Ministr Nguyen Manh Hung řekl, že vděčnost učitelům je vždy v srdci každého studenta. Nejlepším způsobem, jak učitelům poděkovat, je lépe se učit, více prakticky se stát lepším člověkem a pracovat.
Ministr informací a komunikací Nguyen Manh Hung se zúčastnil a pronesl projev na slavnostním otevření 60. výročí střední školy Yen Phong č. 1 (konané 12. listopadu). Foto: Poskytla škola.
Dnes je skutečně velký svátek školy, plný generací shromážděných zde, v milované škole Yen Phong č. 1. Atmosféra je radostná, nadšená a vřelá, provází generace učitelů a studentů školy.
Návrat do staré školy je vždycky velká radost, velké štěstí.
Setkání s učiteli, přáteli a starým školním dvorem, abychom si uvědomili, že toto místo je součástí života každého z nás, stvořilo každého z nás, spojovalo nás a bude nás spojovat i nadále, a to nejen mezi námi, ale i mezi námi a touto školou.
Vraťte se sem, abychom nezapomněli, a protože nezapomínáme, že žijeme. Protože minulost není minulost, ale minulost vytvořila to, kým jsme dnes, to znamená, že minulost je živá.
Naše škola každý rok nestárne o rok, ale o rok roste. Za posledních 60 let se škola rozrostla šedesátkrát. Protože počet absolventů se za posledních 60 let šedesátkrát zvýšil. A ti, kteří zde studovali, absolvovali a nyní pracují, jsou vždy důležitou součástí školy. A proto je síla naší školy tak velká.
Dnes zde působí mnoho bývalých studentů školy. Bývalí studenti jsou vždy nedílnou součástí školy. Studovali zde, pak šli do práce a vyrůstali, ale v jejich srdcích je vždy nostalgie, vždy touha se vrátit. Mnoho lidí chce přispět, každý svým vlastním způsobem, může to být materiální, může to být duchovní, může to být úsilí, i jen maličkost, malá kapka vody. Ale řeky a oceány jsou také z malých kapek vody. To je příspěvek pro vzdělávací kariéru země, pro budoucí generace země, přispět k lepší kvalitě školního vzdělávání, aby se budoucí generace studentů mohly lépe učit a být úspěšnější.
Vážení učitelé,
Čím dále studenti od školy odcházejí, tím více se jim po ní stýská. Čím déle jsou mimo školu, tím více se jim po ní stýská. Čím jsou starší, tím více se jim po ní stýská. Je to, jako by jim chyběly kořeny, které je stvořily. V té nostalgii je hluboká vděčnost učitelům a škole.
Dnes bychom chtěli vyjádřit hlubokou vděčnost našim učitelům. Tato vděčnost možná nikdy nebude vyjádřena, ale vždycky existuje, vždycky tady, v srdci každého studenta, v mysli každého studenta.
Učitelé jsou jako otcové a matky. Rodiče a děti jsou jako slzy. Láska, kterou učitelé chovají ke svým studentům, je bezmezná a bezpodmínečná, i když studenti své učitele vždycky rozčilují. Později, po promoci, litujeme, že jsme své učitele rozčílili. Ale právě tato lítost z nás dělá dobré lidi. A tak oběti učitelů nebyly marné.
Dnes, když učitel vidí, jak se z jeho bývalých studentů stávají dobří lidé, užiteční pro společnost, musí cítit hřejivé pocity.
Pokud se nám podaří vrátit se do naší staré školy mnoha různými způsoby, zejména v digitálním prostředí, prostřednictvím digitální transformace, učitelé se budou cítit ještě vřeleji a nebudou muset čekat až 60 let, dokonce i roky, aby se mohli setkat. Přejeme si, aby tato milovaná škola Yen Phong měla domov v kyberprostoru a aby se v tomto domově učitelé a studenti všech generací mohli navzájem vídat, setkávat a pomáhat si. Jistě všichni, kteří jsme zde dnes přítomni, i ti, kteří k tomu dnes nemají podmínky, sdílíme stejné přání.
Vážení studenti,
Pokud se chceš dobře učit, ptej se více. Ptát se znamená učit se. Naši předkové říkají: „Učit se“. Většina ostatních zemí toto slovo nemá. Ptát se znamená přemýšlet. Učit se bez ptání je učit se bez přemýšlení. Učit se je jíst, ptá se je trávit. Učit se bez ptání je jíst bez trávení. Ptát se je najít kořen, učení je špička.
Učení se bez ptání je jako mít špičku, ale bez kořene. Ptát se znamená rozumět, učit se znamená pamatovat si. Pamatovat si hodně bez porozumění se nazývá mechanické učení. Ptát se znamená dělat méně, učit se znamená dělat více. Méně znamená pamatovat si, více znamená nepamatovat si. Učený člověk vždycky usiluje o méně.
Učení znamená přijímat staré znalosti, ptát se znamená vytvářet nové znalosti. Pokud se studenti ptají, učitelé také přemýšlejí a tím vytvářejí nové znalosti. Učitelé považují za zajímavé chodit do třídy každý den, protože studenti kladou otázky.
Bez každodenní zábavy nejsou lekce dobré. Kladením otázek jste tedy proměnili třídu v kreativní prostředí. Učení je proto, aby se studenti učili od učitelů, ptání je proto, aby se učitelé učili od studentů. V éře Web 4.0 je ptání se první věcí, kterou je třeba při učení dělat.
Pokud se chcete dobře učit, musíte více cvičit. Cvičení je k učení. Naši předkové říkali: „Studium“. Většina ostatních zemí toto slovo nemá. Studium bez praxe se nazývá prázdné učení.
„Učitelé shledávají zajímavým chodit do třídy každý den, protože studenti kladou otázky. Kladením otázek se třída stává kreativním prostředím. V éře Web 4.0 je kladení otázek první věcí, kterou studenti dělají.“ -Jezte, dokud máte ještě prázdný žaludek. Studujte a ptejte se, abyste pochopili. Ale pouze cvičením můžete porozumět. Porozumění je, když se znalosti stanou vašimi. Studium bez cvičení znamená, že znalosti stále patří ostatním. Zápaďané používají logiku k pochopení, debatu k pochopení.
Východní lidé dělají, aby pochopili, skrze konání pochopí. Skrze praxi se stanou moudrými, dosáhnou osvícení.
Proto je praxe pro lidi z Východu ještě důležitější. Pravděpodobně proto existuje slovo „studium“.
Studium vám umožňuje nevědět, co dalšího se potřebujete naučit. Cvičení vám umožňuje zjistit, co vám chybí a co dalšího se potřebujete naučit. Studium bez praxe se vždy jeví jako zbytečné. Studium s praxí se vždy jeví jako nedostatek. Nedostatek je první podmínkou studia. Studium je, když učitel učí a student naslouchá. A proto je pro studenta těžké být lepší než učitel. Cvičení je, když student dělá to, co učitel vidí.
A tak může být student lepší než učitel. Je to jako sportovní trenér. Student může hrát fotbal lépe než trenér. Dříve, když bylo málo knih, bylo správné nejdříve se učit a pak cvičit. Pokud je knih mnoho jako dnes, pak nejdříve zjistěte, co vám chybí, a pak si najděte knihy ke čtení, najděte si učitele, kterých se můžete zeptat. Nyní proto nejdříve cvičte a pak se učte. Takže cvičte více, cvičte navždy, studujte více, studujte navždy.
Pokud chcete poděkovat svým učitelům, nejlepším způsobem je lépe se učit, studovat prakticky, studovat, abyste se stali člověkem, studovat, abyste pracovali. Po absolvování školy jděte do práce a staňte se talentovaným člověkem, přispívejte k rozvoji a prosperitě země, přinášejte čest své rodině, svému rodnému městu a škole Yen Phong č. 1. A pak se vrátíte, abyste pomohli škole a zajistili jí stále lepší a lepší podmínky pro výuku a učení pro další generace.
Vážení obyvatelé Yen Phongu,
Před 47 lety vstoupila naše matematická třída Ha Bac z let 1976-1979 na půdu Yen Phong, když nám bylo pouhých 13-14 let. Poprvé jsme byli pryč z domova, pryč od našich otců a matek. Byli jsme přivítáni příbuznými Yen Phong, strýcovými a tetami a starali se o nás jako o vlastní děti. Nyní je nám přes 60 let, jsme prarodiče, ale stále vzpomínáme na ty dny hladomoru a jsme za ně vděční a plní lidské lásky. Bylo těžké vychovávat vlastní děti, ale museli jsme vychovávat i děti jiných lidí.
Dnes bychom zde my, bývalí studenti školy Yen Phong, rádi vyjádřili upřímné a uctivé poděkování učitelům, lidem, kteří nás učili a starali se o nás, abychom vyrostli v lidské bytosti. Snad mezi mnoha hodnotami, které nám pomohly stát se lidskými bytostmi, je vděčnost tou nejdůležitější. Tuto výchovu si poneseme až do konce života a předáme ji dalším generacím.
Komentář (0)