V pohraniční oblasti Trung Ly je naléhavě potřeba mateřská škola.

Učitelé se starají o děti v mateřské škole Ta Com v obci Trung Ly.

Trung Lý má v současnosti 15 vesnic, přičemž většinu obyvatel tvoří etnické menšiny Hmongů. Většina vesnic je izolovaná a nachází se desítky kilometrů od centra obce, mnohé téměř 50 kilometrů daleko lesem. Obec má však pouze jednu hlavní mateřskou školu nacházející se v centru. Přestože provincie dříve otevřela další pobočky ve vesnicích s velkým počtem dětí, stále nedokáže uspokojit potřeby komunit hluboko v údolích. Mnoho vesnic, jako jsou Ta Com, Pa Bua, Ca Giang, Canh Cong..., je téměř „ vzdělávaně znevýhodněných“, zejména v oblasti předškolního vzdělávání. Z centra obce do těchto vesnic musí lidé putovat lesem a překonávat mnoho potoků na motorkách, což trvá 3 až 5 hodin. Během období dešťů je silnice Xa Lao, která vede podél řeky Ma do vesnic, často postižena sesuvy půdy, což ztěžuje používání motorových vozidel.

Vesnice Ta Com je nejodlehlejší v obci a má tři obtížně přístupné trasy. Jedna vede po státní dálnici 15C, procházející vesnicemi Pa Quan, Co Cai, Ca Giang a Canh Cong. Další vede po státní dálnici 16 k mostu Xa Lao a poté podél řeky Ma přes Suoi Hoc, Pa Bua, Lin, Co Cai, Ca Giang a Canh Cong. Tato trasa je však přístupná pouze v období sucha. Třetí trasa, přes vesnici Mau (obec Muong Ly) a překročení řeky Ma trajektem, je pohodlnější, ale také neprůjezdná, když stoupne hladina vody.

Za těchto okolností je organizace předškolního vzdělávání pro děti v odlehlých vesnicích téměř skutečným „horským přechodem“ jak pro učitele, tak pro studenty.

V mateřské škole ve vesnici Ta Com pracuje mladá učitelka Sung Thi Ly z kmene Hmongů již téměř pět let. Sdílí: „Moje rodina žije ve vesnici Pa Bua, asi 30 km od školy lesem. Během školního roku musím zůstat ve vesnici a nemůžu denně dojíždět. Pokaždé, když silně prší, ‚uvíznu‘ ve škole na celý týden.“

Přestože byla učebna postavena solidně, životní podmínky byly extrémně drsné. V zimě dovnitř vítr od řeky Ma foukal, což způsobovalo krutou zimu, zatímco v létě bylo ve učebně dusno. Přesto paní Ly a její kolegové vytrvali a pravidelně docházeli na výuku. „Nechceme, aby děti musely odcházet ze školy,“ řekla paní Ly.

Pan Sung A Nu, učitel na internátní škole Muong Ly Ethnic Boarding School - Junior High School a také rodič z vesnice Ta Com, se podělil: „Mám dvě malé děti, starší chodí do základní školy a mladší je ve školce. Kdyby byla další školka ve vesnici Co Cai, asi 15 km od mé vesnice, ulevilo by to učitelům. Učitelé by nemuseli neustále stoupat do hor do hlavní školy na schůzky.“

K nedostatku učeben a učitelů paní Lo Thi Nguyet, ředitelka mateřské školy Trung Ly, uvedla: „Hlavní škola se nachází v centru obce. Ve vesnicích je 13 odlehlých škol a ačkoli jsou učitelé přiděleni, stále to nestačí. Zejména když škola pořádá schůze, musí učitelé cestovat desítky kilometrů po horských silnicích, což je velmi obtížné. V mnoha vesnicích nechodí do školy pravidelně ani tříleté děti. V současné době se škole podařilo zapsat děti pouze do hlavní školy; do odlehlých škol se nám je nepodařilo zapsat, protože musí chodit do školy celý den a většina z nich nenabízí jesle, takže rodiče nemají čas ani prostředky na jejich dopravu.“

Podle paní Nguyet by zřízení mateřské školy ve vesnici Co Cai nejen zmírnilo zátěž hlavní školy, ale také zvýšilo míru zápisu dětí, což by učitelům vytvořilo podmínky pro pohodlnější organizaci výuky a odborných činností.

Vzhledem k výše uvedené situaci plánuje samospráva obce Trung Lý zřídit další mateřskou školu ve vesnici Co Cài, která je centrem skupiny vesnic, mezi které patří Pa Búa, Lìn, Cá Giáng, Cánh Cộng a Tà Cóm. Tato oblast má relativně vysokou hustotu obyvatelstva a mnoho dětí předškolního věku v současné době navštěvuje provizorní třídy, které postrádají odpovídající pedagogické standardy.

Předseda lidového výboru obce Trung Ly, Tran Van Thang, uvedl: „Obec má jednu střední školu a dvě základní školy, ale pouze jednu mateřskou školu, která neodpovídá skutečným potřebám. Zřízení nové školy v Co Cai je nezbytné a naléhavé. Místní úřady plánují provést terénní průzkum a poté vypracovat návrh, který předloží vyšším orgánům.“

Podle pana Thanga, pokud bude nová škola zřízena, pomůže to posílit učitelský sbor a zajistit efektivnější řízení a výuku. A co je důležitější, rozšíří se tím rovné vzdělávací příležitosti pro hmongské děti, které jsou často znevýhodněny kvůli obtížným životním podmínkám.

Předškolní vzdělávání je klíčovým základem pro formování osobnosti, myšlenkových dovedností a životních dovedností malých dětí. V obzvláště znevýhodněných oblastech, jako je Trung Ly, je dostat děti do školy obrovským úsilím celého politického systému, učitelů i rodičů. Zřízení další mateřské školy v pohraniční obci Trung Ly není jen organizačním řešením, ale také zajišťuje rovná vzdělávací práva pro všechny děti bez ohledu na jejich region.

„Pokud vyšší úřady schválí výstavbu dalších mateřských škol, bude se obec Trung Ly snažit investovat do budování zařízení, jako jsou hřiště, jídelna pro studenty internátního vzdělávání a ubytování pro učitele pracující v odlehlých oblastech. To jsou důležité faktory pro udržení učitelů a zajištění dlouhodobé kvality výuky a učení,“ uvedl Tran Van Thang, předseda Lidového výboru obce Trung Ly.

Minh Hien - Hoang Trang

Zdroj: https://baothanhhoa.vn/can-lam-mot-truong-mam-non-o-vung-bien-trung-ly-259200.htm