Učitelka v mateřské škole specializující se na děti s postižením: Při setkání s rodiči se ptá, co děti jedí.

Učitel Truong Thi Mai právě vyhrál první cenu v literární soutěži „Zdraví škol, kvalita lidských zdrojů v zemi“, kterou pořádá časopis Citizen and Encouragement of Learning.

Je pozoruhodné, že paní Mai letos oslavuje 60. narozeniny a je učitelkou v mateřské škole v důchodu.

Článek, který paní Mai zaslala do soutěže a který porotci ocenili první cenou, měl název „Význam zdravotních tabulek předškolních dětí“. Jednalo se o pečlivě zpracované téma založené na praktických pedagogických zkušenostech za více než 20 let práce.

Paní Mai byla původně pianistkou. Po absolvování hudební školy se z osobních důvodů stala jeptiškou v Ho Či Minově Městě. V roce 1997 ji její nadřízení poslali do mateřské školy Thanh Lich (9. obvod, Ho Či Minovo Město), aby tam pomáhala učitelkám s péčí o děti.

Z role chůvy se paní Mai postupně začala zajímat o výchovu dětí. Ve věku téměř 30 let nastoupila na univerzitu studovat předškolní vzdělávání a v této práci zůstala až do důchodu.

Bývalý viceprezident Nguyen Thi Doan – prezident Vietnamské asociace pro podporu vzdělávání – předal paní Truong Thi Mai certifikát za první cenu (Foto: Hoang Hong).

Zvláštní je, že během svého působení byla paní Mai často pověřována péčí o postižené děti.

Jejím prvním postiženým žákem bylo dítě s vrozenou srdeční vadou. Po pečlivém prostudování zdravotního stavu dítěte a jeho rodiny paní Mai usoudila, že se o dítě sama nedokáže postarat a že potřebuje, aby jí s péčí o něj pomohly všechny děti ve třídě.

„Mluvila jsem s dětmi o vaší nemoci, prosila jsem je, aby nehrály příliš namáhavé hry, aby si s nimi mohly hrát jen jemné hry. Po každé hodině mi děti připomínaly, abych pila vodu, abych se vyhnula krevním sraženinám. Kdykoli jsem vykazovala jakékoli neobvyklé příznaky, musely mi děti okamžitě volat, abych vám mohla pomoci.“

„Čtyřleté děti jsou ještě velmi malé, ale jejich duše jsou nesmírně laskavé. Když ode mě dostaly žádost o pomoc, byly ochotné a velmi dobře se mnou spolupracovaly, aby se o svého kamaráda postaraly a ochránily ho,“ svěřila se paní Mai.

Dalším ze studentů paní Mai se speciálním postižením je Thien Nhan - dítě opuštěné při narození, kterému dobytek sežral jednu nohu a genitálie a které si později adoptoval novinář Tran Mai Anh.

Thien Nhan byl přidělen do třídy paní Mai, když se právě přestěhovala do Hanoje , a byl ve třídě dva dny. Studoval zde až do nástupu do první třídy.

Paní Mai se svěřila, že pro normální dítě jsou nejdůležitější věci jídlo a spánek. Pro postižené dítě jsou jídlo a spánek mnohonásobně důležitější. Protože to jsou dva faktory, které určují fyzické a duševní zdraví jejich nešťastného těla.

„Každý den, když se setkávám s rodiči v době odvozu dětí, jim říkám, co jejich děti jedly. Přestože se školní menu rozdává od začátku měsíce, ne všichni rodiče mu věnují pozornost.“

„Důvod, proč musím rodičům připomínat, co jejich děti dnes jedí, je ten, aby jim mohli doma vařit různá jídla. Výživa ve škole tvoří 70 %, doma 30 %. Zanedbávání kteréhokoli z těchto aspektů způsobí, že děti nedostanou dostatek výživy nezbytné pro vývoj,“ sdělila paní Mai.

Paní Mai dodala, že v prvních dnech týdne, kdy děti jedí špatně, se okamžitě zeptá rodičů, co jejich děti jedí, aby zjistila problém. Důvodem je obvykle to, že o víkendu děti jedí příliš mnoho rychlého občerstvení nebo stejné jídlo jako ve školním menu.

„Existují fáze zvané zlaté fáze vývoje, které, pokud rodiče a pečovatelé promeškají, nelze později nahradit.“

Takže si vedu velmi pečlivé záznamy o tom, co moje děti jedí. Každý měsíc jim měřím výšku a váhu a pak, když si zdřímnou, zápisník vyndávám, abych spočítala, jak každé dítě roste.

Pro ty, kteří rychle přibírají na váze, si dělám poznámky, abych mohla chůvám při jídle připomenout, aby dětem nejdřív daly misku polévky a pak rýže, aby se snížila jejich chuť k jídlu.

„Těm, kteří přibírají pomalu, pošlu rodičům SMS, aby jim upravili domácí jídelníčky,“ vyprávěla paní Mai o své pečlivé práci výzkumnice.

Podobně se paní Mai stará i o spánek dětí. Dětem, které mají potíže se spánkem nebo se často převalují, nechá lehnout si vedle sebe, aby jim pohladila hlavu a záda a pomohla jim tak snadněji usnout.

Hudba je také terapií, kterou paní Mai pravidelně používá, aby pomohla dětem efektivněji fungovat ve třídě, při hraní a aby lépe jedly a spaly.

Paní Mai jednou napomenula kolegu za to, že vynadal dítěti, protože si nedalo zdřímnout. Podle paní Mai vynadání dítěti nejen bránilo ve spánku, ale také drželo ostatní děti vzhůru.

Cenné zkušenosti paní Mai s péčí o každé jídlo a spánek předškolních dětí byly digitalizovány do propracovaných grafů, které jasně a detailně zobrazují každý kanál vývoje dětí a praktická řešení.

Novinář Huynh Dung Nhan, člen poroty, byl při přečtení příspěvku paní Mai mimořádně překvapen spolehlivými, vědeckými a atraktivními údaji vyvozenými z těchto empirických důkazů.

Kromě první ceny pro šedesátiletou bývalou učitelku mateřské školy udělil organizační výbor literární soutěže „Zdraví ve školách, kvalita lidských zdrojů v zemi“ také 2 druhé ceny, 3 třetí ceny, 5 cen útěchy a 2 povzbudivé ceny pro nejčtenější články a skupinu s největším počtem příspěvků.

Na slavnostním předávání cen také časopis Občan a podpora učení vyhlásil novou soutěž s tématem „Učící se rodina“.

Cílem soutěže je odrážet krásu učení v rodinách, ocenit příkladné rodiny s tradicí pilnosti; vyjádřit vděčnost prarodičům a rodičům za vzdělání jejich dětí; propojit a šířit inspiraci k učení v komunitě; přispět a navrhnout praktická řešení pro hnutí učení ve vietnamských rodinách...

Organizační výbor musí přijímat přihlášky od 2. října 2024 do 1. května 2025.

Zdroj: https://dantri.com.vn/giao-duc/co-giao-mam-non-chuyen-nhan-tre-khuet-tat-gap-phu-huynh-la-hoi-tre-an-gi-20240926153943641.htm