হ্যানয় ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশন হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড জাতীয় মান স্তর 2 পূরণ করে

এনডিও - ১৯ মে, হ্যানয় ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশন হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড-এ, সিদ্ধান্ত ঘোষণা করার জন্য এবং জাতীয় মান স্তর ২ পূরণকারী স্কুলের সাইনবোর্ড সংযুক্ত করার জন্য এবং বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি মন্ত্রী নগুয়েন মানহ হাং কর্তৃক দান করা STEM ল্যাবরেটরি গ্রহণ করার জন্য একটি অনুষ্ঠানের আয়োজন করা হয়েছিল।

অনুষ্ঠানে বক্তব্য রাখতে গিফটেডের জন্য হ্যানয় ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশন হাই স্কুলের অধ্যক্ষ, সহযোগী অধ্যাপক, ডঃ ভু ভ্যান তিয়েন বলেন: ৫৯ বছরের গঠন ও বিকাশের পর, একটি একক-বিষয় বিশেষায়িত ব্লক থেকে, স্কুলটিতে এখন প্রায় ২,০০০ শিক্ষার্থীর স্কেলে সম্পূর্ণ বিশেষায়িত ক্লাস রয়েছে, যারা ক্রমাগতভাবে দেশব্যাপী বিশেষায়িত উচ্চ বিদ্যালয়ের শীর্ষে স্থান করে নিয়েছে। বহু প্রজন্মের শিক্ষার্থীরা জাতীয় ও আন্তর্জাতিক প্রতিযোগিতায় চমৎকার ফলাফল অর্জন করেছে এবং বিজ্ঞান , প্রযুক্তি, চিকিৎসা, সংস্কৃতি এবং সমাজে দেশীয় ও আন্তর্জাতিকভাবে ইতিবাচক অবদান রেখেছে।

বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি মন্ত্রী নগুয়েন মান হুং এবং প্রতিনিধিরা জাতীয় মান স্তর 2 পূরণকারী স্কুলের সাইনবোর্ড সংযুক্ত করার অনুষ্ঠানটি সম্পাদন করেন।

কৃতিত্বের মধ্যেই থেমে নেই, হ্যানয় ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশন হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড বর্তমানে শিক্ষাদান পদ্ধতিতে জোরালোভাবে উদ্ভাবন করছে এবং একটি আধুনিক, ব্যাপক এবং আন্তর্জাতিকভাবে সমন্বিত দিকে শিক্ষার বিকাশ করছে। স্কুলটি তথ্য প্রযুক্তির প্রয়োগ এবং শিক্ষাদানে ব্যাপক ডিজিটাল রূপান্তরকে উৎসাহিত করে, যার মধ্যে রয়েছে: একটি অনলাইন শিক্ষণ ব্যবস্থা তৈরি করা, ডিজিটাল শিক্ষণ উপকরণের গুদাম, স্মার্ট শ্রেণীকক্ষ, এবং পরীক্ষা এবং মূল্যায়নে প্রযুক্তি প্ল্যাটফর্মের ব্যবহার। শিক্ষকদের নিয়মিতভাবে নতুন শিক্ষাগত মডেলের সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার জন্য প্রশিক্ষণ দেওয়া হয়, যা শিক্ষার্থীদের উদ্যোগ এবং সৃজনশীলতা সর্বাধিক করতে সহায়তা করে।

শিক্ষাগত উদ্ভাবন প্রক্রিয়ার সমান্তরালে, হ্যানয় ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশন হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড পাঠ্যক্রমের পাশাপাশি পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপে STEM শিক্ষা এবং বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি অন্তর্ভুক্ত করেছে। স্কুলটি STEM, রোবোকম, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (AI) এর মতো অনেক ক্লাব প্রতিষ্ঠা করেছে এবং শিক্ষার্থীদের জন্য অভিজ্ঞতামূলক শিক্ষা সেশন এবং বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত গবেষণা অনুশীলনের আয়োজন করেছে।

বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি মন্ত্রণালয় হ্যানয় ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশন হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেডকে একটি STEM শিক্ষা কক্ষ দান করেছে।

অনেক শিক্ষার্থীর গবেষণা প্রকল্প জাতীয় ও আন্তর্জাতিক বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি প্রতিযোগিতায় উচ্চ পুরষ্কার জিতেছে। সম্প্রতি, স্কুলের শিক্ষার্থীরা শেখার তথ্য বিশ্লেষণকে সমর্থন করার জন্য AI অ্যাপ্লিকেশন তৈরি করেছে, ছাত্র রোবোকন প্রতিযোগিতার জন্য স্বয়ংক্রিয় রোবট তৈরি করেছে, যা প্রাথমিক কিন্তু আশাব্যঞ্জক সাফল্য।

"আগামী সময়ে, স্কুলটি ঐতিহ্যকে উৎসাহিত করবে, সৃজনশীল কার্যকলাপ, শিক্ষার্থীদের মধ্যে বৈজ্ঞানিক গবেষণা বৃদ্ধি করবে এবং STEM, AI এবং ডিজিটাল রূপান্তর শিক্ষাকে দৃঢ়ভাবে বিকশিত করবে। লক্ষ্য হল একীভূতকরণ, দায়িত্ব এবং মানবতার জন্য সক্ষম বিশ্ব নাগরিকদের একটি প্রজন্মকে প্রশিক্ষণ দেওয়া", জোর দিয়ে বলেন সহযোগী অধ্যাপক ডঃ ভু ভ্যান তিয়েন।

হ্যানয় ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশনের রেক্টর, সহযোগী অধ্যাপক, ডঃ নগুয়েন ডুক সন শেয়ার করেছেন: STEM বিকাশ শিক্ষার জন্য একটি অত্যন্ত ইতিবাচক দিক। স্কুল সর্বদা সচেতন যে, ভবিষ্যতে উচ্চমানের STEM সম্পদ পেতে হলে, উচ্চ বিদ্যালয় থেকে শুরু করা প্রয়োজন। যখন একজন শিক্ষার্থীকে ছোটবেলা থেকেই STEM এর প্রতি আবেগ দিয়ে লালন-পালন করা হয়, STEM কে শেখার একটি অপরিহার্য অংশ করে তোলে, তখন এটি তাদের জন্য এই ক্ষেত্রে বিশেষজ্ঞ হয়ে ওঠার জন্য একটি শক্তিশালী প্রেরণা হবে।

হ্যানয় ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশনের রেক্টর, সহযোগী অধ্যাপক, ডঃ নগুয়েন ডুক সন অনুষ্ঠানে উপস্থিত ছিলেন।

হ্যানয় ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশন উচ্চ বিদ্যালয়ের জন্য STEM শিক্ষক প্রশিক্ষণ কর্মসূচি তৈরি করেছে। শিক্ষকদের একটি শক্তিশালী দল নিয়ে, স্কুলটি নিয়মানুগ এবং নিয়মানুগ STEM প্রশিক্ষণের উপর জোর দেয়। সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, স্কুলটি একটি প্রাকৃতিক বিজ্ঞান শিক্ষক প্রশিক্ষণ কর্মসূচিও বাস্তবায়ন করেছে, যা STEM ওরিয়েন্টেশন এবং পদ্ধতিগুলিকে শিক্ষাদানের বিষয়বস্তুতে একীভূত করে। কেবল তত্ত্বের মধ্যেই সীমাবদ্ধ নয়, হ্যানয় ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশন কেবল বিশেষায়িত স্কুলের শিক্ষার্থীদের জন্য নয় বরং হ্যানয় ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশনের অধীনে উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্যও STEM ল্যাব তৈরি করেছে, যা তাদের বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত জ্ঞানের অভিজ্ঞতা এবং অনুশীলনের জন্য পরিবেশ তৈরি করে।

সহযোগী অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন ডুক সন নিশ্চিত করেছেন যে STEM শিক্ষাকে শিক্ষাদানের ক্ষেত্রে একটি গুরুত্বপূর্ণ বিদ্যালয় হিসেবে গড়ে তোলার ক্ষেত্রে এটি স্কুলের উৎসাহ এবং দায়িত্ব। এছাড়াও, বিদ্যালয়টিতে গণিত, পদার্থবিদ্যা, রসায়ন, জীববিজ্ঞানের ক্ষেত্রে বিজ্ঞানী, প্রভাষক, অধ্যাপক, সহযোগী অধ্যাপকদের একটি বিশাল দল রয়েছে, যারা শিক্ষাগত উন্নয়নে অবদান রাখতে প্রস্তুত। আগামী সময়ে, বিদ্যালয়টি বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি মন্ত্রীর কাছ থেকে আরও মনোযোগ পাবে বলে আশা করা হচ্ছে, যা বিদ্যালয়ের বৈজ্ঞানিক দলকে তাদের সম্ভাবনা সর্বাধিক করে তুলতে, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি এবং দেশের উন্নয়নে অবদান রাখতে সহায়তা করবে।

অনুষ্ঠানে, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি মন্ত্রী নগুয়েন মানহ হুং হ্যানয় ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশন হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেডকে জাতীয় মান স্তর 2 পূরণের জন্য স্বীকৃতি দেওয়ার জন্য অভিনন্দন জানান।

বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি মন্ত্রী বলেন যে, মন্ত্রণালয় প্রযুক্তিগত সরঞ্জামের উন্নয়নে সহায়তা করতে পারে, যা অনুসন্ধানের মাধ্যমে শেখা এবং অনুশীলনের মাধ্যমে শেখার দিকে শিক্ষাগত সংস্কারে অবদান রাখবে। ৪.০ যুগে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির এটি একটি ইতিবাচক সুবিধা। উৎপাদনের সরঞ্জাম ও পদ্ধতি পরিবর্তন করাই কেবল নয়, উদ্ভাবন এবং ডিজিটাল রূপান্তর শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের পদ্ধতি ও সরঞ্জাম পরিবর্তনেও সহায়তা করে।

মন্ত্রী আরও জানান যে কিছু দেশ জুনিয়র হাই স্কুল থেকে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তাকে বাধ্যতামূলক বিষয় করে তুলেছে অথবা এটিকে আইটি বিষয়, STEM প্রোগ্রাম এবং ডিজিটাল দক্ষতার সাথে একীভূত করেছে। প্রোগ্রামিং অ্যালগরিদমের উপর মনোযোগ দেওয়ার পরিবর্তে, এই প্রোগ্রামগুলি জীবনে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার ধারণা এবং ভূমিকা বোঝার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, শেখার ক্ষেত্রে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা কীভাবে প্রয়োগ করতে হয় এবং একই সাথে আসল এবং নকলের মধ্যে পার্থক্য করার দক্ষতা অনুশীলন করে, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার অপব্যবহার বা অপব্যবহার এড়ায়। লক্ষ্য হল শিক্ষার্থীদের প্রযুক্তি বুঝতে এবং আয়ত্ত করতে সাহায্য করা, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা উন্নয়নের মুখে নেতৃত্ব দেওয়া বা নিষ্ক্রিয় না হওয়া।

বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি মন্ত্রী নগুয়েন মান হুং অনুষ্ঠানে বক্তব্য রাখেন।

কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা বিশেষত্ব এই কারণে যে এটি কেবল একটি বৃহৎ আকারের উৎপাদন হাতিয়ার নয় বরং প্রতিটি ব্যক্তির জন্য একটি হাতিয়ার, যা শেখার, জীবন, সৃজনশীলতা এবং কর্মক্ষেত্রে প্রতিটি ব্যক্তির শক্তি বৃদ্ধি করে। বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি মন্ত্রণালয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের সাথে কাজ করছে একটি কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা পাঠ্যক্রম প্রতিষ্ঠা করার জন্য যাতে জ্ঞান, প্রয়োগ এবং সৃজনশীলতা অন্তর্ভুক্ত থাকে, যা উচ্চ বিদ্যালয় থেকে বিশ্ববিদ্যালয় পর্যন্ত গণিত, তথ্য প্রযুক্তি, নাগরিক শিক্ষা, প্রযুক্তির মতো বিষয়গুলিতে একীভূত হয়।

মন্ত্রী নগুয়েন মান হুং জোর দিয়ে বলেন যে STEM হল আন্তঃবিষয়ক এবং অনুশীলন-ভিত্তিক শিক্ষার সমন্বয়ের একটি উপায়, যা বাস্তব জীবনের সমস্যা সমাধান করে। শিক্ষার্থীদের দলবদ্ধভাবে কাজ করতে হবে, সমাধান তৈরি করতে হবে, জ্ঞান প্রয়োগ করতে হবে যাতে শিক্ষার্থীদের উপস্থাপনা এবং বিতর্ক অনুশীলনের জন্য ডিজাইন করা যায়। শিক্ষার্থীরা পরীক্ষামূলক চিন্তাভাবনা, কর্ম এবং সমস্যা সমাধান শিখতে পারে। এছাড়াও, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি মন্ত্রণালয়ের ভিয়েতনামী উদ্যোগগুলিকে সমর্থন করার জন্য এবং শিক্ষার সেবা করার জন্য STEM সিস্টেম গবেষণা ও বিকাশের জন্য প্রযুক্তি রয়েছে, যা প্রশিক্ষণের মান উন্নত করতে অবদান রাখবে।

এই উপলক্ষে, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি মন্ত্রণালয় হ্যানয় ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি অফ এডুকেশন হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেডকে একটি STEM শিক্ষা কক্ষ দান করেছে।

সূত্র: https://nhandan.vn/truong-trung-hoc-pho-thong-chuyen-dai-hoc-su-pham-ha-noi-dat-chuan-quoc-gia-muc-do-2-post880757.html