Aby se zabránilo pádu dětí do „černé díry“ virtuálního světa...

Aby se zabránilo pádu dětí do „černé díry“ virtuálního světa, je zásadní vzdělávat je v tom, jak se chovat inteligentně, bezpečně používat sociální média a chránit se.

Để trẻ em không sa vào 'hố đen' trên thế giới ảo...

Paní Nguyen Thi Nga se domnívá, že je nutné vzdělávat děti v tom, jak se ve virtuálním světě chovat inteligentně a zdravě. (Foto: Poskytl respondent)

Číhá na ně mnoho nebezpečí.

V uplynulém období se strana, stát a celý politický systém silně angažovaly v ochraně dětí na internetu. Vietnam vyvinul právní systém na ochranu dětí v online prostředí a vytvořil důležitý právní základ, včetně: zákona o dětech, zákona o kybernetické bezpečnosti, zákona o informační bezpečnosti, zákona o přístupu k informacím atd.

Článek 54 zákona o dětech konkrétně stanoví odpovědnost za ochranu dětí v online prostředí. Příslušné orgány a organizace jsou odpovědné za šíření informací, vzdělávání a ochranu dětí při účasti v online prostředí ve všech jeho formách. Rodiče, učitelé a pečovatelé jsou odpovědní za vzdělávání dětí ve znalostech a dovednostech, aby se mohly chránit při účasti v online prostředí.

Je třeba zdůraznit, že ochrana dětí obecně a ochrana dětí v online prostředí zejména je interdisciplinární záležitostí vyžadující koordinované úsilí mnoha sektorů a celé společnosti. Kromě pozitivních a užitečných informací existuje na sociálních sítích značné množství negativních informací, které nejsou dobře kontrolovány, jako je pornografie, násilí, drogy a negativní chování. Děti, které denně používají telefony, jsou zároveň snadno vystaveny tomuto typu informací, což může snadno vést ke zkresleným myšlenkám a jednání.

Šíření soukromých informací a online šikana navíc negativně ovlivňují psychiku dětí, způsobují úzkost a strach a ovlivňují kvalitu jejich života. Lákání a manipulace dětí k obtěžování, podvodům, zastrašování, nelegálním aktivitám a závislosti na sociálních médiích, hrách a internetu navíc významně ovlivňují jejich zdraví, duševní pohodu, vzdělání a životy. Vzhledem k této situaci se domnívám, že je nutné vzdělávat děti, jak se chovat inteligentně a bezpečně používat sociální média, aby se vyhnuly pádu do „temných děr“ virtuálního světa.

Rodiče musí v online prostředí fungovat jako „filtr“ informací pro své děti. (Zdroj: Internet)

Pomáháme dětem rozvíjet chytré chování na internetu.

V roce 2019 Vietnam a země ASEAN přijaly Deklaraci o ochraně dětí před všemi formami online vykořisťování a zneužívání v ASEAN. V roce 2021 přijaly Deklaraci o odstranění šikany dětí v ASEAN, která zahrnuje i online šikanu dětí.

Konkrétně Deklarace o ochraně dětí před všemi formami online vykořisťování a zneužívání v ASEANu nastínila klíčová opatření, jako například: prosazování, rozvoj a implementaci národních právních rámců v každé členské zemi ASEANu a práci na zdokonalení zásad ochrany dětí před všemi formami online zneužívání a vykořisťování v členských zemích ASEANu.

Rozhodnutí předsedy vlády č. 830/QD-TTg ze dne 1. června 2021 dále nastínilo hlavní úkoly a řešení, a to: budování a zdokonalování právního rámce; vzdělávání a komunikaci za účelem zvýšení povědomí a vybavení dovednostmi; implementaci technických opatření a řešení, uplatňování technologií; zlepšení organizační struktury, posílení kapacity vymáhání práva a posílení mezinárodní spolupráce.

Klíčovým problémem je vzdělávání dětí v tom, jak se chovat inteligentně a bezpečně používat sociální média. Aby toho bylo dosaženo, je třeba dětem poskytnout potřebné dovednosti a znalosti, aby se mohly chránit a zdravě interagovat online. Jinými slovy je nutné budovat odolnost dětí vůči škodlivému obsahu v online prostředí.

V současné době jsou rizika újmy dětí online stále komplexnější a nepředvídatelnější. Proto je role rodiny důležitější než kdy jindy. Rodiče musí své děti vést k tomu, jak se účastnit a přistupovat k webovým stránkám se zdravým obsahem. Měli by je také varovat před nebezpečími, kterým mohou online čelit, a jak s nimi zacházet. Přesněji řečeno, rodiče musí pro své děti ve virtuálním světě fungovat jako „filtr“ informací.

Rodiče si musí zlepšit znalosti a dovednosti ve vzdělávání dětí o etice, charakteru a právech dětí. Dále musí rodiče povzbuzovat děti k přístupu na webové stránky s užitečným obsahem, varovat je před potenciálními online nebezpečími a poskytovat jim rady, jak na ně reagovat.

Organizace poskytující informační a komunikační produkty a služby a organizující aktivity v online prostředí musí dále zavést opatření k zajištění bezpečnosti a soukromí dětí v souladu se zákonem.

Kromě toho je nezbytné budovat a zlepšovat právní rámec; vzdělávat a komunikovat s cílem zvýšit povědomí a vybavit odborníky; zavádět technická opatření a řešení a aplikovat technologie; zlepšovat organizační strukturu a posilovat kapacity vymáhání práva; a posilovat mezinárodní spolupráci.

Aby se zabránilo tomu, aby se děti staly oběťmi online rizik, je nutné jim vštípit návyky a dovednosti pro bezpečné používání internetu a pomoci jim naučit se, jak se vyhnout nebezpečím číhajícím v online světě. Děti je třeba naučit, jak identifikovat škodlivé a nevhodné informace a videa a jak kontrolovat své osobní údaje. Školy by měly tento obsah začlenit do svých osnov nebo mimoškolních aktivit, aby děti naučily o bezpečném používání internetu, potenciálních situacích a jak jim předcházet.

Zdroj