Ministerstvo školství a odborné přípravy v roce 2025 posílí inspekce a řešení porušení předpisů

TPO - Dokončení uspořádání aparátu; posílení inspekce, šetření a řešení porušení; zlepšení kvality vzdělávání lidských zdrojů, zejména vysoce kvalitních lidských zdrojů, jsou úkoly, které bude Ministerstvo školství a odborné přípravy plnit v roce 2025.

TPO - Dokončení uspořádání aparátu; posílení inspekce, šetření a řešení porušení; zlepšení kvality vzdělávání lidských zdrojů, zejména vysoce kvalitních lidských zdrojů, jsou úkoly, které bude Ministerstvo školství a odborné přípravy plnit v roce 2025.

Ministerstvo školství a odborné přípravy právě vydalo akční plán k provedení usnesení vlády o klíčových úkolech a řešeních pro realizaci Plánu socioekonomického rozvoje a odhadů státního rozpočtu na rok 2025.

Ministerstvo školství a odborné přípravy se zaměří na realizaci 15 klíčových úkolů a řešení, které vláda stanovila v usnesení 01/NQ-CP v roce 2025 pro sektor vzdělávání .

Jde o efektivní realizaci úkolu zásadní a komplexní inovace vzdělávání a odborné přípravy dle závěru politbyra č. 91 a Strategie rozvoje vzdělávání do roku 2030 s vizí do roku 2045.

Ministerstvo školství a odborné přípravy v roce 2025 také reorganizuje svůj aparát.

Zlepšit kvalitu vzdělávání lidských zdrojů, zejména vysoce kvalitních lidských zdrojů spojených s vědeckým výzkumem a inovacemi.

Proaktivně vzdělávat lidské zdroje v klíčových odvětvích a oborech tak, aby splňovaly požadavky rozvoje znalostní ekonomiky, digitální ekonomiky, zelené ekonomiky a oběhového hospodářství, zejména v základních vědách, inženýrství, technologiích, vysokorychlostních železnicích a nových odvětvích, jako je umělá inteligence, datová věda, polovodičové čipy atd., a podporovat implementaci skutečné autonomie univerzit.

Podporovat vědecký výzkum, transfer a aplikaci vědy a technologií na vysokých školách s prioritou pro nové technologické oblasti. Efektivně zavádět řešení na podporu inovativních startupových aktivit mezi studenty.

Vytvořit tým učitelů, lektorů a manažerů vzdělávacích institucí s cílem zajistit dostatečný počet a zlepšit kvalitu, a splnit tak požadavky na inovace v oblasti vzdělávání a odborné přípravy.

Nadále řešit nedostatek učitelů na všech úrovních, zejména v oblastech s obzvláště obtížnými socioekonomickými podmínkami, v oblastech s etnickými menšinami a v horských oblastech.

Zajistit spravedlnost a rovnost v přístupu lidí ke vzdělání, pokračovat v zlepšování národního vzdělávacího systému směrem k otevřenosti, propojenosti, spravedlnosti a rovnosti, podporovat učící se společnost a celoživotní vzdělávání a podporovat budování učící se společnosti.

Ministerstvo školství a odborné přípravy rovněž posílí inspekce, šetření a řešení porušení v oblasti vzdělávání a odborné přípravy.

Ministerstvo školství a odborné přípravy dále provedlo následující aktivity: dokončení organizačního uspořádání; posílení decentralizace, delegování pravomocí, zvýšení odpovědnosti vedoucích pracovníků; další podpora práce v oblasti prevence a boje proti korupci, plýtvání, negativitě a skupinovým zájmům; zpřísnění disciplíny a administrativní kázně spojené s inspekcí, dohledem, kontrolou pravomocí a přidělování zdrojů a zlepšení implementační kapacity.

Zlepšit kvalitu předškolního vzdělávání; podpořit rozvoj nových školních modelů, digitálních škol, chytrých škol...

Ha Linh

Zdroj: https://tienphong.vn/bo-gddt-tang-cuong-thanh-kiem-tra-xu-ly-vi-pham-trong-nam-2025-post1714525.tpo