এই বছর থেকে, পাঠ্যপুস্তকের রচনাগুলি সাহিত্য পরীক্ষার প্রশ্ন হিসাবে ব্যবহার করা হবে না।

সেই অনুযায়ী, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় (MOET) সাহিত্যে মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের মূল্যায়নের ক্ষেত্রে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির উপর বিশেষ মনোযোগ দেয়।

মন্ত্রণালয় এই বিষয়ের পর্যায়ক্রমিক পরীক্ষায় পঠন বোধগম্যতা এবং লেখার দক্ষতা মূল্যায়নের জন্য পাঠ্যপুস্তক থেকে পাঠ্য এবং উদ্ধৃতাংশ ব্যবহার এড়িয়ে চলার নির্দেশ দিয়েছে।

এই প্রয়োজনীয়তাটি এমন পরিস্থিতি কাটিয়ে ওঠার জন্য করা হয়েছে যেখানে শিক্ষার্থীরা কেবল পাঠ মুখস্থ করে অথবা উপলব্ধ উপকরণগুলি অনুলিপি করে।

এছাড়াও, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ এবং স্কুলগুলিকে প্রশ্নব্যাংক এবং পরীক্ষার ম্যাট্রিক্স নির্মাণ জোরদার করতে হবে যাতে নবম এবং দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি অনুসারে নতুন পরীক্ষার ওরিয়েন্টেশনের সাথে পরিচিত হতে প্রস্তুত করা যায়, যার মধ্যে দুটি গুরুত্বপূর্ণ পরীক্ষা অন্তর্ভুক্ত রয়েছে: ২০২৫ সালে দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষা এবং ২০২৫ সালে উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষা।

স্বেচ্ছাসেবকরা ২০২৪ সালের উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষায় প্রার্থীদের গাইড করছেন (ছবি: নগুয়েন সন)।

নথিতে স্পষ্টভাবে বলা হয়েছে যে স্কুলগুলিকে মূল্যায়ন বিধি মেনে চলতে হবে এবং প্রোগ্রামের প্রয়োজনীয়তা অতিক্রম করে এমন মানদণ্ড নির্ধারণ করা উচিত নয়।

এই নথিতে, শিক্ষা ব্যবস্থাপনায় উদ্ভাবনের বিষয়বস্তুতে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় স্কুলগুলিকে ২০১৪ সালে জারি করা সার্কুলার ২১ অনুসারে রেফারেন্স প্রকাশনা পরিচালনা এবং ব্যবহারের নিয়মকানুন কঠোরভাবে বাস্তবায়নের নির্দেশ দিয়েছে।

মন্ত্রণালয় বিশেষভাবে উল্লেখ করেছে যে স্কুলগুলির উচিত পেশাদার দল এবং শিক্ষকদের কঠোরভাবে বিষয়বস্তু নিয়ন্ত্রণ করার নির্দেশ দেওয়া এবং সমুদ্র ও দ্বীপপুঞ্জের উপর ভিয়েতনামের সার্বভৌমত্ব, সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য এবং রীতিনীতি লঙ্ঘন করে এমন বিষয়বস্তু সহ রেফারেন্স প্রকাশনাগুলিকে শিক্ষাদানে ব্যবহার করার অনুমতি না দেওয়া।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের অফিসিয়াল প্রেরণ মাধ্যমিক শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়ন সংক্রান্ত নির্দিষ্ট কাজগুলিতে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগগুলিকে নির্দেশনা দেয়, যার মধ্যে রয়েছে: স্কুল শিক্ষা পরিকল্পনা তৈরি এবং বাস্তবায়ন; কার্যকরভাবে শিক্ষাদান পদ্ধতি এবং ফর্ম বাস্তবায়ন; কার্যকরভাবে পরীক্ষা এবং মূল্যায়ন পদ্ধতি এবং ফর্ম বাস্তবায়ন এবং ক্যারিয়ার শিক্ষা এবং ওরিয়েন্টেশনের মান উন্নত করা।

মন্ত্রণালয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগগুলিকে শিক্ষা ব্যবস্থাপনায় উদ্ভাবন অব্যাহত রাখার নির্দেশ দিয়েছে। বিশেষ করে, স্থানীয় শিক্ষা খাতকে সক্রিয়ভাবে পর্যালোচনা করতে হবে এবং পিপলস কমিটিকে পরামর্শ দিতে হবে যাতে তারা ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নের শর্ত নিশ্চিত করার জন্য স্থানীয় নীতি নিয়ন্ত্রণকারী রেজুলেশন জারি করার জন্য প্রাদেশিক পিপলস কাউন্সিলের কাছে জমা দেয়।

অনুকরণ এবং পুরষ্কারের কাজের বিষয়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগগুলিকে অনুরোধ করেছে যাতে মাধ্যমিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে শিক্ষার্থীদের অগ্রগতির জন্য পুরষ্কার এবং শৃঙ্খলা কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের নির্দেশ দেওয়া হয়।

পুরষ্কার অবশ্যই নিয়ম মেনে বাস্তবায়িত হতে হবে, ন্যায্য, জনসাধারণের জন্য, স্বচ্ছ, সময়োপযোগী হতে হবে এবং শিক্ষার্থীদের অনুপ্রাণিত ও অনুপ্রাণিত করতে হবে।

এছাড়াও, শিক্ষার্থীদের নিজেদের, শিক্ষক, বন্ধুবান্ধব, পরিবার এবং সমাজের প্রতি শৃঙ্খলাবোধ এবং দায়িত্ববোধ তৈরির জন্য ইতিবাচক শৃঙ্খলামূলক শিক্ষা ব্যবস্থা জোরদার করতে হবে।

সূত্র: https://dantri.com.vn/giao-duc/tu-nam-nay-khong-dung-tac-pham-trong-sach-giao-khoa-lam-de-kiem-tra-van-20240802185000760.htm