Ochrana dětí před šikanou ve škole, snadná nebo obtížná?

Příběh o přátelství je integrován do lekce „Péče, soucit a sdílení“, což je občanská nauka pro 7. ročník na střední škole Colette, 3. obvod, Ho Či Minovo Město - Foto: TTANH

Jen co se týče vzájemné šikany studentů, myslím, že to není jednoduché, když „zasvěcenci“ často nic neříkají. To se děje všude. Je nemožné mít statistiky o druzích šikany, které studenti páchají.

Případy, kdy vás studenti perou nebo vám úmyslně fyzicky ubližují, lze nahlásit s důkazy a svědky. Psychické násilí a další formy šikany se však ve školách a třídách stále tiše dějí.

Jeden nebo dva problémoví studenti ve třídě mohou způsobit spoustu problémů nebo šikanovat mnoho lidí ve škole.

Ve třídě jsou dva kamarádi se stejným jménem, ​​jeden z nich má tendenci se „stávat šéfem“ skupiny, která může být agresivní, škádlit, vyhrožovat a hrozit, že zbije kamaráda, který se zdá být slabší než on. Dívka, která se ve škole často stýká s klukem, může být také vyhrožována jinou dívkou, že ji zbije.

Líný přítel dokáže vymyslet spoustu způsobů, jak vyděsit své lepší studenty, aby za něj udělali domácí úkoly. Existují dokonce způsoby, jak vyhrožovat a nutit jeho přátele, aby mu kupovali jídlo, pití, věci...

Podobné příběhy se staly na základních školách běžnou záležitostí. Mnoho forem šikany se zaměřuje na vzhled, oblečení a častěji se šikana zaměřuje na studenty s obtížným zázemím nebo pasivní, stydlivé povahy.

Sliby bojovat lze snáze odhalit a zastavit než tiché výhrůžky, kdy se vyděšená „oběť“ rozhodne trpět v tichosti. Mnoho dalších studentů o šikaně ví, ale neozývá se, protože mají pocit, že se jich to netýká, nebo nevědí, komu to říct.

Jak lze šikanu odhalit včas a jak mohou šikanovaní studenti překonat svůj strach?

Prevence násilí není zcela odpovědností škol nebo školních areálů. Řešení, jak ho omezit, však začínají ve škole. Je odpovědností učitelů vytvořit co nejzdravější školní prostředí, předcházet všem formám fyzického a emocionálního násilí, nejen se zabývat tím, co se již stalo.

Rodiče se také potřebují o svých dětech dozvědět více, aby jim pomohli dostat se z problémů nebo je napravit, když jsou tyrany.

Ale nejdůležitější je stále povědomí a dovednosti studentů. Není přehnané říci, že děti je třeba učit, jak se šikaně „vyhnout“, už od mateřské školy. Pak na základní škole, střední škole, každý věk potřebuje jiné metody a znalosti, ale všichni potřebují pochopit, že šikanovat ostatní je špatné.

Abyste se vyhnuli šikaně, musíte se snažit lépe se učit, být zdravější a mít větší sebevědomí. Vycházet s přáteli je také způsob, jak se zbavit strachu (pokud nějaký existuje) a stát se odvážnějším, protože víte, co dělat, když jste ohroženi.

Nejdůležitější je vědět, komu nahlásit násilí, když se o něm dozví, ať už je to jejich vlastní nebo cizí. Mnoho rodičů stále říká svým dětem, aby se tomu vyhýbaly, pokud to není jejich chyba. Většina studentů, když vědí, že se „něco stane“, že by někdo mohl být bitý nebo šikanován, se rozhodne mlčet, nenahlásit to učitelům a tím spíše rodičům.

Mluv, abys ochránil sebe, ochránil své přátele

Vědět, jak rozpoznat provinění, jak s ním vhodně naložit a komu nahlásit násilí a šikanu kolem sebe, jsou dovednosti a odvaha, kterým je třeba studenty důkladněji vyučovat.

Lekce životních dovedností ve školách by měly obsahovat mnoho učebních a praktických situací z reálných každodenních situací ve třídě. Školy budou mít snazší snižovat násilí a šikanu, když bude více studentů dostatečně odvážných, aby o tom promluvili, aby se chránili sami a své kamarády.

Zdroj: https://tuoitre.vn/bao-ve-tre-truoc-bat-nat-hoc-duong-de-hay-kho-20241001223446626.htm