সন্দেহজনক বিদেশী ডিগ্রির উপর কঠোর নজরদারি

চীনের শিক্ষা মন্ত্রণালয় সন্দেহজনক ডিগ্রির কারণে ১৩টি নিম্ন-র‌্যাঙ্কিং স্কুলকে যাচাইকরণের তালিকায় রাখার পর অনেক চীনা শিক্ষার্থী উদ্বিগ্ন, কারণ এই সিদ্ধান্তের ফলে শিক্ষার্থীরা তাদের ক্যারিয়ারের পথ "সংক্ষিপ্ত" করার জন্য বিদেশে নিম্ন-র‌্যাঙ্কিং বিশ্ববিদ্যালয় বেছে নিতে বাধা পাচ্ছে।

চীনা শিক্ষা কর্তৃপক্ষ কর্তৃক সার্টিফিকেশনের প্রয়োজনীয়তায় সাম্প্রতিক পরিবর্তনগুলি বিদেশে অনলাইন কোর্স গ্রহণকারী চীনা শিক্ষার্থীদের জন্য উদ্বেগের কারণ হয়ে দাঁড়িয়েছে। ছবি: শাটারস্টক ছবি

এসসিএমপি অনুসারে, গত সপ্তাহে, চীনের শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের অধীনে চায়না সার্ভিস সেন্টার ফর একাডেমিক এক্সচেঞ্জেস (সিএসসিএসই) ফিলিপাইন, মঙ্গোলিয়া এবং ভারতের ১৩টি বিশ্ববিদ্যালয়ের একটি তালিকা প্রকাশ করেছে যাতে স্নাতকোত্তর এবং ডক্টরেট ডিগ্রি আরও নিবিড়ভাবে যাচাই করা যায়।

এই কেন্দ্রটি বিদেশ থেকে একাডেমিক ডিগ্রি প্রত্যয়িত করার জন্য দায়ী, যা অনেক চীনা শিক্ষার্থী অত্যন্ত প্রতিযোগিতামূলক দেশীয় চাকরির বাজারে এগিয়ে যাওয়ার জন্য, অথবা উচ্চ শিক্ষার জন্য আবেদন করার জন্য অথবা বড় শহরগুলিতে হুকোউ নামে পরিচিত পরিবারের নিবন্ধনের জন্য নিবন্ধন করার জন্য ব্যবহার করে।

সাধারণত, যাচাইকরণ প্রক্রিয়ায় ১০-২০ কার্যদিবস সময় লাগে কিন্তু কেন্দ্র জানিয়েছে যে এই বিশ্ববিদ্যালয়গুলি থেকে যোগ্যতা মূল্যায়ন করতে কমপক্ষে ৬০ দিন সময় লাগবে, এই প্রতিষ্ঠানগুলি থেকে স্নাতকোত্তর এবং ডক্টরেট ডিগ্রির জন্য আবেদনের তথ্যে "উল্লেখযোগ্য অনিয়ম" পাওয়া গেছে।

কেন্দ্রটি জানিয়েছে যে ছয়টি বিশ্ববিদ্যালয় ফিলিপাইনে, পাঁচটি মঙ্গোলিয়ায় এবং দুটি ভারতে অবস্থিত।

টাইমস হায়ার এডুকেশন কর্তৃক প্রকাশিত ২০২৪ সালের বিশ্ব বিশ্ববিদ্যালয় র‍্যাঙ্কিংয়ে, CSCSE দ্বারা র‍্যাঙ্ক করা ১৩টি বিশ্ববিদ্যালয়ের সবকটিই ১,৫০০ এর নিচে স্থান পেয়েছে অথবা তালিকাভুক্ত হয়নি, শুধুমাত্র একটি ব্যতীত।

সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, অনেক চীনা নাগরিক পশ্চিমা এবং উন্নয়নশীল দেশগুলির অ-অভিজাত বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে ঝুঁকছেন, যেখানে কোনও প্রবেশিকা পরীক্ষা নেই, ক্রমবর্ধমান তীব্র চাকরির বাজারে আরও ভাল প্রতিযোগিতা করার জন্য কম খরচে তাদের দক্ষতা উন্নত করার জন্য।

তবে, এই প্রতিষ্ঠানগুলি কর্তৃক প্রদত্ত উচ্চশিক্ষার ডিগ্রি এবং ক্যারিয়ার উন্নয়ন কর্মসূচির মান নিয়ে সন্দেহ উত্থাপিত হয়েছে।

চীনা শিক্ষা পরিষেবা সংস্থা EIC এডুকেশন কর্তৃক প্রকাশিত ২০২২ সালের শ্বেতপত্র অনুসারে, ২০২২ সালের শেষ নাগাদ, দক্ষিণ-পূর্ব এশিয়ায় প্রায় ১,০০,০০০ চীনা শিক্ষার্থী বিদেশে অধ্যয়নরত থাকবে বলে অনুমান করা হচ্ছে এবং এই সংখ্যা ক্রমাগত বৃদ্ধি পাচ্ছে।

৩৮ বছর বয়সী একজন চীনা মহিলা বলেছেন যে তিনি ম্যানিলার একটি বিশ্ববিদ্যালয়ে দূরশিক্ষণের মাস্টার্স প্রোগ্রামে ভর্তি হয়েছিলেন কারণ সেখানে প্রবেশের কোনও বাধ্যবাধকতা ছিল না এবং কোর্সে যোগদানের জন্য তাকে ছুটি নেওয়ার প্রয়োজন ছিল না। তার নিম্ন শিক্ষার স্তরের কারণে, চাকরি ধরে রাখার সম্ভাবনা বাড়ানোর জন্য তার ডিগ্রির প্রয়োজন ছিল।

ফিলিপাইন উইমেন্স ইউনিভার্সিটিতে শিক্ষা প্রশাসনে মেজরিং করা প্রথম বর্ষের একজন চীনা স্নাতক ছাত্রী জানিয়েছেন যে তিনি ফিলিপাইনে থাকাকালীন অনলাইন ক্লাস নিচ্ছিলেন। তবে, এই মাসের শুরুতে, স্কুল ঘোষণা করেছে যে তাকে পরবর্তী সেমিস্টারে ব্যক্তিগতভাবে ক্লাস নিতে হবে।

একজন শিক্ষা পরামর্শদাতা জর্জ জি বলেন, তার প্রায় ১০% ক্লায়েন্ট - যাদের বেশিরভাগেরই বাজেট সীমিত এবং ইংরেজিতে দক্ষতা কম - ফিলিপাইন, মঙ্গোলিয়া এবং ভারতের মতো দেশে বিদেশে পড়াশোনা করার বিষয়ে জিজ্ঞাসা করেছেন। "এই দেশগুলিতে বিদেশে পড়াশোনার খরচ জনপ্রিয় দেশগুলিতে বিদেশে পড়াশোনার খরচের এক-পঞ্চমাংশেরও কম," জি বলেন।

এটিই প্রথমবার নয় যে সিএসসিএসই নিম্ন-র্যাঙ্কযুক্ত বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে বিদেশী পড়াশোনা যাচাইয়ের জন্য ব্যবস্থা জোরদার করেছে।

২০২১ সালের জুলাই মাসে, CSCSE বলেছিল যে তারা বেশ কয়েকটি বেলারুশিয়ান শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের যোগ্যতার উপর নজরদারি কঠোর করেছে, যা কেন্দ্র বলেছে যে কোভিড-১৯ বিধিনিষেধের সুযোগ নিয়ে নিম্নমানের অনলাইন কোর্সের মাধ্যমে চীনা বাজারকে লক্ষ্যবস্তু করেছে।

কেন্দ্রটি আরও চারটি সংস্থা এবং প্রোগ্রামের জন্য সতর্কতা জারি করেছে, যার বেশিরভাগই মালয়েশিয়া, থাইল্যান্ড, ফিলিপাইন এবং ইন্দোনেশিয়ার মতো উন্নয়নশীল দেশগুলিতে অবস্থিত।

২০২২ সালের জুলাই মাসে, জানা যায় যে চীনের একটি কলেজ ২৩ জন জুনিয়র শিক্ষককে ভর্তুকি দিতে ২.৫ মিলিয়ন ডলারেরও বেশি খরচ করেছে যাতে তারা ২৮ মাসের মধ্যে ফিলিপাইনের একটি বিশ্ববিদ্যালয় থেকে দর্শনে ডক্টরেট ডিগ্রি অর্জন করতে পারেন, যা স্বাভাবিকের চেয়ে অনেক কম সময় ছিল। ২০২১ সালের নভেম্বরে প্রতিষ্ঠানটিকে উন্নত যাচাইকরণ তালিকায় রাখা হয়েছিল।

চীনের কিছু অ-অভিজাত বিশ্ববিদ্যালয় বা বৃত্তিমূলক কলেজ পিএইচডি ডিগ্রিধারী ব্যক্তিদের নিয়োগ করতে অসুবিধার সম্মুখীন হয়েছে, তাই তারা তাদের অনুষদদের দক্ষিণ-পূর্ব এশিয়ায় পড়াশোনা করতে উৎসাহিত করে যোগ্য শিক্ষকের অনুপাত বাড়ানোর চেষ্টা করেছে, যেখানে পিএইচডি অর্জন করা সহজ।

জি বলেন, মহামারী চলাকালীন তালিকাভুক্তির বৃদ্ধির কারণে যাচাইকরণের আবেদনের বৃদ্ধিও নিবিড় পর্যবেক্ষণের প্রয়োজনীয়তার একটি কারণ হতে পারে।

"উদাহরণস্বরূপ, যদি গত বছর একটি নির্দিষ্ট বিশ্ববিদ্যালয় থেকে মাত্র 30 জন যাচাইকৃত আবেদনকারী ছিল কিন্তু এই বছর সংখ্যাটি আকাশছোঁয়া 300-এ পৌঁছেছে, তাহলে বিশ্ববিদ্যালয়টি ডিপ্লোমা বিক্রি না করে বা প্রোগ্রামের সময়কাল ছোট না করে তা নিশ্চিত করার জন্য কেন্দ্র অতিরিক্ত সতর্ক থাকবে," তিনি বলেন।

জি বলেন, কঠোর নজরদারির আরেকটি কারণ হতে পারে অনলাইন শিক্ষাদানের অনুপাত এত বেশি।

মহামারী চলাকালীন চীন এবং বিদেশের অনেক বিশ্ববিদ্যালয় অনলাইন ক্লাস শুরু করেছে, সিএসসিএসই জানিয়েছে যে তারা অনলাইন ক্লাসের মাধ্যমে প্রাপ্ত ডিগ্রিগুলিকে প্রত্যয়িত করতে পারে।

কিন্তু ২০২৩ সালের জানুয়ারিতে চীন কোভিড-১৯ নিয়ন্ত্রণ ব্যবস্থা তুলে নেওয়ার এবং সীমান্ত পুনরায় খুলে দেওয়ার পর, সিএসসিএসই জানিয়েছে যে অনলাইন ক্লাসের মাধ্যমে প্রাপ্ত বিদেশী ডিগ্রি এবং সার্টিফিকেট আর স্বীকৃত হবে না।

ফিলিপাইনে অনলাইন কোর্স করা আরেক চীনা ছাত্রী বলেন যে যদিও তার স্কুল যাচাইকৃত তালিকায় ছিল না, তবুও তিনি চিন্তিত যে ভবিষ্যতে এটি তালিকায় যুক্ত হতে পারে।

"চাকরি করার সময় আমার চীনে এমবিএ করা উচিত ছিল," তিনি বলেন। "এখন আমি আমার সিদ্ধান্তের জন্য অনুতপ্ত।"

সূত্র: https://baoquocte.vn/that-chat-kiem-tra-cac-bang-cap-dang-ngo-tu-nuoc-ngoai-281193.html