Dnes ráno (10. června) Ministerstvo školství a odborné přípravy předsedalo a koordinovalo s Vietnamskou asociací pro podporu vzdělávání a příslušnými agenturami slavnostní zahájení hnutí „Celá země soutěží o vybudování učící se společnosti a podporu celoživotního vzdělávání v období 2023–2030“. Akce se konala osobně i online na 63 provinčních/obecních mostech po celé zemi.
Slavnostní zahájení hnutí „Celá země soutěží o budování učící se společnosti, podporu celoživotního vzdělávání v období 2023–2030“ s cílem nadále podporovat sílu celého politického systému v šíření a zvyšování povědomí všech vrstev lidí o roli, významu a nutnosti celoživotního vzdělávání a budování učící se společnosti.
Realizace těchto projektů proto přinesla mnoho důležitých výsledků. Síť zařízení dalšího vzdělávání se konsolidovala a rychle rozvíjela co do množství, diverzifikovala se v modelech a aktivity přinesly praktické výsledky, které lépe uspokojují vzdělávací potřeby lidí.
Na akci pronesl premiér Pham Minh Chinh projev, kterým hnutí zahajoval.
Zajistit rovný přístup ke vzdělání pro všechny
Na akci přednesl premiér Pham Minh Chinh projev, kterým zahajoval hnutí „Celá země soutěží o vybudování učící se společnosti a podporu celoživotního vzdělávání v období 2023–2030“.
Premiér Pham Minh Chinh proto zdůraznil, že se jedná o důležité hnutí pro zvýšení povědomí a aktivismus v oblasti budování učící se společnosti a podpory celoživotního vzdělávání pro všechny lidi. Premiér potvrdil, že učení, práce, přispívání a užívání si věcí jsou základními a objektivními potřebami každého jednotlivce v procesu společenského rozvoje. Každý občan má odpovědnost a právo pravidelně studovat, studovat po celý život a využívat každé vzdělávací příležitosti, aby se stal digitálním občanem, občanem světa.
Premiér uvedl, že vzdělávání v naší zemi prošlo důležitými změnami, vzdělávací síť se rozšířila po celé zemi, zejména v odlehlých, pohraničních, ostrovních a etnicky menšinových oblastech, bylo překonáno mnoho vzdělávacích „slabin“, existuje mnoho bohatých, rozmanitých a vhodných typů vzdělávání, které přinášejí vzdělávací příležitosti lidem všech věkových kategorií.
Na ceremoniálu promluvil premiér Pham Minh Chinh.
Jménem vlády premiér ocenil a pochválil úsilí a vřele poblahopřál k úspěchům, kterých všechny úrovně, sektory a lokality dosáhly v podpoře vzdělávání, talentů a budování učící se společnosti, zejména důležité roli vzdělávacího sektoru a Vietnamské asociace pro podporu vzdělávání.
Aby se dosáhlo silnějších změn v budování učící se společnosti, zlepšování znalostí lidí, vzdělávání lidských zdrojů, rozvíjení talentů a zajištění rovnosti ve vzdělávání pro všechny lidi, premiér navrhl pokračovat v důkladném pochopení a efektivním provádění politik a směrnic strany a státu v oblasti vzdělávání, odborné přípravy, podpory učení, podpory talentů a budování učící se společnosti.
Přezkoumat a zdokonalit mechanismy a zásady budování učící se společnosti směrem k diverzifikaci, propojení učení s praxí, talentu s ctnostmi, vhodné pro každý předmět a každou lokalitu prostřednictvím nových modelů a osvědčených postupů. Podporovat aktivity vzdělávacích institucí a kulturních institucí na místní úrovni.
Premiér zdůraznil: „Při této příležitosti navrhuji a vyzývám Ústřední výbor Vietnamské vlasti, společensko-politické organizace, profesní organizace, sociální organizace, odbory, podnikatelské komunity, organizace a jednotlivce doma i v zahraničí, aby se aktivně zapojili, spojili ruce, přispěli a reagovali na aktivity na podporu učení a talentu, budování učící se společnosti a přispěli k realizaci aspirace na rozvoj prosperující a šťastné země. Oficiálně oznamuji zahájení hnutí „Celá země soutěží o budování učící se společnosti, podporu celoživotního učení v období 2023–2030“.“
Dr. Ngo Thi Minh - náměstek ministra školství a odborné přípravy.
Posilování mechanismů a politik na podporu lidí v učení
Ve své zprávě na slavnostním ceremoniálu Dr. Ngo Thi Minh, náměstkyně ministra školství a odborné přípravy, uvedla, že celoživotní vzdělávání a budování učící se společnosti byly vždy politikou, které strana a stát věnovaly zvláštní pozornost. Doposud dosáhlo vzdělávání v naší zemi mnoha pozoruhodných úspěchů, jako je vytvoření jednotného národního vzdělávacího systému od předškolního vzdělávání až po postgraduální vzdělávání.
Zástupce ministerstva školství a odborné přípravy by však také rád navrhl premiérovi, aby zahájil a řídil každou agenturu, organizaci, jednotlivce ve společnosti, podniky, domácnosti a každého občana, aby se zaměřili na dobrou propagandu, šíření informací, zvyšování povědomí a efektivitu práce na podpoře vzdělávání, podpoře talentů a budování učící se společnosti v podmínkách digitální ekonomiky a digitální společnosti.
„Kromě toho je nutné podporovat iniciativy a řešení na podporu a rozvoj čtenářské kultury v komunitě, přispívat k budování učící se společnosti, soutěžit o budování mechanismů a politik na podporu a propagaci aktivit vzdělávacích institucí a kulturních a informačních institucí na místní úrovni a vytvářet příznivé podmínky pro všechny občany, aby měli možnost se vzdělávat po celý život,“ uvedla paní Minh.
Delegáti účastnící se ceremoniálu.
Prof. Dr. Nguyen Thi Doan - bývalý viceprezident a prezident Vietnamské asociace pro podporu vzdělávání, zastupující Vietnamskou asociaci pro podporu vzdělávání, také představil úkoly asociace v nadcházejícím období.
„Asociace pro podporu vzdělávání vypracuje plán a zahájí toto emulační hnutí v celém systému Asociace se specifickým obsahem, kritérii a řešeními pro implementaci souvisejícího obsahu. Pravidelně se vydávají průběžná a závěrečná shrnutí, aby se z zkušeností dalo rychle vyvodit ponaučení.“
„Zejména budeme i nadále odvádět dobrou propagandistickou práci, aby lidé lépe porozuměli hnutí emulace v oblasti podpory vzdělávání, podpory talentů a budování učící se společnosti, a přispěli tak ke změně povědomí v komunitě, a tím dobře naplnili stanovené cíle emulace,“ uvedla paní Doanová.
Vietnamská asociace pro podporu vzdělávání také úzce spolupracuje s podepsanými jednotkami, zejména s Ministerstvem školství a odborné přípravy, s cílem vytvořit společnou sílu pro efektivní implementaci vzdělávacích modelů: vzdělávací rodiny, vzdělávací klany, vzdělávací komunity, vzdělávací jednotky, vzdělávací okresy, vzdělávací provincie a vzdělávací občané přidělení vládou. Efektivní implementací výše uvedených vzdělávacích modelů dosáhneme požadované vzdělávací společnosti .
Zdroj
Komentář (0)