S nástupem počítačů a softwaru pro zpracování textu se mnoho rodičů domnívá, že učit děti psát úhledně je zastaralé.
Paní Khieu Thi Lan Anh (37 let, Nam Tu Liem, Hanoj ), jedna z rodičů, kteří nechali své děti doučovat krásné písmo, se domnívá, že úhledně zarovnané, krásné a jasné písmo odráží formálnost a pečlivost pisatele. Naopak ti, kteří mají špatné písmo, jsou často nedbalí. Proto její syn, i když je teprve ve třetí třídě, strávil téměř čtyři roky cvičením krásného písma.
„Už od mateřské školy, v pěti letech, jsem své dítě brala na kurzy psaní. I když školné nebylo nízké, v průměru 250 000–300 000 VND za lekci dvakrát týdně, byla jsem velmi ráda, když jsem viděla, jak moje dítě píše úhledně a krásně,“ řekla paní Lan Anh a dodala, že děti si potřebují procvičovat krásné psaní od útlého věku, aby na druhém stupni základní a vysoké školy dokázaly psát rychle a byly čitelné. Pokud si to neprocvičí teď, jejich rukopis bude v dospělosti hrozný a pak bude příliš pozdě litovat.
Mnoho rodičů se domnívá, že v době Průmyslu 4.0 je učení dětí psát úhledně zastaralé. (Ilustrační obrázek)
Paní Nguyen Thanh Ha (34 let, Thai Binh ) je člověk, který oceňuje krásné písmo, a proto je hrdá na úhledné a stabilní písmo své dcery, která chodí do páté třídy. Rodička uvedla, že ačkoliv písmo její dcery není špatné, vždycky si přála, aby měla „čisté sešity a krásné písmo“, a tak ji hned po nástupu do první třídy přihlásila do doučovacího centra.
Její dcera doposud absolvovala dva základní a pokročilé kurzy psaní, které celkem stály téměř 10 milionů dongů. „Píšu nejen pro sebe, abych si to prohlédla, ale také abych sdělila obsah ostatním ke čtení. Pokud bychom přirovnali stránku k obličeji, dali byste přednost rozmazanému, nebo čistému obličeji?“ řekla paní Ha.
Nejde jen o paní Lan Anh a paní Ha; mnoho rodin dnes posílá své děti do center kaligrafie za značné náklady. Všichni tito rodiče věří, že bez ohledu na éru je to velmi důležité a pomáhá dětem rozvíjet trpělivost, puntičkářskost a pečlivost.
Naopak mnoho lidí zpochybňuje smysl učení studentů psát úhledně. Podle paní Bui Thi Nhan (40 let, Hoang Mai, Hanoj) má nácvik krásného rukopisu malou hodnotu a ani neurčuje budoucí úspěch dítěte.
„V této době rychle se rozvíjejících digitálních technologií se děti učí a používají hlavně počítače a telefony, tak jaký má smysl cvičit krásné písmo? Nebylo by lepší místo plýtvání časem učením dětí, které nemají talent na krásné písmo, naučit je správně číst, psát a dokonce i rychle psát?“ vyjádřila se matka.
S výše uvedeným názorem souhlasí i rodič Duong Thu Phuong (29 let, Dong Da, Hanoj), který se domnívá, že pojem „rukopis odráží charakter“ je v dnešní společnosti poněkud zastaralý. Matematika, psaní esejí, hraní na hudební nástroj, dokonce i hraní fotbalu nebo skákání přes švihadlo, to vše pomáhá dětem rozvíjet trpělivost, pečlivost a soustředění, nejen procvičovat krásné psaní.
„V dnešní době se děti musí učit mnoho věcí, od měkkých dovedností až po akademické znalosti. Proto by bylo ztrátou času nutit je trávit hodiny každodenním procvičováním psaní,“ řekla paní Phuong a dodala, že od svých dětí vyžaduje pouze to, aby psaly jasně, s dostatečným počtem tahů a čitelnými písmeny.
Nikdo nemá právo nutit děti k procvičování psaní rukou.
Podle paní Nguyen Thi Thao Linh, učitelky v Hanoji, má v této debatě každý rodič svůj vlastní platný argument. Nikdo však nemá právo nutit děti k procvičování psaní rukou, ani učitelé na to nemají kapacitu.
„Rodiče by měli nechat děti cvičit krásné písmo z vlastní radosti a zájmu, ne kvůli dosažení cíle. Rozhodně na děti netlačte ani je netlačte,“ zdůraznila paní Linh.
Učitelka rodičům doporučila, aby nezanedbávali nácvik psaní. Krásné písmo není nutné, ale celkově čitelné, jasné a souvislé psaní je stále nezbytné, a to jak ve studiu, tak v životě.
Podle odborníků nemá nikdo právo nutit děti k procvičování psaní rukou. (Ilustrační obrázek)
Paní Nguyen Thi Mai Anh, zástupkyně ředitele Ústavu lidské psychologie, v diskusi o této otázce uvedla, že v celé historii Vietnamu, stejně jako v rozvinutých zemích, jako je Anglie, Spojené státy, Rusko a Francie, bylo psaní vždy ceněno a považováno za základ pro zachování kultury národa.
Přísloví „rukopis odráží charakter“ je velmi pravdivé, pokud jde o výuku psaní u dětí. Procvičování krásného rukopisu nabízí mnoho výhod, které zná každý, jako je pěstování vytrvalosti, pečlivosti a puntičkářství. Soustředění se na každý tah pera navíc nejen projevuje úctu ke čtenáři, ale také přispívá ke krásnému kulturnímu aspektu komunikace prostřednictvím psaného slova.
„Neměli bychom používat výmluvy k ospravedlnění psaní rukou u dětí a k podněcování lenosti. Věda a technologie byly stvořeny proto, aby usnadňovaly práci. Neměli bychom dovolit, aby jejich pohodlí z lidí udělalo líné a závislé jedince,“ zdůraznila paní Mai Anh.
Podle paní Nguyen Thi Mai Anh by však rodiče neměli nutit své děti, aby si procvičovaly psaní rukou, aby byly příliš krásné, jako „létající draci a tančící fénixové“, ani by neměli utrácet velké sumy peněz za posílání svých dětí do doučovacích center ve dne v noci jen kvůli úspěchu, což by způsobovalo zdravotní a finanční problémy jak dítěti, tak rodině.
Rodiče mohou své děti podpořit v procvičování každého tahu rukopisu tím, že se budou řídit vědeckými principy a normami pro psaní rukopisu pro každou věkovou skupinu, které zveřejnilo Ministerstvo školství a odborné přípravy.
Kromě úsilí studentů na jejich cestě k rozvoji dobrého rukopisu a charakteru by rodiče a učitelé měli mít také objektivní, humánní a otevřený pohled na rukopis a neměli by být příliš přísní nebo rigidní a požadovat, aby studenti psali každý tah a řádek perfektně.
„Pouhé zjištění, že dětské písmo je po tréninku lepší než dříve, by mělo být považováno za úspěch. Neměli bychom srovnávat jejich písmo s písmem ostatních. Ať je dětské písmo psáno s nadšením a radostí, ne jen rovnými, bezemočními čarami,“ vyjádřil se odborník.
Kim Nhung
Zdroj: https://vtcnews.vn/chi-chuc-trieu-dong-ep-con-di-luyen-chu-dep-co-can-thiet-ar911343.html
Komentář (0)