„Položil jsem umělé inteligenci 20 otázek, stroj odpověděl na všechny, ale když jsem se mámy zeptal na třetí otázku, zakřičela na mě.“

V kontextu digitalizace a exploze umělé inteligence – AI – se musí změnit i způsob, jakým rodiče a učitelé vedou studenty k samostudiu.

Dnes (12. října) se v Ho Či Minově Městě, u příležitosti slavnostního zahájení výstavby hřiště VioEdu pro školní rok 2025-2026, učitelé a vedení školy podělili s reportéry deníku Thanh Nien o to, jak v éře umělé inteligence rozvíjet vášeň svých dětí pro matematiku, vietnamský jazyk a také pro různé oblasti života.

Studenti z Ho Či Minova Města se 12. října účastní herní show v aréně.

FOTO: THUY HANG

Nechte studenty proaktivně ptát se učitelů a rodičů, ne jen strojů a umělé inteligence.

Paní Bui Thi Thuy, zástupkyně ředitele základní školy Ly Tu Trong v obvodu Tam Thang v Ho Či Minově Městě, přiznala realitu, kterou lze snadno vidět i dnes: Děti snadno považují umělou inteligenci, ChatGPT za své přátele, na cokoli nevědí, se mohou zeptat umělé inteligence a i když se jich zeptá až na 20, umělá inteligence a ChatGPT za ně pohodlně a nadšeně odpoví. Naopak, když se děti ptají rodičů, někdy jen na třetí otázku, rodiče je hubují, zlobí se, někdy říkají: „Jsem zaneprázdněný, proč se ptáte na tolik otázek“, „na co se ptáte na všechny ty nesmyslné otázky“...

„Tato realita se musí změnit. Rodiče i dospělí musí být trpělivější, naučit se komunikovat se svými dětmi tak, aby neztratili zvědavost a chuť se učit. Musíme vzdělávat pozitivně a nenechat při komunikaci s našimi dětmi dominovat osobní emoce. Rodiče musí své děti povzbuzovat k kladení otázek, čím více se děti ptají svých rodičů, tím spokojenější bychom s tím měli být,“ řekla paní Thuyová.

Z pohledu školy paní Thuyová uvedla, že i učitelský sbor se musí v éře umělé inteligence změnit. Zaprvé, škola musí mladé rodiče vést k tomu, jak správně vést své děti k samostudiu, aniž by se při řešení obtížných problémů nebo témat spoléhali na umělou inteligenci nebo ji zneužívali. Zadruhé, učitelé musí děti povzbuzovat k tomu, aby se učitelů ptály, sdílely své pohledy, vyjadřovaly své vlastní názory a kriticky myslely. To v každém studentovi podpoří sebevědomí a lásku k učení.

Žáci základních škol v Ho Či Minově Městě předvádějí své znalosti v oblasti matematiky, vietnamštiny, financí...

FOTO: THUY HANG

Rodiče a učitelé podporují zvědavost dětí a povzbuzují je, aby se ptály.

FOTO: THUY HANG

Paní Nguyen Thi Kim Trang, zástupkyně ředitele základní školy An Binh v městské části An Khanh v Ho Či Minově Městě, uvedla, že kromě výuky škola neustále pořádá mnoho vzdělávacích aktivit, mimoškolních aktivit, soutěží... pro studenty, kterých se mohou účastnit, získávat zkušenosti a rozvíjet tak rozmanité vlastnosti, schopnosti a talenty. Online hřiště budou hodnocena a vybírána školou, aby povzbudila studenty k dobrovolné účasti a zajistila, že na studenty nebude vyvíjen žádný tlak.

Podle paní Trangové hraje rodina důležitou roli v podpoře dětského ducha učení. Nejenže pomáhá dětem vybrat si vhodná hřiště, ale také jim pomáhá získat větší sebevědomí při objevování .

Slavnostní otevření hřiště VioEdu Ho Či Minovo Město pro školní rok 2025-2026 se dnes konalo na Vietnam-Australia International Primary - Secondary - High School (okres Dien Hong, Ho Či Minovo Město).

Programu se zúčastnili studenti z 5 typických základních škol ve městě: Viet-Australia International Primary - Secondary - High School; Lac Long Quan Primary School (okres Binh Thoi); An Binh Primary School (okres An Khanh); Ly Tu Trong Primary School (okres Tam Thang); Phan Chu Trinh Primary School (okres Phu Thanh).

Žáci základní školy se účastní her a otázek v různých oblastech.

FOTO: THUY HANG

V arénové herní show 5 školních týmů s rozmanitou sadou otázek z oblasti matematiky, vietnamštiny a společenského života získala první cenu Základní škola Phan Chu Trinh, druhou cenu Základní škola An Binh a zbývající 3 týmy se podělily o třetí cenu.

Organizátoři uvedli, že v důsledku technologického pokroku se v této době změnily cíle učení a metody učení studentů. Aplikace technologií, grafiky a teorií her si klade za cíl stimulovat zájem studentů o učení, vytvořit zdravou a efektivní soutěživost, která jim pomůže vytvořit si autonomní učební návyky a zlepšit jejich digitální dovednosti.

Po 5 letech implementace přiláká arénové hřiště VioEdu každoročně 3,5 milionu studentů z 34/34 provincií a měst.

Zdroj: https://thanhnien.vn/con-hoi-ai-20-cau-may-deu-tra-loi-hoi-me-cau-thu-3-me-da-la-185251012172913825.htm