Ministerstvo školství a odborné přípravy proto navrhlo přezkoumat a vyhodnotit současný stav sítě předškolních, základních, středních, vysokých škol a zařízení dalšího vzdělávání, včetně škol, umístění škol, velikosti tříd, vedoucích pracovníků, učitelů a zaměstnanců.
Na základě výsledků přezkumu obce vypracovávají plány a projekty na sloučení, konsolidaci, zrušení nebo zřízení nových vzdělávacích institucí rozumným a efektivním způsobem, aniž by docházelo k plýtvání zdroji.
Místní plány a opatření musí zvážit sloučení malých, podřadných mateřských a základních škol v rámci stejné obce podle vhodného plánu.

Studenti střední školy Xa Dan v den zahájení (Foto: Nguyen Ha Nam ).
Zároveň toto opatření upřednostní modely základních a středních škol v řídce osídlených oblastech nebo místech s obtížnými dopravními podmínkami.
Politikou ministerstva je zachovat školy a školní lokality s příznivými podmínkami, pokud jde o vybavení, dopravu a počet obyvatel; zrušit podřadné a neefektivní satelitní školy; a soustředit děti, studenty a praktikanty na hlavní školy se standardním vybavením.
Ministerstvo rovněž navrhlo, aby obce sestavily a rozumně zorganizovaly tým vedoucích pracovníků, učitelů a zaměstnanců pro předškolní, všeobecně vzdělávací a další vzdělávací zařízení podle plánu pracovních míst a zajistily tak rovnováhu mezi úrovněmi vzdělání a typy vzdělávacích zařízení.
Dříve, podle plánu 130 o shrnutí usnesení č. 18, požádal ústřední řídící výbor o sloučení a zrušení nekvalitních vysokých škol.
Pokud jde o jednotky veřejných služeb v oblasti vzdělávání v dané lokalitě, řídící výbor uvedl, že v zásadě zachová stávající veřejné střední školy, základní školy, mezistupně a mateřské školy; v případě potřeby navrhne opatření a úpravy, aby pohodlně sloužily potřebám lidí a studentů.
V horských a vysočinských provinciích budou etnické menšiny pokračovat v přezkoumávání a zařizování samostatných škol se zaměřením na vytváření internátních a polointernátních škol pro studenty v komunálních nebo meziobecních centrech.
Řídicí výbor rovněž navrhl sloučit centra odborného vzdělávání a centra dalšího vzdělávání do odborných středních škol ekvivalentních středním školám podléhajících Ministerstvu školství a odborné přípravy, aby poskytovaly veřejné služby v meziokresních a obecních oblastech; každá provincie a město by neměly mít více než 3 odborné školy.
Zdroj: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-de-xuat-sap-nhap-truong-tieu-hoc-trong-cung-xa-neu-duoi-chuan-20250924151941939.htm
Komentář (0)