O kolik se zvýší standard pro 10. ročník v Ho Či Minově Městě?

VLIV DIFERENCIACE MATEMATICKÝCH OTÁZEK NA STANDARDNÍ SKÓRE

Učitel Dang Hoang Du, který vyučuje matematiku v okrese Go Vap, uvedl, že výsledky testů 96 000 kandidátů byly v souladu s předpovědí: „Bude pršet desítky“, protože požadavky testu byly na základní úrovni, nikoli obtížné.

Kandidáti si mohou prohlédnout výsledky svých zkoušek za 10. ročník na webových stránkách novin Thanh Nien .

Naopak v matematice, pokud v roce 2022 dosáhlo 190 studentů 10 bodů, letos jich má maximální počet bodů pouze 121. Podle pana Hoang Dua se počet studentů, kteří v matematice dosáhli 10 bodů, mohl snížit z následujících důvodů: Studenti ztráceli body za praktické matematické otázky, které neřešili podrobně, ale používali kalkulačku, takže ztratili 0,25 bodu. Letošní matematické otázky byly navíc hodnoceny jako diferencované, dobré a zajímavé. Pouze studenti s opravdu dobrou schopností učení mohou vyřešit otázku 7 a myšlenku c z 8. lekce geometrie a získat tak absolutní skóre.

Podobně učitel Dang Huu Tri ze Střední školy Nguyen Du (1. obvod) uvedl, že v letošní matematické zkoušce studenti snadno získají 6 bodů; ale aby získali 8 a více bodů, musí prokázat myšlenkové schopnosti a solidní znalosti. Diferenciace matematických otázek také ovlivňuje kolísání standardního skóre mezi školními skupinami.

Lhůta pro podání odvolání od 21. června do 11:00 23. června

Po oznámení výsledků zkoušek 10. ročníku Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova města také oznámilo, že pokud studenti potřebují, mohou od dnešního dne (21. června) do 23. června do 11:00 hodin podat žádost o přezkoumání své zkoušky na střední škole, kde studovali 9. ročník.

Učitelé také doporučují rodičům a studentům, aby zachovali klid a vážně přehodnotili, zda jejich výsledky odpovídají jejich schopnostem. Pokud mají pocit, že jejich výsledky testů jsou nesprávné, mohou podat žádost o přezkoumání, což je právo každého studenta.

Dne 24. června oznámilo městské ministerstvo školství a odborné přípravy referenční skóre pro specializované školy, integrované třídy a žáky s přímým přijetím. Dne 10. července ministerstvo oznámí referenční skóre pro běžný 10. ročník veřejných středních škol.

Také ohledně výsledků letošních zkoušek vedoucí pracovník ministerstva školství a odborné přípravy poznamenal, že rozložení bodů v předmětech zkoušek pro 10. ročník se ve srovnání s předchozími lety příliš nevyvíjelo. V matematické zkoušce měl počet studentů s nadprůměrným skóre, což tvořilo téměř 55 %, rozložení bodů se koncentrovalo v rozmezí 5 až 7 bodů. Počet bodů za 10 bodů byl nižší než v loňském roce.

V cizích jazycích dosáhlo přibližně 32 % zkoušek vynikajícího hodnocení, což je nejvíce ze všech tří zkoušek. Počet zkoušek s 10 body představoval 2,2 %, což je nárůst oproti loňskému roku. V literatuře dosáhlo přibližně 90 % zkoušek nadprůměrného hodnocení, z nichž více než 12 % dosáhlo vynikajícího hodnocení.

Kandidáti dokončují postup pro složení přijímací zkoušky z matematiky do 10. ročníku. Letošní zkouška z matematiky je považována za odlišnou, dobrou a zajímavou.

MŮŽE SE ZVÝŠIT O PŘIBLIŽNĚ 1 BOD

Pokud jde o výsledky zkoušek 10. ročníku v letošním roce, pan Huynh Thanh Phu, ředitel střední školy Bui Thi Xuan (1. obvod), poznamenal, že letošní rozložení skóre je poměrně pozitivní, zejména v angličtině.

Také z výsledků třípředmětových zkoušek od 96 000 kandidátů, podle přijímacího řízení do 10. ročníku, které je součtem 3 předmětů, vyplývá, že 1 012 kandidátů dosáhlo celkového skóre ze 3 předmětů od 27 a vyššího; 7 267 kandidátů dosáhlo skóre 25 a vyššího; 11 955 kandidátů dosáhlo skóre 24 a vyššího; 17 401 kandidátů dosáhlo skóre 23 a vyššího; 35 986 kandidátů dosáhlo skóre 20 a vyššího. A 67 591 kandidátů dosáhlo skóre 15 a vyššího...

Podle pana Phu je proto možné předpovědět, že referenční skóre 10. ročníku bude kolísat směrem nahoru. Kromě toho bude referenční skóre také jasněji rozlišeno. Nejlepší školy budou mít referenční skóre 23 nebo vyšší a nedojde k jevu, že by byli přijati studenti se skóre pod 10 body. Konkrétně pan Phu předpovídá, že nejlepší školy se mohou zvýšit o 0,5 - 1 bod a nižší školy o 0,25 - 0,5 bodu. Některé školy v nejhorší skupině mohou stabilizovat přijímací skóre na úrovni loňského roku. Pan Phu uvádí předpokládané referenční skóre pro střední školu Bui Thi Xuan (1. okres) na 23 bodů (nárůst o 0,75 bodu) a pro střední školu Nguyen Du (10. okres) na 22,25 bodů (nárůst o 1 bod).

Výsledky v 10 cizích jazycích se zvýšily téměř pětkrát

Podle údajů o skóre zkoušek 10. ročníku v Ho Či Minově Městě je 121 skóre 10 z matematiky, 2 117 skóre 10 z cizích jazyků a pouze literatura nemá maximální skóre a nejvyšší skóre v tomto předmětu je 9,25.

Konkrétně v předmětu literatura dosáhlo 27 studentů 9,25 bodu, 272 studentů 9 bodů. Počet zkoušek se skóre 8,75 byl 884 studentů. V předmětu matematika dosáhlo 121 studentů 10 bodů a 122 studentů 9,75 bodu; 749 studentů dosáhlo 9,5 bodu. V předmětu cizí jazyk dosáhlo maximálního skóre 2 117 studentů, 3 016 studentů dosáhlo 9,75 bodu.

V literatuře dosáhlo 11 362 studentů méně než 5 bodů. Z nich 32 studentů dosáhlo méně než 1 bod (15 studentů získalo 0,5 bodu; 3 studenti získali 0,25 bodu; 8 studentů získalo 0 bodů).

V matematice dosáhlo 44 126 studentů skóre pod 5. Z toho 809 studentů dosáhlo skóre pod 1 bod (165 studentů získalo 0 bodů; 134 studentů získalo 0,25 bodu).

V cizích jazycích dosáhlo 30 999 studentů skóre pod 5. Z nich 9 studentů dosáhlo 0 bodů, 1 student dosáhl 0,25 bodu a 8 studentů dosáhlo 0,5 bodu. V tomto předmětu je také nejmenší počet studentů, kteří dosáhli pod 1 bod (26 studentů). Počet studentů, kteří v tomto předmětu dosáhli maximálního skóre, se ve srovnání s rokem 2022 zvýšil 4,5krát (loni dosáhlo 10 bodů 468 studentů, letos to bylo 2 117).

Podobně se učitel Dang Hoang Du vyjádřil k výkyvům v benchmarkovém skóre na nejlepších školách. Učitel Du analyzoval, že zkoušky z matematiky jsou diferencované, takže opravdu dobří studenti prokáží své schopnosti, a navíc výsledky zkoušek z angličtiny nejsou obtížné, takže počet studentů zapsaných na nejlepší školy dosáhne vysokých výsledků. Proto se benchmarkové skóre na školách, jako je střední škola Nguyen Thuong Hien (okres Tan Binh), Gia Dinh (okres Binh Thanh), Nguyen Thi Minh Khai (okres 3), Bui Thi Xuan (okres 1), Tran Phu (okres Tan Phu), Mac Dinh Chi (okres 6), Phu Nhuan (okres Phu Nhuan)... může zvýšit přibližně o 1 bod.

Pan Cao Duc Khoa, ředitel střední školy Huynh Khuong Ninh (1. obvod), předpověděl, že by to mohlo ovlivnit i školy v prvních dvou místech. Podle něj se s rostoucím průměrným skóre vynikajících studentů zvyšuje i skóre nejvyššího standardu, takže pokud neprojdou první volbou, budou tito studenti zvažováni k přijetí v druhé volbě. Proto by se mohl odpovídajícím způsobem zvýšit i počet škol v prvních dvou místech, jako je Střední škola Marie Curie (3. obvod), Thu Duc (město Thu Duc), Tran Khai Nguyen, Hung Vuong (5. obvod), Luong The Vinh (1. obvod), Vo Thi Sau (okres Binh Thanh).

Zdrojový odkaz: https://thanhnien.vn/diem-chuan-lop-10-tphcm-se-tang-o-muc-nao-185230620222812191.htm