দশম শ্রেণীর সাহিত্য ক্লাসের সেরা ছাত্রটি ২১ পৃষ্ঠার একটি প্রবন্ধ লেখার জন্য সাইবার বুলিংয়ের মুখোমুখি হয়েছিল।

[বিজ্ঞাপন_১]

এমনকি সর্বোচ্চ নম্বর পাওয়া শিক্ষার্থীও... সাইবার বুলিং-এর শিকার।

সাম্প্রতিক দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষায়, দশম শ্রেণীর সাহিত্য পরীক্ষার জন্য ২১ পৃষ্ঠার প্রবন্ধ লেখার পর, NTBM ( হা তিন প্রদেশের থাচ হা জেলার ফান হুই চু মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের নবম শ্রেণীর ছাত্রী) ৫৩.৫ নম্বর পেয়ে (গণিতে ৮.৫ পয়েন্ট; সাহিত্যে ৯.৭৫ পয়েন্ট; ইংরেজিতে ৮.২৫ পয়েন্ট এবং বিশেষায়িত বিষয়ে ৯ নম্বর সহ) হা তিন বিশেষায়িত উচ্চ বিদ্যালয়ের সাহিত্যে সর্বোচ্চ নম্বর পাওয়া শিক্ষার্থী হয়ে উঠেছে।

সাহিত্যে বিশেষজ্ঞ দশম শ্রেণীর সেরা ছাত্রটি ২১ পৃষ্ঠার একটি প্রবন্ধ লেখার জন্য অনলাইনে সহিংসতার সম্মুখীন হচ্ছে (ছবি ১)। — তার নোটবুকে NTBM-এর হাতের লেখা। একটি ভিডিও ক্লিপ থেকে ছবিটি কাটছাঁট করা হয়েছে।

তবে, ওই ছাত্রী ২১ পৃষ্ঠার নোট লিখেছেন বলে খবর ছড়িয়ে পড়ার পরপরই সোশ্যাল মিডিয়ায় তীব্র বিতর্ক শুরু হয়। অনেকেই তার প্রশংসা, প্রশংসা প্রকাশ করেন এবং এমনকি তার উচ্চ গ্রেডের জন্যও অনুরোধ করেন।

তবে, অনেকে যুক্তি দিয়েছিলেন যে ২১ পৃষ্ঠা লেখার জন্য ১৫০ মিনিট সময় সঠিকভাবে বা ভালোভাবে লেখার জন্য যথেষ্ট নয়। অন্যান্য মতামত সাধারণত একমত যে শিক্ষার্থীর প্রবন্ধটি "খালি এবং গর্বিত" ছিল।

একজন বয়স্ক পিএইচডিধারী এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রভাষকের লেখা ২১ পৃষ্ঠার পরীক্ষায় সর্বোচ্চ নম্বর পাওয়া এক ছাত্রীকে লক্ষ্য করে লেখা একটি লেখা সোশ্যাল মিডিয়ায় আক্রমণের ঝড় তুলে দেয়, যার ফলে রায় "সাইবার বুলিং"-এ পরিণত হয়।

প্রকাশিত প্রবন্ধে, এই ডাক্তার মন্তব্য করেছেন যে ২১ পৃষ্ঠার প্রবন্ধটি "একটি স্বয়ংক্রিয় টাইপরাইটারের মতো দ্রুত" লেখা হয়েছিল। তিনি মহিলা ছাত্রী সম্পর্কে অনেক অপমানজনক শব্দ এবং অনুমানও ব্যবহার করেছেন, যেমন "মস্তিষ্কহীন", "তার হাত তার মস্তিষ্কের চেয়ে দ্রুত", "অহংকার করার জগতে জন্মগ্রহণ" ইত্যাদি, এবং মেয়েটির একটি ছবিও অন্তর্ভুক্ত করেছেন।

সাহিত্যে বিশেষজ্ঞ দশম শ্রেণীর সেরা ছাত্রটি ২১ পৃষ্ঠার একটি প্রবন্ধ লেখার জন্য অনলাইন সহিংসতার সম্মুখীন হচ্ছে (ছবি ২)। — একজন পিএইচডিধারীর অনলাইনে পোস্ট করা একটি প্রবন্ধ। স্ক্রিনশট।

উল্লেখযোগ্যভাবে, যখন এই লেখাটি সোশ্যাল মিডিয়ায় প্রকাশ্যে পোস্ট করা হয়েছিল, তখন এটি হাজার হাজার লাইক পেয়েছিল, কিন্তু ১৫ বছর বয়সী মেয়েটির প্রতি ব্যঙ্গাত্মক, সমালোচনামূলক এবং ব্যক্তিগত আক্রমণাত্মক মন্তব্যগুলি প্রচুর সমর্থন, উৎসাহ এবং এমনকি বিভিন্ন মন্তব্য এবং মন্তব্যের মাধ্যমে "যোগদান" পেয়েছিল। তাদের মধ্যে বয়স্ক ব্যক্তিরাও ছিলেন যারা "সাহিত্যিক সমালোচনা" তে অংশগ্রহণ করেছিলেন।

"সোশ্যাল মিডিয়ায় একটি শিশুকে আক্রমণ করা একটি নিন্দনীয় কাজ।"

ট্রান ফু উচ্চ বিদ্যালয়ের (ডুক থো, হা তিন) শিক্ষক মিঃ ট্রান কোয়াং দাই সোশ্যাল মিডিয়ায় একজন ছাত্রের উপর অনলাইন আক্রমণের ঘটনায় তার ক্ষোভ প্রকাশ করেছেন।

সাহিত্যে বিশেষজ্ঞ দশম শ্রেণীর সেরা ছাত্রটি ২১ পৃষ্ঠার একটি প্রবন্ধ লেখার জন্য অনলাইনে সহিংসতার সম্মুখীন হচ্ছে (ছবি ৩)। — সোশ্যাল মিডিয়ায় ক্ষতিকারক এবং অবমাননাকর মন্তব্য। স্ক্রিনশট।

"ব্যক্তিগতভাবে, আমি মনে করি এটি খুব ভালো ছাত্র। বিচারকরা এই প্রবন্ধটি প্রায় নিখুঁত নম্বর দিয়েছেন তার অর্থ হল তারা এটি খুব সাবধানতার সাথে বিবেচনা করেছেন এবং সেই নম্বর দেওয়ার জন্য যথেষ্ট কারণ ছিল।"

"আমাদের এই বাস্তবতা স্বীকার করতে হবে যে আজকের অনেক শিক্ষার্থীর চিন্তাভাবনা এবং নিজেদের প্রকাশের ধরণ তাদের শিক্ষকদের তুলনায় আরও গভীর, আরও অন্তর্দৃষ্টিপূর্ণ এবং আরও সৃজনশীল, এমনকি খুব অল্প বয়সেও। অতএব, সাহিত্য পরীক্ষায় ১০ নম্বরের নিখুঁত ফলাফল পাওয়া স্বাভাবিক এবং খুবই উৎসাহব্যঞ্জক," বলেছেন শিক্ষক ট্রান কোয়াং দাই।

থান হোয়া'র সাহিত্যের শিক্ষিকা মিস লে থি নগা বলেন যে, একজন শিক্ষিকা হিসেবে তার কর্মজীবনে, তিনি অনেক পরীক্ষার প্রশ্নপত্রে ৯ বা তার বেশি নম্বর পেয়েছেন। এই প্রশ্নপত্রগুলি ভালো চিন্তা করার ক্ষমতা, সৃজনশীলতা, স্বতন্ত্রতা এবং তীব্র আবেগ প্রদর্শন করে।

"সংক্ষেপে এবং ব্যাপকভাবে লেখা চমৎকার, কিন্তু দীর্ঘ লেখা, পুনরাবৃত্তি এড়িয়ে চলা এবং সাবলীলভাবে এবং স্পষ্টভাবে ধারণা প্রকাশ করা আরও ভালো। উচ্চ নম্বর পেতে দীর্ঘ প্রবন্ধ লেখার কোনও নিয়ম নেই। গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল যে পরীক্ষায় গ্রেডিং করা শিক্ষক শিক্ষার্থীর লেখার ক্ষমতা স্বীকৃতি দিয়েছেন।"

"যারা প্রার্থীর প্রবন্ধটি পড়েছেন কেবল তাদেরই এটি বিচার করার অধিকার আছে। শুধুমাত্র এটি পড়েই আপনি এর শক্তি এবং দুর্বলতাগুলি জানতে পারবেন। যে শিক্ষার্থী উচ্চ নম্বর পেয়েছে সে অপমান এবং অশ্লীল ভাষার অনলাইন যুদ্ধে টেনে আনার যোগ্য নয়," মিসেস এনগা শেয়ার করেছেন।

জানা যায় যে, এনটিবিএম নামের একজন নারী ছাত্রী সাহিত্য প্রতিযোগিতায় অনেক পুরষ্কার এবং কৃতিত্ব অর্জন করেছেন।

চতুর্থ শ্রেণীতে, ছাত্রীটি স্কুলের ক্যালিগ্রাফি এবং লেখা প্রতিযোগিতায় প্রথম পুরস্কার জিতেছিল। পঞ্চম শ্রেণীতে, সে জেলা পর্যায়ে একই প্রতিযোগিতায় প্রথম পুরস্কার জিতেছিল। ২০২২ সালের জুলাই মাসে, সে হা তিন প্রদেশের সংস্কৃতি, ক্রীড়া ও পর্যটন বিভাগ কর্তৃক প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের সাথে সমন্বয় করে আয়োজিত ২০২২ সালের পঠন সংস্কৃতি দূত প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করেছিল।

২০২৩ সালের মে মাসে, বিএম ২০২২-২০২৩ শিক্ষাবর্ষে নবম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য প্রাদেশিক উৎকৃষ্ট ছাত্র নির্বাচন পরীক্ষায় সাহিত্যে প্রথম পুরস্কার জয়ের জন্য হা তিন প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক মিসেস ডাং থি কুইন ডিয়েপের কাছ থেকে যোগ্যতার শংসাপত্র পেয়ে সম্মানিত হন।

নগুয়েন লিন

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস