Posílení profesního rozvoje učitelů.

Školský sektor v Da Nangu pořádá řadu vzdělávacích a profesních rozvojových programů pro učitele všech úrovní a v různých předmětech. Tyto programy si kladou za cíl modernizovat výukové metody, zvýšit odbornou způsobilost a splnit požadavky vzdělávací reformy, čímž přispívají k rozvoji stále profesionálnějšího a kvalitnějšího pedagogického sboru.

Učitelé a žáci základní školy Hung Vuong (obvod Hai Chau) během specializované lekce vietnamštiny pro 2. ročník s tématem „Napsání odstavce popisujícího hračku“. Foto: THU HA.

Inovujte metody výuky.

Aby inspirovala studenty, paní Le Thi Kim Thanh, učitelka na základní škole Hung Vuong (obvod Hai Chau), v rámci předmětové skupiny vietnamštiny pro 2. ročník s tématem „Napsání odstavce popisujícího hračku“ dovedně použila myšlenkové mapy, které studentům pomohly identifikovat myšlenky, vybrat vhodnou slovní zásobu a sestavit ucelené a srozumitelné odstavce.

Kromě toho využívá umělou inteligenci k vytváření živých a poutavých videí, čímž učí studenty, jak se správně starat o své hračky a udržovat je. Podle paní Thanh nadšená reakce a přijetí studentů během hodiny inspirovaly a přispěly k šíření ducha inovací ve výuce vietnamštiny na základní škole.

Mezitím základní škola Le Dinh Chinh (obvod Hoa Cuong) uspořádala pro žáky druhého ročníku klubovou aktivitu „Miluji vietnamštinu“. Od tajných dveří a výzev na rychlé myšlení až po supermarket slovní zásoby, který podporuje flexibilní myšlení, a mladé komunikátory sebevědomě předvádějící své písemné dovednosti, aktivity oživily jazyk a vytvořily pro žáky kreativní a vzrušující hřiště.

Inovativní metody výuky vzbudily zájem studentů a přispěly k efektivnější výuce. Na fotografii: Studenti základní školy Le Dinh Chinh během lekce vietnamštiny. Foto: NHAT HA.

Za účelem zlepšení kvality výuky a učení a v návaznosti na rozhodnutí č. 999/QD-SGDĐT ze dne 1. října 2025 odboru školství a odborné přípravy města Da Nang o zřízení profesních sdružení pro předškolní, základní a střední vzdělávání ve městě uspořádalo pět profesních sdružení základních škol nedávno svou první konferenci ve školním roce 2025-2026.

Klastry se dohodly na rozdělení škol do podklastrů, volbě vedoucích skupin a zavedení koordinačních mechanismů, které zajistí pravidelné, praktické a v souladu se specifickými podmínkami každé lokality prováděné odborné činnosti.

Toto je vnímáno jako řešení, jak zmenšit rozdíly ve výukových podmínkách mezi regiony, využít kolektivní sílu a podpořit vzájemnou podporu mezi školami s cílem zlepšit celkovou kvalitu vzdělávání ve městě.

Klastry zorganizovaly mnoho aktivit profesního rozvoje pro předmětové skupiny na úrovni základních škol. Zejména skupina pro profesní rozvoj vietnamštiny uspořádala online setkání na téma „Zlepšení kvality výuky tvůrčího psaní ve vietnamštině – všeobecně vzdělávací program 2018 v kombinaci s vytvářením příjemných hodin vietnamštiny“ pro učitele základních škol v klastrech 1 a 3.

Učitelé se seznámili s důležitým tematickým obsahem, jako například: „Zlepšení kvality výuky tvůrčího psaní ve vietnamštině – Všeobecný vzdělávací program 2018 spojený s budováním veselých hodin vietnamštiny“; „Budování veselých hodin“; a video z ukázkové lekce „Hledání nápadů na odstavec vyjadřující pocity a emoce z příběhu“ (vietnamština, 5. ročník)...

Během těchto setkání učitelé aktivně diskutují, sdílejí zkušenosti a nabízejí návrhy na metody a formy organizace výuky psaní esejí v hodinách vietnamštiny s cílem dosáhnout efektivních a poutavých hodin pro studenty.

Sdílení odborných znalostí, povyšování výuky.

Podle paní Huynh Thi Thuy Hang, zástupkyně ředitele základní školy Vo Thi Sau (obvod Ban Thach), si vedení školy a učitelé prostřednictvím kurzů profesního rozvoje mohou sdílet praktické metody, materiály a návrhy pro efektivní implementaci výuky vietnamštiny a zároveň šířit ducha budování radostných a smysluplných hodin pro studenty. Díky užitečnému a aktuálnímu obsahu přispívají vzdělávací aktivity ke zlepšení kvality výuky a učení ve městě a zároveň splňují požadavky zásadní a komplexní vzdělávací reformy v současném kontextu.

Učitelé z 5. skupiny si vyměňují nápady a diskutují o nich na tematických workshopech. Foto: THU HA.

Podobně na základní škole Mai Dang Chon (okres Ngu Hanh Son) uspořádal tým odborníků na angličtinu z 1. skupiny tematický workshop o aplikaci modelu „Učení hrou“ ve výuce angličtiny s cílem zlepšit dovednosti a přispět k celostnímu rozvoji žáků základních škol.

Paní Mai Thi Xuan Thuy, učitelka angličtiny ve škole, vedla velmi přínosnou ukázkovou hodinu. Hodina byla organizována podle inovativních principů a jasně demonstrovala, jak integrovat model „Učení hrou“ do výukové praxe, čímž vytvořila živou vzdělávací atmosféru a ukázala účinnost povzbuzování studentů k objevování znalostí prostřednictvím her, interakce a zážitků.

Paní Huynh Thi Thu Nguyet, ředitelka základní školy Le Dinh Chinh (okres Hoa Cuong) a vedoucí profesního sdružení č. 5, uvedla, že sdružení zahrnuje 71 škol z 19 obcí a obvodů, rozmístěných v městských, středních a horských oblastech. Sdružení uspořádalo svou první konferenci za účasti všech ředitelů škol. Následně bylo sdružení rozděleno do dvou podsdružení, každé se čtyřmi skupinami na základě úrovně obcí/okresů, aby se usnadnilo sdílení a výměna odborných znalostí prostřednictvím organizace hloubkových tematických workshopů.

Cílem pořádání těchto workshopů je podpořit spolupráci, sdílení, interakci a výměnu odborných zkušeností mezi školami. Každý workshop pořádaný klastrem bude natočen na video a zaslán celému klastru pro vzdělávací účely. Podle paní Nguyetové nahrávání workshopů pomůže školám v horských oblastech, i když se nemohou plně zapojit, mít stále k dispozici výukové materiály.

Klastr také implementuje model „Dvě školy postupují společně“, což znamená, že školy s příznivějšími podmínkami budou podporovat školy, které se potýkají s obtížemi, pokud jde o odborné znalosti, materiály, zdroje, elektronické přednášky, plány hodin, návrh výuky, aktivity profesního rozvoje atd., aby si školy mohly vzájemně pomáhat v rozvoji.

Podle zástupců městského odboru školství a odborné přípravy učitelé prostřednictvím pořádání odborných aktivit nadále posilují inovativní výukové metody a podporují aktivity aktivního učení s cílem zlepšit kvalitu výuky a učení v celém klastru a zároveň přispívají k upevňování profesních vazeb mezi školami v klastru.

Zdroj: https://baodanang.vn/day-manh-boi-duong-chuyen-mon-cho-giao-vien-3314987.html