3 kritéria důležitější než skóre při výběru oboru

Kariérní experti tvrdí, že při výběru oboru studia jsou některá kritéria důležitější než známky.

Paní Pham Thuy Chi (odbornice na kariérní poradenství) v rozhovoru pro VietNamNet uvedla, že „skóre může otevřít dveře na univerzitu“, ale nezaručuje, že kandidáti v daném oboru/profesi v budoucnu dotáhnou daleko.

Některá kritéria jsou při výběru oboru důležitější než známky, například: osobní zájmy, vhodnost pro kariéru a kariérní hodnoty.

Při výběru oboru by měli kandidáti věnovat pozornost mnoha dalším kritériím kromě akademických výsledků. Ilustrace: Thanh Tung

Za prvé, zvolený obor musí odpovídat osobnostním charakteristikám kandidáta.

Nestačí jen milovat kariéru, je třeba také zjistit, zda na ni máte schopnosti. Například mnoho lidí by rádo bylo televizním moderátorem, ale nemají dobré komunikační dovednosti... Pokud chcete vědět, zda se hodíte a zda máte schopnosti vykonávat určitou skupinu prací, musíte během fáze hledání informací najít příležitosti k vyzkoušení, setkat se s lidmi v daném oboru, setkat se s nimi a vyzkoušet si pracovní prostředí.

„Existují případy, kdy se podle standardního skóre určitě dostanete na obor související s rozhlasem a televizí, ale pokud kandidát není extrovertní, společenský a dynamický člověk, bude obtížné se o něj ucházet a uspět. Mnoho studentů si stanovuje svá přání ohledně přijetí odshora dolů na základě svého skóre, nikoli na základě svých schopností studovat daný obor. Nakonec však obory, na které jsou přijati, nemusí být nutně obory, které chtějí studovat, a mohou to dokonce snadno vzdát,“ řekla paní Chi. Kromě toho je třeba zvážit i pracovní příležitosti v dané profesi v budoucnu.

Důležitým faktorem je také model vzdělávání a kvalita instituce s oborem, který kandidát miluje. „Mnoho kandidátů si myslí, že pokud se dostanou na školu s dobrou ‚nálepkou‘, jakýkoli obor je dobrý. To je mylná představa. Existují skupiny škol, které jsou založené na výzkumu a liberální; ale existují i ​​školy, které se zaměřují na praktičnost v práci. Kandidáti si proto musí zjistit, zda je model školy praktický, výzkumný nebo liberální... Spolu s tím si musí zjistit, jaké jsou možnosti praxe a stáží při studiu na dané škole v oboru, který chtějí studovat,“ analyzovala paní Chi.

Výběr kariéry nebo povolání by měl být v konečném důsledku spojen s profesními hodnotami, které chcete sledovat. „To záleží na vašem pohledu na svět, životních ideálech a touze přispívat společnosti,“ řekla paní Chi.

Paní Pham Thuy Chi, odbornice na pedagogickou psychologii a kariérní poradenství.

Podle paní Chi tedy proces výběru oboru, na který se chcete zapsat, zahrnuje tři kroky: za prvé, jasně si uvědomte, jaká kariéra nebo skupina pracovních míst se vám líbí; dále si vyberte obor, který odpovídá vašemu zájmu; a nakonec vyhledejte univerzity, které nabízejí vzdělávání ve zvoleném oboru.

Odbornice také poznamenala, že kandidáti musí věnovat pozornost sociálnímu kontextu. „Stejně jako v kontextu Vietnamu se v současné době upřednostňují odvětví a pracovní místa související s vědou a technikou, STEM...,“ uvedla.

Odbornice však také uznala realitu: pro studenty, kteří právě dokončili střední školu, není snadné definovat své zájmy a vášeň pro konkrétní kariéru. „Málokdo studentů, kteří právě dokončili 12. ročník, dokáže jasně pochopit, co se jim líbí a která kariéra je pro ně vhodná. Hodně studují, ale mají málo příležitostí prožít realitu, pracovat a napravit chyby. Proto se musí změnit myšlení společnosti obecně, stejně jako zejména rodičů a učitelů. Teprve až si to prožijí a budou se vzájemně ovlivňovat, uvědomí si, jaká práce je pro ně vhodná,“ zdůraznila paní Chi.

Zdůraznění klíčových kompetencí

Docent Dr. Pham Manh Ha (expert na psychologii a kariérní poradenství - Hanojská univerzita vědy a techniky) poznamenal, že mladá generace čelí trhu práce, kde některá pracovní místa mohou po několika letech zmizet, ale lidé a klíčové kompetence stále existují.

„Efektivní kariérní poradenství proto musí začít hlubokým sebepoznáním: Jaká je vaše skutečná silná stránka, který obor přináší radost a dlouhodobý smysl. Vášeň není luxus, ale jediné palivo, které pomáhá udržovat motivaci k celoživotnímu učení v kontextu rychle se měnících technologií,“ řekl pan Ha.

Podle pana Ha musíte kromě skutečného pochopení sebe sama a své profese překonat i „okázalou schránku“ názvu odvětví. „Musíte si představit, jak bude probíhat každodenní práce, jaký je poměr kreativity a opakující se práce a co je nejdůležitější, jaké je postavení daného odvětví v éře umělé inteligence. Obory, které jsou náchylné k automatizaci, budou postupně zužovat své možnosti, zatímco odvětví ve skupině, která vyžadují kreativitu, empatii, vedení a schopnost strategického rozhodování, se budou stále více rozšiřovat a platit vyšší platy,“ analyzoval pan Ha.

Podle pana Ha je třetím faktorem, který se při výběru oboru často přehlíží, studijní prostředí. Zdůraznil, že studijní program s vhodnou filozofií, kvalitní pedagogický sbor a kultura, která podporuje praxi, určí, jakým člověkem se studenti stanou po čtyřech letech studia na univerzitě. Za zvážení nestojí titul z nejlepší univerzity, ale to, zda studijní prostředí pomáhá maximalizovat potenciál a budovat udržitelnou síť vztahů.

Zdroj: https://vietnamnet.vn/3-tieu-chi-quan-trong-hon-diem-so-khi-chon-nganh-hoc-2468394.html