"নিয়োগকারী নার্সরা জিজ্ঞাসা করেছিল কত ডিগ্রি ইনজেকশন দিতে হবে কিন্তু উত্তর দিতে পারেনি"

(ড্যান ট্রাই) - থি বিচ চাউ-এর প্রতিনিধি অ-বিশেষায়িত বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে স্বাস্থ্য প্রশিক্ষণের মান নিয়ে উদ্বেগ প্রকাশ করেছেন, কারণ কিছু সদ্য স্নাতক হওয়া চিকিৎসা কর্মীদের মৌলিক কৌশল সম্পর্কে দৃঢ় ধারণা নেই।

৩ ডিসেম্বর সকালে, জাতীয় পরিষদের বিষয়ভিত্তিক তত্ত্বাবধান এবং প্রশ্নোত্তর সংক্রান্ত প্রস্তাব বাস্তবায়ন নিয়ে আলোচনা করার সময়, প্রতিনিধি টো থি বিচ চাউ (HCMC) অকপটে বিশ্ববিদ্যালয় প্রশিক্ষণের মান ব্যবস্থাপনার বিষয়টি উত্থাপন করেন, বিশেষ করে স্বাস্থ্য খাতে, এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে (MOET) সন্তোষজনক উত্তর দেওয়ার জন্য অনুরোধ করেন।

নার্সিং স্কুল অ-বিশেষায়িত "বিশাল পার্থক্য"

থি বিচ চাউ-এর প্রতিনিধি বলেন যে শিক্ষা খাতের প্রতিবেদনে তত্ত্বাবধানের বিষয়বস্তু সম্পূর্ণরূপে প্রতিফলিত হয়নি এবং স্বাস্থ্য প্রশিক্ষণ খাতের ব্যবস্থাপনার পর্যাপ্ত উত্তর দেওয়া হয়নি, যদিও রেজোলিউশন ৪১-এ স্পষ্টভাবে স্বায়ত্তশাসন প্রক্রিয়া সম্পন্ন করার এবং উন্মুক্ত স্বাস্থ্য প্রশিক্ষণ খাতের ব্যবস্থাপনা জোরদার করার কথা বলা হয়েছে।

মিসেস চাউ জোর দিয়ে বলেন যে স্বাস্থ্য প্রশিক্ষণ কোডটি স্বাস্থ্য মন্ত্রণালয়ের কাছে হস্তান্তর করা হবে নাকি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের কাছে পরিচালনা অব্যাহত রাখা হবে, বিশেষ করে যেসব স্কুল চিকিৎসা ও ফার্মেসিতে বিশেষজ্ঞ নয়, সেগুলি নিয়ে এখনও বিতর্ক রয়েছে।

"সাম্প্রতিক বছরগুলিতে শিক্ষা খাতের এই কাজের ব্যবস্থাপনা, পরিদর্শন এবং তত্ত্বাবধানের মান উন্নত করার প্রস্তাব করছি," মিসেস চাউ বলেন।

৩ ডিসেম্বর সকালে জাতীয় পরিষদে থি বিচ চাউ-এর প্রতিনিধি বক্তব্য রাখেন (ছবি: মিডিয়া কিউএইচ)।

স্থানীয় স্বাস্থ্য কর্মকর্তা নিয়োগ কাউন্সিলের সদস্য হিসেবে, প্রতিনিধি তো থি বিচ চাউ সদ্য স্নাতক ডিগ্রিপ্রাপ্ত স্বাস্থ্য কর্মকর্তাদের সাথে দেখা করার এবং তাদের দক্ষতা মূল্যায়ন করার সুযোগ পেয়েছিলেন। তিনি নিশ্চিত করেন যে মানের ব্যবধান "খুব বড়"।

"অন্যান্য স্কুলে প্রশিক্ষিত নার্স এবং মেডিসিন ও ফার্মেসি বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রশিক্ষিত নার্সদের মধ্যে পার্থক্য বিশাল," মিসেস চাউ বাস্তবতাটি বর্ণনা করেন।

তিনি মৌলিক জ্ঞান এবং দক্ষতার দুর্বলতার একটি নির্দিষ্ট উদাহরণ তুলে ধরেন: "আমি যদি এখন একজন রোগীকে ইনজেকশন দিতে চাই, তাহলে ইনজেকশন কৌশলটি কত ডিগ্রি কাত করা উচিত, এমন একটি সহজ প্রশ্নও আমি জিজ্ঞাসা করতে পারিনি।"

প্রতিনিধি তো থি বিচ চাউ-এর মতে, এটি এমন একটি বাস্তবতা যা স্বাস্থ্য খাতকে সত্যিই উদ্বিগ্ন করে তোলে এবং তিনি অনুরোধ করেছেন যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় প্রশিক্ষণের মান ব্যবস্থাপনার প্রতিবেদনে একটি স্পষ্ট উত্তর দিক।

"শিক্ষাকে উৎসাহিত করার" সাথে "শিক্ষকদের উৎসাহিত করার" যোগ করার পরামর্শ দিন।

স্বাস্থ্য খাতে প্রশিক্ষণের মান ছাড়াও, প্রতিনিধি তো থি বিচ চাউ অন্যান্য শিক্ষামূলক কাজের কথাও উল্লেখ করেন। তিনি শিক্ষা খাতের অগ্রগতি, বিশেষ করে শিক্ষার্থীদের শিক্ষার মানের ক্ষেত্রে, স্বীকার করেন, তবে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ এবং স্থানীয় শিক্ষা প্রচার সংস্থাগুলির মধ্যে সমন্বয়ের অভাবের কথা উল্লেখ করেন।

"আমি পরামর্শ দিচ্ছি যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ভিয়েতনাম অ্যাসোসিয়েশন ফর প্রোমোটিং এডুকেশন এবং প্রদেশ ও শহরগুলির অ্যাসোসিয়েশন ফর প্রোমোটিং এডুকেশনের সাথে সমন্বয় জোরদার করুক," মিসেস চাউ পরামর্শ দিলেন।

উল্লেখযোগ্যভাবে, প্রতিনিধি তো থি বিচ চাউ শিক্ষা ও প্রতিভা উন্নয়নের বর্তমান কার্যক্রমে আরও একটি বিষয় যুক্ত করার প্রস্তাব করেছিলেন, যা শিক্ষকদের উৎসাহিত করছে।

"বিশেষ করে প্রত্যন্ত অঞ্চলের শিক্ষকদের জন্য যাদের যোগ্যতা উন্নত করার জন্য পড়াশোনা করতে হবে, কিন্তু শিক্ষার প্রচারণা সমিতি এই গোষ্ঠীর কাছে পৌঁছাতে পারেনি," মিসেস চাউ বিশ্লেষণ করেন।

প্রত্যন্ত অঞ্চলের শিক্ষকরা যারা তাদের যোগ্যতা উন্নত করতে চান তাদের প্রায়শই তহবিল থাকে না, অন্যদিকে অ্যাসোসিয়েশন ফর দ্য প্রোমোশন অফ এডুকেশন দীর্ঘদিন ধরে শিক্ষার্থীদের সহায়তা করতে বা ল্যাপটপ এবং ইন্টারনেটের মতো সরঞ্জাম দিয়ে শিক্ষকদের সহায়তা করতে অভ্যস্ত।

"শিক্ষকদের যোগ্যতা উন্নত করার জন্য তহবিল এবং সরঞ্জাম সরবরাহের জন্য অ্যাসোসিয়েশন ফর প্রমোশন অফ এডুকেশনের সাথে সমন্বয় করা প্রয়োজন, কারণ বর্তমানে অনেক অনলাইন প্রশিক্ষণ ক্লাস চলছে," মিসেস চাউ জোর দিয়ে বলেন।

তিনি উপসংহারে পৌঁছেছেন যে শিক্ষা খাতের শিক্ষা ও প্রতিভার প্রচারে সহায়তা করার জন্য অ্যাসোসিয়েশন ফর দ্য প্রমোশন অফ এডুকেশনের সাথে একটি যৌথ চুক্তি হওয়া দরকার, বিশেষ করে শিক্ষকদের পদোন্নতিতে এবং সুবিধাবঞ্চিত এলাকার শিক্ষকদের প্রতি মনোযোগ দেওয়ার জন্য।

সূত্র: https://dantri.com.vn/lao-dong-viec-lam/tuyen-dung-dieu-duong-hoi-tiem-nghieng-bao-nhieu-do-khong-tra-loi-duoc-20251203115814362.htm