরিষদের সংস্থাগুলি এবং জাতীয় পরিষদের স্থায়ী কমিটিকে কেন্দ্রীয় এবং স্থানীয় উভয় স্তরেই নিয়মিতভাবে এই বিষয়টি পর্যবেক্ষণ করার সুপারিশ করেছেন; এবং স্থানীয় পার্টি কমিটি এবং কর্তৃপক্ষকে স্থানীয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানে অতিরিক্ত চার্জিং সংশোধনের জন্য নিয়মিত পরিদর্শন এবং নির্দেশ দেওয়ার অনুরোধ করেছেন।