Ho Či Minovo Město, největší město v zemi, má po sloučení více než 5 000 předškolních zařízení , přes půl milionu dětí a více než 64 000 správců, učitelů a zaměstnanců v předškolním sektoru. V tomto novém kontextu, vzhledem k jedinečné roli města jakožto průkopníka v oblasti vzdělávání a odborné přípravy, jsou učitelé nuceni proaktivně zlepšovat své schopnosti přizpůsobit se změnám.

Paní Ai, paní Thu a pan Duy (zleva doprava) , dynamičtí učitelé v mateřské škole, kteří se neustále vzdělávají.
FOTO: THUY HANG
Učitelé, kteří se chtějí učit, děti motivují.
Paní Vo Thi My Ai, 34 let, učitelka v mateřské škole Soc Nau v městské části An Hoi Tay v Ho Či Minově Městě, se k učitelské profesi dostala z lásky k dětem. Proto sice zpočátku studovala hotelový a restaurační management, ale po svatbě a narození dvou malých dětí si vystudovala předškolní vzdělávání na Pedagogické univerzitě v Ho Či Minově Městě, aby se po mnoho let věnovala výchově, péči o děti a jejich vzdělávání. V současné době pracuje a zároveň studuje druhý titul v angličtině na univerzitě.
„Jako učitelky v předškolní třídě pomáháme stabilizovat třídu a podporujeme děti během hodin angličtiny s rodilými mluvčími angličtiny. Kromě toho mohu v některých vzdělávacích aktivitách ve škole integrovat znalostní jednotky a pomáhat dětem opakovat slovní zásobu probranou v hodinách angličtiny, jako jsou čísla, barvy, zvířata atd., což jim pomáhá užívat si učení cizího jazyka,“ sdělila paní Ai.
Paní My Ai během své kariéry získala řadu ocenění a pochval, včetně: Vynikající učitelka na úrovni města za školní rok 2024–2025; Vynikající učitelka na úrovni školy a okresu (před 1. červencem 2025 se jednalo také o úroveň okresu/kraje); Vynikající mladá učitelka Ho Či Minova Města v roce 2024; a pochvalu od Lidového výboru Ho Či Minova Města za školní rok 2023–2024.
Sdělila, že důvodem, proč se rozhodla pro druhý titul v angličtině, bylo, že znalost cizího jazyka, zejména angličtiny, rozšiřuje znalosti učitele. „Být učitelem neznamená, že se musíte přestat učit. Když učitelé pilně čtou knihy a zkoumají různé obory, motivuje to děti k větší touze po učení,“ řekla paní Ai.

Učitelku Thai Hong Duy děti vždy milují.
FOTO: THUY HANG
NEPODÁVEJTE PŘEDSTAVOVÁNÍ ANGLIČTINY DĚTEM JEN JEN JAK POVINNOSTI UČITELŮ ANGLIČTINY .
Paní Nguyen Anh Thu je ve svých 30 letech učitelkou v mateřské škole Tan Phong v okrese Tan Hung v Ho Či Minově Městě již více než 6 let. Vystudovala Ústřední pedagogickou fakultu, poté získala titul v oboru předškolní vzdělávání na Vinh University a je držitelkou požadovaného certifikátu o znalosti angličtiny. Paní Thu se však domnívá, že aby se stala kompetentnější a lepší učitelkou, její učení se nesmí zastavit.
Kromě účasti v pravidelných programech profesního rozvoje pořádaných školou, profesním klastrem a ministerstvem školství a odborné přípravy se paní Thu aktivně věnuje samostudiu, aby si zlepšila své odborné znalosti. Kromě dovedností v péči o děti, jejich výchově a vzdělávání se také zabývá umělou inteligencí v oblasti tvorby výuky. Podle paní Thu jsou dnes předškolní děti velmi inteligentní a mnohé z nich mají dobré dovednosti v poslechu a mluvení angličtiny, což vyžaduje, aby i učitelé zlepšili svou znalost angličtiny.
Paní Thu uvedla, že předškolní děti mají obvykle dvě 30minutové lekce týdně, kde se učí angličtinu se zahraničním učitelem. Během této aktivity třídní učitel pomáhá zahraničnímu učiteli udržovat pořádek a starat se o děti. To je také příležitost pro paní Thu pozorovat výukové metody zahraničního učitele, obsah, který děti baví atd., což pak může aplikovat na vzdělávací aktivity, které organizuje.
„Děti si nové jazyky osvojují rychle a přirozeně. Angličtinu se mohou učit prostřednictvím písní, příběhů a každodenní interakce s učiteli. Podle mého názoru, aby se angličtina stala druhým jazykem ve školách, měly by být děti častěji vystaveny anglicky mluvícímu prostředí, a to nejen od zahraničních učitelů, ale také od pedagogického sboru, který s nimi denně komunikuje. Z dlouhodobého hlediska to bude efektivnější,“ řekla paní Thu. Proto také často organizuje lekce angličtiny pro děti prostřednictvím jednoduchých písní a tanců, na začátku hodiny s nimi vede rozhovory, připomíná jim, aby pily vodu, myly si ruce atd.

Paní Thu učí děti angličtinu prostřednictvím písní.
FOTO: THUY HANG
Otevírá mnoho příležitostí k přístupu ke kreativním znalostním zdrojům.
Pan Thai Hong Duy, 30 let, učitel v mateřské škole 19/5 v Ho Či Minově Městě (obvod Tan Dinh, Ho Či Minovo Město), byl v roce 2024 v Ho Či Minově Městě uznán jako vynikající mladý učitel. Získal také řadu dalších titulů a ocenění. Pan Duy byl ve školních letech 2022-2023 a 2023-2024 uznán jako vynikající učitel na školní úrovni; obdržel čestné uznání od ředitele odboru školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města; čestné uznání od předsedy Lidového výboru Ho Či Minova Města; a ve školním roce 2024-2025 byl na městské úrovni uznán jako vynikající učitel mateřské školy…
Pan Duy absolvoval katedru předškolního vzdělávání na Saigonské univerzitě a má také bakalářský titul v angličtině z jiné univerzity. Učitel uvedl, že si v dnešní době uvědomuje důležitost cizích jazyků; angličtina také otevírá mnoho příležitostí k přístupu k kreativním znalostem a pomáhá učitelům získat hlubší porozumění. Sdílel: „Vystudoval jsem druhý titul v angličtině, abych si zlepšil znalosti angličtiny, překonal omezení ve výslovnosti a slovní zásobě a zlepšil komunikaci s cizinci.“
Učitelka Duyová uvedla, že v mateřské škole 19/5 ve městě vyučují všechny úvodní lekce angličtiny výhradně rodilí mluvčí angličtiny. Učitelka Duyová pomáhá s uspořádáním prostředí třídy, přípravou výukových pomůcek, řízením disciplíny ve skupině a pomáhá studentům efektivně se učit. Kromě toho během herních aktivit pomáhá učitelka Duyová dětem poslouchat, procvičovat a opakovat anglické písničky související s tématem lekce, aby si efektivně zapamatovaly slovní zásobu…

Paní Ai se účastní aktivity, která dětem pomáhá rozpoznávat barvy a pojmenovávat je v angličtině.
FOTO: THUY HANG
Učitelé v předškolních zařízeních chtějí absolvovat řádné školení, aby si více věřili.
Podle ministerstva školství a odborné přípravy bude do roku 2030 zapotřebí přibližně 12 000 dalších učitelů angličtiny pro předškolní zařízení a téměř 10 000 pro základní školy, spolu s vyškolením nejméně 200 000 učitelů schopných vyučovat v angličtině, aby bylo možné realizovat strategii, jejímž cílem je učinit z angličtiny druhý jazyk ve školách.
Podle oběžníku č. 50/2020 Ministerstva školství a odborné přípravy o vyhlášení programu seznámení s angličtinou pro předškolní děti se vietnamští učitelé mohou účastnit organizace programu, pokud splňují jedno z následujících kritérií: (a) Mají vysokoškolské vzdělání nebo vyšší v oboru anglické pedagogiky, anglického jazyka nebo angličtiny; mají absolvovaný odborný vzdělávací program v oboru pedagogiky předškolního vzdělávání nebo metod pro seznámení dětí s angličtinou organizovaný vysokou školou nebo univerzitou, která vzdělává učitele předškolních zařízení. (b) Mají vysokoškolské vzdělání nebo vyšší v oboru předškolního vzdělávání a certifikát o znalosti angličtiny na úrovni 4 nebo vyšší podle 6úrovňového rámce pro znalosti cizích jazyků pro Vietnam.
Podle předpisů jsou učitelé předškolních zařízení s druhým titulem v angličtině kvalifikovaní k výuce angličtiny ve škole. Pan Thai Hong Duy však uvedl: „Aby učitelé mohli efektivně učit děti ve škole angličtinu, musí si sami prozkoumat a porozumět osnovám angličtiny vhodným pro jejich věkovou skupinu, a tím si vytvořit dostatečné znalosti pro výuku podle témat a procvičování výslovnosti, aby děti od začátku získaly co nejpřesnější znalosti.“
Pan Duy dále navrhl: „Byly zavedeny programy pro předškolní děti, které se mají seznámit s angličtinou, a metody, které se ve školách ukázaly jako vysoce efektivní, lze analyzovat a použít jako modely v intenzivních školeních pro učitele, aby si učitelé mohli znalosti a metody rychle osvojit.“
Paní Nguyen Anh Thu také doufá, že se učitelé předškolních zařízení ve městě zúčastní dobře strukturovaných školení zaměřených na odborné dovednosti a metody pro seznámení předškolních dětí s angličtinou.
Zdroj: https://thanhnien.vn/khi-giao-vien-mam-non-hoc-tieng-anh-185251029191128601.htm






Komentář (0)