Ministerstvo školství a odborné přípravy žádá o stanoviska ke zrušení přijímání na univerzity na základě akademických výsledků

(NLDO) - Ministerstvo školství a odborné přípravy navrhlo dvě možnosti shromažďování názorů: zrušit nebo pokračovat v používání metody přijímání na základě akademických výsledků.

Ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son na slavnostním zahájení Konference o vysokoškolském vzdělávání 2025, kterou 18. září v Hanoji uspořádalo Ministerstvo školství a odborné přípravy, zdůraznil, že konference je každoroční aktivitou, jejímž cílem je zhodnotit výsledky uplynulého roku a stanovit úkoly pro rok nadcházející.

Ministr rovněž uvedl, že politbyro právě vydalo rezoluci č. 71, která potvrzuje, že vzdělávání a odborná příprava jsou nejvyšší národní politikou, rozhodujícím faktorem pro budoucnost země. Rezoluce otevírá příležitosti, ale také stanoví mnoho nových požadavků, zejména pro vysokoškolské vzdělávání.

Podle statistik Ministerstva školství a odborné přípravy byl počet uchazečů přijatých na univerzitu v prvním kole roku 2025 v systému 773 167 (což představuje nárůst o 95 181 uchazečů oproti roku 2024) z celkového počtu 849 544 registrovaných uchazečů.

Počet uchazečů, kteří potvrdili přijetí v prvním kole, však činil 625 477. Podle ministerstva školství a odborné přípravy se počet uchazečů, kteří potvrdili přijetí, ve srovnání s loňským rokem prudce zvýšil. Stále však existuje 147 690 uchazečů, kteří složili přijímací zkoušku, ale nezapsali se na univerzitu, což představuje 19,1 %.

Profesor Nguyen Tien Thao, ředitel katedry vysokoškolského vzdělávání, uvedl, že pozitivním momentem letošního roku je, že se skupiny oborů, kterým vláda v poslední době věnovala zvláštní pozornost, jako jsou klíčové technologie a inženýrství, zaregistrovaly více uchazečů; referenční skóre pedagogických oborů se zvýšilo, což ukazuje na větší pozornost společnosti.

V 74 oborech se standardním skóre založeným na výsledku maturitní zkoušky 28/30 a vyšším je 50 pedagogických oborů a 17 klíčových technických oborů a strategických technologií (informatika, umělá inteligence, polovodičové mikročipy, řízení a automatizace...).

V současné době má země 11 univerzit, 173 veřejných vysokých škol a akademií; 67 soukromých univerzit a institucí se zahraničními investicemi.

Pokud jde o tým vedoucích pracovníků univerzity a lektorů v roce 2025, administrativní blok bude tvořit 35 999 osob a blok stálých lektorů 82 451 osob. Do roku 2025 bude celkový počet profesorů a docentů v zemi 6 814 a počet držitelů doktorských titulů 29 463.

Ministerstvo školství a odborné přípravy na konferenci také rozeslalo delegátům více než 200 univerzit průzkum o přijímacím řízení na univerzity od roku 2026.

Zejména v případě přijímacího řízení na základě vysvědčení ze střední školy nabízí ministerstvo školství a odborné přípravy dvě možnosti: zrušit jej nebo jej nadále používat.

Zohledňování akademických výsledků je metoda přijímacího řízení, kterou v posledních letech používá mnoho škol, ale je kontroverzní.

V průzkumu se ministerstvo školství a odborné přípravy také ptalo na názory na počet přání pro každého kandidáta. Ministerstvo navrhlo školám tři možnosti k vyjádření: maximálně 5, 10 přání nebo pokračování s neomezeným počtem přání.

Letos celkový počet přihlášek dosáhl až 7,6 milionu, s průměrem téměř 9 přihlášek na studenta, oproti pouhým 5 v předchozích letech. Téměř 31 % uchazečů se zaregistrovalo od 5 do 10 přihlášek. Neomezování počtu přihlášek sice pomáhá uchazečům zvýšit jejich šance na přijetí a snížit tlak, ale zároveň zatěžuje obecný aplikační software ministerstva.

Zdroj: https://nld.com.vn/bo-gd-dt-lay-y-kien-bo-xet-tuyen-dai-hoc-bang-hoc-ba-196250918101119748.htm