Ministerstvo školství a odborné přípravy uspořádalo tiskovou konferenci k dokončení „žhavého“ čísla starého programu maturitních zkoušek a odhalení otázek ke zkoušce pro rok 2025.

Maturitní zkouška 2024: Žádné uniklé otázky ze zkoušky

Odpoledne 28. června uspořádalo Ministerstvo školství a odborné přípravy tiskovou konferenci k maturitním zkouškám v roce 2024. Tiskové konferenci předsedal náměstek ministra školství a odborné přípravy Pham Ngoc Thuong, předseda Národního řídícího výboru pro maturitní zkoušky v roce 2024.

Pokud jde o problém s úniky zkušebních otázek, duplicitními materiály, rozmazanými zkušebními otázkami a kontroverzními otázkami v rámci maturitní zkoušky v roce 2024, pan Nguyen Ngoc Ha, zástupce ředitele odboru řízení kvality Ministerstva školství a odborné přípravy, informoval: „Zatím potvrzujeme, že z letošních zkušebních otázek nejsou žádné úniky ani propustnosti.“

Bộ GDĐT họp báo chốt vấn đề — Tiskové konferenci předsedal náměstek ministra školství a odborné přípravy Pham Ngoc Thuong. Foto: Ministerstvo školství a odborné přípravy

Pokud jde o materiály používané u zkoušek v posledních letech, existují jasná kritéria, vzdělávací hodnoty a zaměření. Zkouška obecně i zkoušky z angličtiny a literatury využívají spolehlivé materiály z renomovaných knih a novin.

Kromě návrhů a pokynů k hodnocení je zde také otevřená část. Pokud kandidát odpoví správným směrem a s rozvojovým charakterem, bude to zvažováno pro „otevřené hodnocení“.

V případě nejasných otázek ze zkoušky pověří Ministerstvo školství a odborné přípravy zkušební řídící výbor provincie Dak Lak podáním zprávy a nalezením řešení. V případě kontroverzních otázek bude zkušební řídící výbor i nadále přijímat stanoviska a aktualizovat informace.

Prof. Dr. Huynh Van Chuong, ředitel katedry managementu kvality, hovořil o roli maturitní zkoušky: „Úlohou maturitní zkoušky je dosáhnout 3 cílů: hodnocení absolventů, hodnocení výukového a učebního procesu v dané lokalitě a výsledky maturitní zkoušky. Zkouška si klade za cíl posoudit schopnosti, přihlášky a vysokou přihlášku, takže maturitní zkouška je pro mnoho univerzit stále základem pro přijetí. Ve skutečnosti školy v současnosti stále používají více než 65 % metody zohledňování výsledků maturitních zkoušek.“

Generálmajor Tran Dinh Chung, zástupce ředitele odboru vnitřní politické bezpečnosti Ministerstva veřejné bezpečnosti , informoval: „Podle koordinačních předpisů Ministerstva veřejné bezpečnosti a Ministerstva školství a odborné přípravy bylo vyřešeno mnoho případů porušení zkušebního řádu, zejména vnášení telefonů a dokumentů do zkušební místnosti. Ministerstvo veřejné bezpečnosti letos proškolilo zkušební úředníky v rozpoznávání podvádějících zařízení, ale dosud neodhalilo žádné kandidáty, kteří by u zkoušky podváděli pomocí high-tech zařízení.“

Pokud jde o informace o uniklé zkoušce z literatury z večera 26. června, na základě informací Ministerstva školství a odborné přípravy Ministerstvo veřejné bezpečnosti prověřilo a našlo osobu, která šířila tuto nepravdivou informaci. Tento student přiznal, že klip natočil sám, a slíbil, že se k tomuto činu nebude vracet. Pokud se v budoucnu objeví další informace, Ministerstvo veřejné bezpečnosti provede vyšetřování a kontrolu v souladu s předpisy.

Náměstek ministra školství a odborné přípravy Pham Ngoc Thuong k tomu uvedl: „Letošní zkouška si zachovává stejnou strukturu, ale je otevřená a diferencovaná. Během zkoušky budou kandidáti kreativní a zkoušky s 8, 9 a 10 body jsou ty se zvláštními průlomy, které uznávají dva zkoušející.“

Zkouška v roce 2025 bude jiná, protože materiály budou součástí mnoha učebnic nebo externích zdrojů, aby pomohly studentům rozvíjet jejich kvality namísto učení se nazpaměť, zaujatého způsobu učení nebo hádání otázek. Zkouška zajistí menší tlak, méně času, méně nákladů, ale stále zajistí kvalitu pro univerzity a vytvoří podmínky pro studenty v odlehlých, izolovaných a znevýhodněných oblastech, aby mohli využít výsledky zkoušky, protože nemají podmínky ani finance na složení mnoha zkoušek.

Jedná se o velkou zkoušku s vysokými riziky, ale v současné době je zkouška organizována bezpečně, podle plánu a seriózně.

Proces hodnocení maturitních zkoušek v roce 2024 je přísný a seriózní.

Celkový počet uchazečů registrovaných ke zkoušce je letos: 1 071 393. Z toho je 1 014 020 uchazečů registrovaných online, což představuje 94,66 % z celkového počtu uchazečů; počet uchazečů registrovaných přímo je 57 373, což představuje 5,34 %. Celkový počet nezávislých kandidátů je 46 978, což představuje 4,38 %.

Celkový počet testovacích míst: 2 323; celkový počet testovacích místností: 45 149. Testovací místa umístěná v lokalitě, kde kandidáti studují, pomáhají kandidátům vyhnout se cestování na dlouhé vzdálenosti, nemusí se starat o ubytování, vytvářejí klidnější a sebevědomější myšlení při skládání testu a zároveň nezpůsobují zátěž v dopravě ve velkých městech.

Počet kandidátů, kteří se účastnili zkoušky a porušili disciplinární pravidla během zkouškového období:

Předmět/zkouška	Celkový počet zkušebních místností	Celkový počet registrací	Volební účast kandidátů	Disciplinární porušení kandidátů
				2024			2023
				Důtka	Varování	Pozastavit	Pozastavit
Literatura	45 149	1 054 601	99,62 %	2	1	12	12
Matematika	44 775	1 050 224	99,61 %	1		2	4
Fyzika	15 551	346 925	99,66 %			1	11
Chemie	15 552	347 846	99,60 %			2
Biologie	15 549	343 325	99,75 %			4
Dějiny	30 574	709 726	95,32 %			2	11
Zeměpis	30 574	708 143	95,22 %			1
Občanská výchova	30 055	585 610	95,06 %			1
Cizí jazyky	41 137	917 713	99,62 %			1	3
CELKOVÝ				3	1	26	41

Přestože organizace maturitních zkoušek v roce 2024 byla dokončena, Ministerstvo školství a odborné přípravy bude i nadále řídit, vést a posilovat inspekce, zkoušení a dohled s cílem zajistit řádné provádění fází hodnocení, porovnávání výsledků testů, oznamování výsledků testů, kontroly testů, posuzování ukončení střední školy a přijímacího řízení na univerzity a vysoké školy pro předškolní vzdělávání v roce 2024.

Docent Dr. Huynh Van Chuong uvedl, že inspekční týmy Národního řídícího výboru pro zkoušky a 63 inspekčních týmů ministerstva školství a odborné přípravy během této aktivity zkontrolují práci na opravování zkoušek v 63 zkušebních radách, aby se zvýšila serióznost práce na opravování zkoušek.

Provincie a centrálně řízená města přísně a vážně implementují proces hodnocení esejistických zkoušek, hodnocení zkoušek s výběrem odpovědí a kontroly zkoušek, aby zajistily soulad s předpisy a pokyny Ministerstva školství a odborné přípravy, a to prostřednictvím kamerového systému monitorujícího zkušební místnosti 24 hodin denně, 7 dní v týdnu. Posílit konsolidaci infrastruktury informačních technologií, aby oznámení výsledků zkoušek probíhalo hladce a nedocházelo k přetížení sítě. Zároveň být připraveni podpořit uchazeče při změně jejich přání ohledně registrace na univerzitu a vysokou školu po zveřejnění výsledků zkoušek. Zavést uznávání maturity pro uchazeče, aby bylo zajištěno dodržování předpisů. Zejména se zaměřit na pečlivé přezkoumání informací o údajích o registraci ke zkouškám a zvážit uznávání maturity.

Vysoké školy nadále koordinují inspekci a kontrolu průběhů zkoušky podle plánu a pokynů Ministerstva školství a odborné přípravy; dobře připravují podmínky pro provedení přijímacího řízení ihned po skončení zkoušky: poskytují úplné informace o přijímacím řízení na školu; včas podporují uchazeče při zodpovídání informací týkajících se přijímacího řízení; zajišťují odpovídající technické zázemí a lidské zdroje pro přijímací řízení; dobře ovládají software pro přijímací řízení; vytvářejí řešení vhodná pro danou oblast pro pohodlné a efektivní přijímací řízení.

Zdroj: https://danviet.vn/bo-gddt-hop-bao-chot-van-de-hot-thi-tot-nghiep-thpt-chuong-trinh-cu-tiet-lo-de-thi-nam-2025-20240628172804359.htm