শর্ত হলো, সাহিত্যের পাঠ্যপুস্তকের কোনও উপাদান পরীক্ষার জন্য ব্যবহার করা যাবে না।

২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের মাধ্যমিক শিক্ষা কার্যক্রম বাস্তবায়নের নির্দেশনা প্রদানকারী তাদের অফিসিয়াল নথিতে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় উপরের বিষয়বস্তুর উপর জোর দিয়েছে।

তদনুসারে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সাহিত্য বিষয়ের পরীক্ষা এবং মূল্যায়ন সম্পর্কিত বেশ কয়েকটি নির্দিষ্ট বিষয় লক্ষ্য করেছে। মাধ্যমিক এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের পাঠ্যপুস্তকে ইতিমধ্যেই অধ্যয়ন করা পাঠ্যপুস্তক এবং উদ্ধৃতাংশগুলিকে পর্যায়ক্রমিক পরীক্ষায় পঠন বোধগম্যতা এবং লেখার দক্ষতা মূল্যায়নের উপকরণ হিসাবে ব্যবহার করা এড়িয়ে চলা উচিত।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের অনুরোধের লক্ষ্য হল শিক্ষার্থীদের কেবল পাঠ মুখস্থ করা বা পূর্বে বিদ্যমান উপাদান অনুলিপি করার সমস্যা সমাধান করা।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নির্দেশ অনুযায়ী, সাহিত্য পরীক্ষায় পাঠ্যপুস্তকের উপকরণ ব্যবহার করা যাবে না। (চিত্র)

মন্ত্রণালয় আরও দাবি করে যে মূল্যায়নগুলি নিয়ম মেনে পরিচালিত হবে, প্রোগ্রামের শেখার উদ্দেশ্য অতিক্রম করবে না, এবং ব্যবহারিক অনুশীলন এবং শেখার প্রকল্পের মাধ্যমে পর্যায়ক্রমিক পরীক্ষা এবং মূল্যায়ন জোরদার করা হবে।

স্কুলগুলিকে বিষয় পাঠ্যক্রমের শেখার উদ্দেশ্যের উপর ভিত্তি করে প্রশ্নব্যাংক এবং পরীক্ষার ম্যাট্রিক্সের উন্নয়ন জোরদার করতে হবে; নবম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের দশম শ্রেণীর প্রবেশিকা পরীক্ষার ওরিয়েন্টেশনের সাথে পরিচিত হওয়ার জন্য এবং দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার ওরিয়েন্টেশনের সাথে পরিচিত হওয়ার জন্য প্রস্তুত করতে হবে।

রেফারেন্স প্রকাশনার ব্যবহার সম্পর্কে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় উল্লেখ করেছে যে স্কুলগুলির উচিত বিষয়বস্তু কঠোরভাবে নিয়ন্ত্রণ করার জন্য বিষয় বিভাগ এবং শিক্ষকদের নির্দেশ দেওয়া, যাতে ভিয়েতনামের সামুদ্রিক সার্বভৌমত্ব , সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য এবং রীতিনীতি লঙ্ঘনকারী বিষয়বস্তু সম্বলিত রেফারেন্স প্রকাশনা শিক্ষাদানে ব্যবহার না করা হয়।

উপরোক্ত বিষয়গুলি ছাড়াও, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নির্দেশিকা নথিতে আরও বেশ কয়েকটি বিষয় উল্লেখ করা হয়েছে যেমন কার্যকরভাবে শিক্ষাদান পদ্ধতি এবং ফর্ম বাস্তবায়ন; ক্যারিয়ার নির্দেশিকা এবং বৃত্তিমূলক অভিযোজনের মান উন্নত করা; এবং মাধ্যমিক শিক্ষার মান নিশ্চিত করার জন্য শর্তগুলি শক্তিশালী করা।

মন্ত্রণালয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগগুলিকে শিক্ষা ব্যবস্থাপনায় উদ্ভাবন অব্যাহত রাখার নির্দেশ দিয়েছে। বিশেষ করে, স্থানীয় শিক্ষা বিভাগগুলিকে প্রাদেশিক গণ পরিষদের কাছে ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নের শর্তাবলী নিশ্চিত করার জন্য স্থানীয় নীতিমালা নির্ধারণের প্রস্তাবগুলি প্রাদেশিক গণ পরিষদের কাছে জমা দেওয়ার জন্য সক্রিয়ভাবে পর্যালোচনা এবং পরামর্শ দেওয়া উচিত।

অনুকরণ এবং পুরষ্কার কার্যক্রমের বিষয়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় অনুরোধ করছে যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগগুলি মাধ্যমিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে শিক্ষার্থীদের অগ্রগতির জন্য পুরষ্কার এবং শাস্তিমূলক ব্যবস্থা কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের নির্দেশ দেয়।

পুরষ্কার প্রদান অবশ্যই নিয়ম মেনে, সুষ্ঠুভাবে, খোলামেলাভাবে, স্বচ্ছভাবে এবং তাৎক্ষণিকভাবে সম্পন্ন করতে হবে, যাতে শিক্ষার্থীদের উৎকর্ষ অর্জনের জন্য অনুপ্রেরণা এবং প্রেরণা তৈরি হয়।

এছাড়াও, শিক্ষার্থীদের নিজেদের, তাদের শিক্ষক, বন্ধুবান্ধব, পরিবার এবং সম্প্রদায়ের প্রতি শৃঙ্খলা এবং দায়িত্ববোধ গড়ে তোলার জন্য ইতিবাচক শাস্তিমূলক ব্যবস্থা জোরদার করা প্রয়োজন।

সূত্র: https://vtcnews.vn/yeu-cau-khong-dung-ngu-lieu-trong-sach-giao-khoa-ngu-van-de-kiem-tra-ar887162.html