Vietnamská studentka, která se v roce 2007 snažila pochopit sama sebe, byla přijata na řadu předních amerických univerzit.

Místo toho, aby Nguyen Tran Uyen Khang začala svou cestu s hotovými odpověďmi, rozhodla se postupovat pomalu, věnovala čas experimentování, zkoumání sebe sama a své oblíbené kariéry, díky čemuž byla její přihláška přijata většinou amerických univerzit.

Nguyen Tran Uyen Khang, studentka Ho Chi Minh City International School – American Academy (ISHCMC-AA), právě dokončila přijímací zkoušky na univerzitu s vysněným výsledkem: byla přijata na většinu univerzit, na které se hlásila: Purdue University, University of Maryland (4 nejlepší obory informačních věd v USA), University of Washington Seattle, prestižní systémy UC, jako jsou UC San Diego, UC Irvine, UC Davis a mnoho dalších významných škol, jako jsou Penn State, Rutgers, Ohio State a Michigan State.

Uyen Khang sklidila „sladké ovoce“ s mírou přijetí na americké univerzity, která dosáhla téměř 100 %.

Rozdíl je v tom, že Khang od začátku neměl oblíbený předmět ani jasnou vysněnou kariéru. Khang přiznal: „Dříve jsem se cítil pod tlakem, protože jsem měl pocit, že jdu pomaleji než ostatní.“

Khang se však místo okamžitého hledání odpovědi rozhodl naslouchat sám sobě v každé situaci, od rozhovorů s učiteli, přes dotazování se na názory rodiny až po zkoušení nových aktivit. Otevřené vzdělávací prostředí v ISHCMC–AA, kde jsou studenti povzbuzováni k vyjadřování vlastních názorů a rozvíjení se vlastním způsobem, vytvořilo pro Khanga podmínky k sebejistému zkoumání a lepšímu porozumění sobě samému.

Uyen Khang si od učitelů ve škole vyslechla, sdílela zkušenosti a získala podporu, aby lépe pochopila sama sebe.

Khang se účastní mimoškolních aktivit, přičemž upřednostňuje kvalitu před kvantitou. Podílel se na ESTV, vzdělávacím projektu o udržitelném cestovním ruchu, jehož úkolem bylo rozvíjet nápady, komunikační obsah a navrhovat interaktivní aktivity pro studenty. Účastnil se také ƯƠM - fundraisingového programu ve spolupráci se sociálními organizacemi na podporu žáků základních škol v severní horské oblasti. Kromě toho se Khang během léta aktivně zaregistroval jako dobrovolný lektor SAT na platformě Schoolhouse.world.

„Pokaždé, když se účastním nějaké aktivity, ptám se sám sebe: co se z toho můžu naučit? Co mi tato aktivita pomáhá lépe pochopit sám sebe?“ řekl Khang. Právě tento pomalý, ale selektivní proces mi pomáhá přirozeně formovat mou vášeň.

Uyen Khang se vždy aktivně účastní mimoškolních aktivit a společenských organizací.

Nejen společenské aktivity, ale i akademická cesta Khanga je plná odvahy. Učitel dějepisu Zach ho povzbudil, aby zkusil obor AP World History (Světové dějiny) v programu AP (Advanced Placement), přestože Khang tento předmět nikdy předtím do hloubky nestudoval, což mu vytvořilo předpoklady k tomu, aby se i nadále potýkal s mnoha dalšími pokročilými předměty v programu AP. Díky systematické metodě výuky v programu AP a týmu zkušených a vysoce specializovaných učitelů na ISHCMC–AA Khang předměty dobře zvládl.

Pan Ryan, který vyučuje informatiku , si navíc všiml Khangova potenciálu v oblasti informatiky a povzbudil ho, aby se v ní dále rozvíjel. Zároveň ho ke studiu a formování sociálního pohledu inspiroval i Khangův bratr, bývalý student ISHCMC-AA, který v současné době studuje mezinárodní vztahy v zahraničí. Motivace učitelů a rodiny dodala Khangovi sebevědomí lépe porozumět svým vlastním zájmům a schopnostem a odtud se rozvíjet vlastním směrem.

Po této zkušenosti si Khang uvědomil, že ho přitahuje psychologie a technologie. Když se dozvěděl o informační vědě, zejména o výzkumném směru interakce člověka s počítačem, Khang pochopil, že si už nemusí vybírat mezi těmito dvěma zdánlivě oddělenými vášněmi. Informační věda je ideálním průnikem pro vytváření bližších, efektivnějších a humánnějších technologických zážitků.

Právě jasnost jeho cílů spolu s jeho důslednou akademickou osobností mu pomohla získat přijímací dopisy od řady prestižních univerzit v USA. Ještě cennější je, že Khang jasně chápe, kam jde a proč. Po univerzitě plánuje pokračovat v magisterském studiu v oboru UX Research a doufá, že se vrátí do Vietnamu, kde bude pracovat, přispívat k rozvoji domácích technologií a prosazovat rovnost v uživatelské zkušenosti v Asii ve srovnání se Západem.

Když se ohlédne zpět, Khang je hrdý nejen na své výsledky v přijímacím řízení, ale také na to, jak krůček po krůčku rostl, ze studenta, který „nevěděl, co má rád“, v mladého člověka, který rozumí sám sobě a ví, jakou hodnotu chce ve společnosti vytvářet. Pro Khanga zralost nepramení z hotové odpovědi, ale z cesty k nalezení této odpovědi se vší vytrvalostí, odvahou a sebevědomím mládí.

Mezinárodní škola v Ho Či Minově Městě – Americká akademie (ISHCMC – Americká akademie) je přední mezinárodní střední škola v Ho Či Minově Městě pro studenty od 11 do 18 let, která získala prestižní akreditaci CIS (Konsorcium mezinárodních škol) a NEASC (Rada mezinárodních škol a vysokých škol ve Spojených státech). ISHCMC-AA je hrdá na to, že je členem Cognita Schools, skupiny předních mezinárodních škol ve Vietnamu a po celém světě. Díky vynikajícím výsledkům v programu AP a současné době jako mezinárodní škola v Ho Či Minově Městě, která vyučuje a uděluje diplom AP Baccalaureate, má téměř dvě desetiletí starou tradici a tým zkušených učitelů, z nichž téměř 75 % má magisterský titul nebo vyšší. ISHCMC-AA je místem, kde se rozvíjí vášeň, osobní schopnosti a připravuje se na cestu do budoucnosti s vysokou mírou absolventů přijatých na 3 nejžádanější univerzity, včetně prestižních univerzit po celém světě.

Více informací o ISHCMC-AA: https://www.aavn.edu.vn/

Zdroj: https://thanhnien.vn/di-cham-de-hieu-minh-nu-sinh-viet-2007-dau-hang-loat-dai-hoc-my-hang-dau-185250619172401305.htm