Standardní školicí program pro talentované inženýry a magisterské programy v oborech STEM

Ministerstvo školství a odborné přípravy právě vydalo Standardy pro vzdělávání talentovaných inženýrů a magisterských programů v oborech STEM, které se vztahují na vysoké školy zapojené do projektu „Vzdělávání lidských zdrojů pro rozvoj high-tech v období 2025–2035 a s orientací na rok 2045“ v souladu s rozhodnutím předsedy vlády 1002/QD-TTg ze dne 24. května 2025 a dalších projektů vzdělávání lidských zdrojů schválených předsedou vlády.

Studenti Long An College (provincie Tay Ninh) v technické třídě. Ilustrační foto: Duc Hanh/VNA

Seznam programů zahrnuje: Přírodní vědy (kód oboru 42); Biologické vědy (kód oboru 44); Matematika a statistika (kód oboru 46); Počítačové a informační technologie (kód oboru 48); Strojírenské technologie (kód oboru 51); Strojírenství (kód oboru 52); Výroba a zpracování (kód oboru 54); Architektura a stavebnictví (kód oboru 58).

Standardy programu jsou minimální obecné požadavky platné pro vzdělávací programy pro inženýry, magisterské programy a integrované magisterské programy úrovně 7 v oborech STEM, včetně: cílů, výstupních standardů, vstupních standardů, minimálního objemu studia, struktury a obsahu, výukových metod, pedagogického personálu, vybavení, studijních materiálů, výzkumné kapacity, inovací a mezinárodní spolupráce, podmínek pro zajištění kvality podle mezinárodních standardů; infrastrukturních podmínek a rozvoje a kreativního prostoru pro lektory a studenty, aby mohli prokázat své vynikající schopnosti.

Konkrétně, pokud jde o přijímací řízení, přímé přijetí je určeno pro studenty, kteří absolvovali střední školu nebo ekvivalentní úroveň a získali první, druhé nebo třetí místo v celostátních soutěžích vynikajících studentů, mezinárodních olympijských soutěžích v matematice, fyzice, chemii, informatice nebo biologii; doba získání ceny není delší než 3 roky od doby přímého přijetí.

Pro metodu přijetí založenou na výsledcích maturitní zkoušky musí kombinace předmětů pro přijetí splňovat následující požadavky: Vyžaduje se matematika a alespoň jeden předmět z přírodovědné skupiny; celkové skóre kombinace předmětů pro přijetí musí být v skupině 20 % uchazečů s nejvyšším skóre v celostátním měřítku ve stejné kombinaci; vzdělávací instituce stanoví další podmínky (pokud existují), ale maximální bonusové skóre je 5 % z celkového skóre pro přijetí.

Pokud jde o výstupní standardy, programy vzdělávání talentů jsou vyvíjeny na vyšší úrovni v souladu s mezinárodními standardy a odrážejí hluboké odborné znalosti a integrační kapacitu. Výstupní standardy programu vzdělávání talentových inženýrů úrovně 7 musí zajistit ekvivalent magisterského titulu podle Vietnamského národního kvalifikačního rámce.

Program vzdělávání talentů je určen pro studenty s různými talentovými sklony a silnými stránkami, aby se aktivně zapojili do vědeckého výzkumu, transferu technologií, inovací a podnikatelských aktivit a splnili tak požadavky svých talentových sklonů.

Studenti s přirozeným nadáním pro vědu musí splňovat jedno z následujících kritérií: Účastnit se specializovaných výzkumných skupin v oblasti vzdělávání a mít vědecké publikace, v nichž jsou hlavním autorem nebo spoluautorem alespoň jednoho článku v prestižním mezinárodním časopise (WoS/Scopus), s potvrzením odborného přínosu; Účastnit se a absolvovat kurzy zaměřené na výzkumné metody, hloubkovou akademickou práci a moderní analytické nástroje a mít doklady o výsledcích výzkumu prostřednictvím recenzovaných konferenčních zpráv, aplikovaných a transferovaných výzkumných produktů nebo být vysoce oceněni profesními radami.

Pro studenty se zaměřením na technologie musí být splněno jedno z následujících kritérií: Účast ve výzkumných skupinách pro vývoj produktů nebo ve výzkumných a vývojových projektech s potenciálem pro praktické uplatnění nebo komercializaci; být hlavním autorem nebo spoluautorem alespoň jednoho vynálezu nebo užitného řešení, které bylo podáno a přijato; Hrát vedoucí roli při zavádění a realizaci výsledků výzkumu prostřednictvím aktivit v oblasti transferu technologií, aplikace v podnicích nebo uznání na prestižních vědeckých a technologických soutěžích a seminářích a prokázat inovační kapacitu a schopnost komercializace produktů.

Studenti se schopnostmi v oblasti podnikání, managementu a vedení musí splňovat jedno z následujících kritérií: Účastnit se a hrát klíčovou roli v praktických projektech, jako je tvorba podnikatelských plánů, provozování simulovaných podnikatelských modelů nebo poskytování strategického poradenství organizacím; a být primárně zodpovědný za prezentaci alespoň jednoho vynikajícího podnikatelského projektu na akademických, startupových nebo inovačních soutěžích na národní nebo mezinárodní úrovni nebo ji zastupovat; Prokázat strategické manažerské myšlení a schopnost rozhodování ve složitých prostředích prostřednictvím vývoje a implementace kreativních, proveditelných a přizpůsobivých řešení v praktických kontextech; a prokázat efektivní vůdčí a koordinační schopnosti ve skupině nebo organizaci.

Ministerstvo školství a odborné přípravy rovněž vyžaduje, aby vzdělávací instituce uplatňovaly mechanismus pravidelného prověřování v jednotlivých školních letech s cílem zajistit kvalitu vzdělávání, podpořit studenty v udržení motivace, akademické kapacity a minimálního kumulativního průměru známek na dobré úrovni. Studenti, kteří nesplňují předepsané požadavky na prověřování, budou převedeni do odpovídajícího standardního vzdělávacího programu nebo příbuzného oboru.

Zdroj: https://baotintuc.vn/giao-duc/chuan-chuong-trinh-dao-tao-ky-su-thac-si-tai-nang-cac-linh-vuc-stem-20250920115613871.htm