Zajišťování kvality a akreditace vysokoškolského vzdělávání se postupně stávají realitou

Zajišťování kvality a akreditace jsou novým mechanismem oficiálně stanoveným v zákoně o vysokých školách z roku 2018, který je spojen s implementací autonomie a odpovědnosti vysokých škol.

Ministerstvo školství a odborné přípravy uvedlo: Během posledních 5 let prošla práce v oblasti zajišťování kvality a akreditace ve vysokoškolském systému podstatnými změnami, které měly pozitivní dopad na zlepšení a zvýšení kvality a efektivity vysokých škol.

Rozšiřování sítě inspekčních organizací

Zaprvé se rozšiřuje a diverzifikuje síť organizací pro hodnocení kvality vysokoškolského vzdělávání a posiluje se tým hodnotitelů.

Od zavedení zákona o vysokých školách v roce 2018 byly zřízeny a licencovány k činnosti další tři domácí (soukromé) akreditační organizace, čímž se celkový počet domácích akreditačních organizací zvýšil na sedm. Kromě toho ve Vietnamu působí v oblasti vysokoškolského vzdělávání 10 zahraničních akreditačních organizací uznaných Ministerstvem školství a odborné přípravy.

To vytváří více příležitostí pro vzdělávací instituce k výběru vhodných organizací k akreditaci a poskytování strategického poradenství, které pomůže institucím vyššího vzdělávání dosáhnout jejich vize a poslání.

Na základě oběžníku ministra školství a odborné přípravy č. 14/2022/TT-BGDDT, kterým se upravuje akreditace univerzit a vysokých škol, byly v letech 2023 a 2024 uděleny karty dalším 261 akreditačním orgánům, čímž se včas doplnil stávající tým akreditačních orgánů.

V současné době má tým inspektorů certifikovaných Ministerstvem školství a odborné přípravy více než 600 lidí, včetně mnoha inspektorů, kteří jsou posuzovateli a inspektory zahraničních organizací pro kontrolu kvality a přispívají k rozvoji systému zajišťování kvality v zemi a regionu ASEAN.

Posílení systému interního zajišťování kvality

Systém zajišťování kvality v rámci vysokých škol byl rovněž posílen, práce na hodnocení kvality se stala stále podstatnější a efektivnější a došlo k mezinárodní integraci.

V současné době je systém interního zajišťování kvality vybudován na základě oběžníku č. 12/2017/TT-BGDDT, který upravuje hodnocení kvality vzdělávacích institucí s 25 standardy a 111 kritérii rozdělenými do 4 oblastí.

Jedná se o přístup, který je vhodný pro skutečné podmínky systému univerzitního vzdělávání a navazuje na přístup zemí jihovýchodní Asie.

Většina vzdělávacích institucí doposud zřídila specializované jednotky pro zajišťování kvality. Systém řízení a správy školy se postupně měnil, což vedlo ke změnám v interním systému zajišťování kvality, zejména k přechodu od modelu vzdělávání založeného na kapacitě školy k vzdělávání založenému na výstupech, směřujícímu ke kapacitě studentů.

Tým lektorů a pracovníků zabývajících se zajišťováním kvality vysokých škol se účastnil školení před sebehodnocením, specializovaných školení... s partnery, kterými jsou domácí i mezinárodní organizace pro akreditaci kvality.

K 31. březnu 2025 mělo země 209/265 vysokých škol (78,8 %) a 2 451 (30,66 %) vzdělávacích programů na všech úrovních vysokoškolského vzdělávání akreditovaných a certifikovaných domácími i zahraničními akreditačními organizacemi. Z nich bylo 12 vysokých škol a 670 vzdělávacích programů posouzeno a uznáno prestižními mezinárodními akreditačními organizacemi.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/bao-dam-kiem-dinh-chat-luong-giao-duc-dai-hoc-dan-di-vao-thuc-chat-post739322.html