Bude pro vysokoškolský systém snazší nábor studentů po převodu pod Ministerstvo školství a odborné přípravy?

Od března 2025 bude systém odborného vzdělávání (VET) převeden z Ministerstva práce, invalidů a sociálních věcí na Ministerstvo školství a odborné přípravy. Proč se to považuje za přechod k synchronnímu, propojenému a systému kontinuálního vzdělávání?

Vytvoření jednotného a propojeného systému vzdělávání

Podle vládního nařízení č. 37/2025/ND-CP ze dne 26. února 2025 převezme Ministerstvo školství a odborné přípravy úlohu řízení odborného vzdělávání sloučením Generálního odborného vzdělávání a Odboru dalšího vzdělávání (GDTX) do Ministerstva odborného vzdělávání a GDTX.

Studenti Far East College během praktického cvičení. Foto: NM

Tato transformace je součástí snahy o sjednocení národního systému vzdělávání a vytvoření plynulého propojení mezi předškolním, všeobecným, dalším a odborným vzděláváním až po vysokoškolské vzdělávání. Zajištění propojení mezi úrovněmi vzdělávání překoná předchozí omezení, která plynou z fragmentace systému vzdělávání, což pracovníkům ztěžovalo studium a zvyšování kvalifikace.

Pan Tran Anh Tuan, viceprezident Asociace odborného vzdělávání v Ho Či Minově Městě, k tomu uvedl: „Toto rozhodnutí podpoří systematický rozvoj lidských zdrojů a spojí silné stránky vzdělávání a odborné přípravy s vědou a technikou s cílem rozvíjet high-tech odvětví a moderní služby. Systém odborného vzdělávání se bude i nadále diverzifikovat s celou řadou veřejných i soukromých typů vzdělávání a rozšíří rozsah vzdělávání tak, aby uspokojil poptávku po technických a odborných lidských zdrojích pro ekonomiku .“

Pan Tran Anh Tuan však také poukázal na výzvy, které musí systém odborného vzdělávání překonat, včetně nepřiměřené struktury vzdělávání, obsahu výuky, který neodpovídá potřebám trhu práce, a také na propast mezi vzděláváním a skutečným zaměstnáním.

Paní Vuong Thi Ngoc An, vedoucí vzdělávacího oddělení Thu Thiem College, uvedla, že změna systému řízení pomůže vysokým školám získat výhodu v zápisu. Dříve byly univerzity a vysoké školy pod různým vedením, což způsobovalo potíže se zápisem. Nyní, když jsou vysoké školy pod stejným vedením jako univerzity, se doufá, že budou existovat lepší podpůrné politiky pro zápis a vzdělávání.

Ministerstvo školství a odborné přípravy ve skutečnosti zavedlo zásadní změny v politice, které pozitivně ovlivňují rozvoj vysokých škol. Konkrétně od roku 2025 bude systém všeobecného přijímacího řízení ministerstva zohledňovat přání uchazečů na úrovni vysokých škol, nikoli pouze na úrovni univerzity, jako v předchozích letech. To pomáhá vysokým školám získat lepší postavení při přijímání a zajišťuje kvalitu vstupních informací.

Inovace v odborném vzdělávání pro uspokojení potřeb trhu práce

Studenti mají na vysokých školách mnoho možností kariéry. Foto: NM

Pan Tran Anh Tuan, viceprezident Asociace odborného vzdělávání v Ho Či Minově Městě, uvedl: „V současné době roste poptávka po vysoce kvalifikovaných pracovnících, ale školicí kapacita mnoha zařízení je stále omezená. Nevyvážená příprava mezi úrovněmi a profesemi způsobuje, že v některých oborech je nedostatek lidských zdrojů, zatímco v jiných je jich přebytek. Navíc náborová a platová politika není příliš atraktivní, což ztěžuje přilákání studentů a učitelů odborného vzdělávání. Kvalita výuky pedagogického sboru, zejména praktické výuky, není na dostatečné úrovni, což snižuje efektivitu vzdělávání.“

Podle pana Tran Anh Tuana se v této souvislosti musí instituce odborného vzdělávání proaktivně měnit, aby se přizpůsobily novému vedení, a zároveň prosazovat řešení ke zlepšení kvality vzdělávání. Jedním z důležitých směrů je posílení propojení mezi školami a podniky a vytváření kombinovaných vzdělávacích modelů, které lépe uspokojí potřeby trhu práce. To také pomáhá zmenšit propast mezi teorií a praxí a zlepšit praktické dovednosti studentů.

Pan Tran Anh Tuan dodal, že kariérní orientace je také otázkou zvláštního zájmu. V posledních letech měly aktivity kariérního poradenství v Ho Či Minově Městě a mnoha dalších lokalitách pozitivní dopady a pomohly studentům středních a vyšších škol vybrat si kariéru, která odpovídá jejich zájmům a osobním schopnostem.

V oblasti směrování studentů do vyšších ročníků však stále existují omezení, jelikož mnoho studentů se stále rozhoduje řídit obecným trendem, místo aby zvažovali budoucí pracovní příležitosti. To vyžaduje efektivnější řešení pro zvýšení povědomí studentů a rodičů o hodnotě odborného vzdělávání.

Pan Tran Anh Tuan nakonec uvedl, že změna v řízení odborného vzdělávání je důležitým krokem v plánu reformy vzdělávání směrem k budování modernějšího, flexibilnějšího a efektivnějšího systému odborné přípravy. Díky pečlivé přípravě ze strany vzdělávacích institucí a podpoře funkčních agentur se očekává, že se systém odborného vzdělávání v nadcházejícím období silněji rozvíjí a pozitivně přispěje k socioekonomickému rozvoji země.

Zdroj: https://danviet.vn/chuyen-giao-ve-bo-gddt-he-thong-truong-cao-dang-se-de-tuyen-sinh-hon-20250317162543998.htm