Toto jsou návrhy zákonů, které budou předloženy Národnímu shromáždění k projednání a schválení na 10. zasedání 15. Národního shromáždění, jehož zahájení je plánováno na 20. října.
Konferenci spolupředsedali místopředsedkyně Výboru pro kulturu a sociální věci Nguyen Thi Kim Thuy a zástupkyně vedoucího delegace města v Národním shromáždění Nguyen Duy Minh.
Zúčastnili se také vedoucí představitelé Lidového výboru, Stálého výboru Lidové rady a vedoucí představitelé významných univerzit v oblasti, jako například: Univerzita Duy Tan, Univerzita Dong A, Technická univerzita Da Nang , Technologická univerzita Da Nang...
Zdokonalování právního systému v oblasti vzdělávání v novém kontextu
Ve svém úvodním projevu zástupce vedoucího delegace Národního shromáždění města Nguyen Duy Minh zdůraznil, že shromažďování názorů na návrhy zákonů má tentokrát za cíl konkretizovat pracovní program delegace Národního shromáždění města Da Nang při přípravě obsahu pro účast na 10. zasedání.

Tři výše uvedené návrhy zákonů jsou považovány za důležitý právní základ pro zdokonalení právního systému v oblasti vzdělávání a vytvoření synchronního a jednotného koridoru, který bude odpovídat požadavkům národního rozvoje a procesu mezinárodní integrace.
Novela školských zákonů proto nejen zajišťuje institucionalizaci ustanovení Ústavy (novelizované a doplněné v roce 2025), ale také usiluje o synchronizaci s nově vyhlášenými zákony, jako je zákon o učitelích a zákon o vědě, technologii a inovacích.
Toto je také krok ke konkretizaci politiky podpory decentralizace a decentralizace ve státní správě, posílení autonomie vzdělávacích institucí; zároveň k podpoře odpovědnosti a zajištění kvality vzdělávání.
Návrh zákona o odborném vzdělávání (ve znění pozdějších předpisů) se skládá z 9 kapitol a 42 článků, které se zaměřují na obsah vzdělávacích programů, autonomii, odpovědnost institucí odborného vzdělávání, lektory, finanční politiku, hodnocení kvality a roli podniků v odborném vzdělávání.
Návrh rovněž zavádí nová nařízení o integrovaných programech odborných středních škol, uznávání nashromážděných odborných kompetencí a rozšiřování zařízení zapojených do aktivit odborného vzdělávání, což jasně ukazuje ducha posílení postavení obcí a školicích zařízení, aby byla proaktivnější.
Návrh zákona o vysokých školách (ve znění pozdějších předpisů) sestává z 9 kapitol a 46 článků, což je o 27 článků méně než současný zákon. Zdůrazňuje posílení autonomie univerzit, rozvoj modelu „digitální univerzity“, podporu vědy a techniky, inovací a vzdělávání vysoce kvalitních lidských zdrojů.
Návrh rovněž zmiňuje politiky pro přilákání talentů, mechanismy podpory studentů a také nová nařízení týkající se školného, hodnocení kvality a organizace univerzit.
Pokud jde o návrh zákona, kterým se mění a doplňuje řada článků zákona o vzdělávání, dokument se zaměřuje na úpravu článků 43/115; zároveň se v řadě předpisů odstraňuje název Ministerstva práce, válečných invalidů a sociálních věcí a aktualizuje se duplicitní obsah, který byl upraven v zákoně o učitelích.
Mnoho vášnivých názorů, spojených s praxí
Na konferenci delegáti vyjádřili vysoký konsenzus ohledně revidované orientace Ministerstva školství a odborné přípravy; zároveň přispěli řadou konkrétních stanovisek, aby zajistili proveditelnost a vhodnost pro realitu.

Mnoho názorů se zaměřilo na mechanismus autonomie, decentralizaci řízení, činnost školské rady, předpisy týkající se programů, učebnic, diplomů, certifikátů a místních vzdělávacích materiálů.
Dr. Vo Thanh Hai - stálý viceprezident Univerzity Duy Tan uvedl, že tento návrh objasnil roli Národní univerzity a Regionální univerzity. Navrhl však, aby se přehodnotilo kritérium minimální rozlohy pozemku 25 m²/student, protože je to bez státní podpory obtížně splnitelný požadavek.
Uvedl také, že nařízení, podle kterého doktorské studium vyžaduje povolení ministerstva, celý postup zkomplikuje, takže ministerstvo by mělo být pověřeno regulací kritérií zajišťování kvality a kontrolou „výstupů“ namísto schvalování každého programu.
Docent Dr. Nguyen Manh Toan - viceprezident Univerzity v Danangu, vysoce ocenil flexibilitu a otevřenost návrhu zákona, zejména předpisy podporující inovace ve výuce, aplikaci umělé inteligence a digitálních technologií v univerzitním vzdělávání.
Navrhl vyjasnění předpisů týkajících se stálých lektorů, univerzitních pobočkových organizací a akreditačních mechanismů pro národní a regionální univerzity, aby byla zajištěna konzistence a transparentnost.
Kromě toho mnoho delegátů doporučilo i nadále zlepšovat mechanismus autonomie všeobecně vzdělávacích a předškolních zařízení a zajistit konzistenci v celém systému; zároveň zvážit jednotný soubor učebnic, aby se zabránilo rozptylu zdrojů a zlepšila se kvalita výuky.
Závěrem konference zástupce vedoucího delegace Městského národního shromáždění Nguyen Duy Minh uznal, že všechny komentáře prokázaly smysl pro odpovědnost a odhodlání týmu učitelů, vědců a manažerů v oblasti vzdělávání.
Mnoho stanovisek přímo odráží praktickou práci, poukazuje na nedostatky a obtíže v procesu implementace politik a přispívá k objasnění otázek, které je třeba v návrzích zákonů vylepšit.
Na tomto základě bude delegace Městského národního shromáždění pokračovat v plném shrnutí názorů na konferenci a prostřednictvím mnoha dalších kanálů je zasílat stálému výboru Národního shromáždění, generálnímu tajemníkovi Národního shromáždění a návrhovému výboru v souladu s předpisy, aby přispěla k zdokonalení návrhů zákonů, aby byla zajištěna proveditelnost, účinnost a splnění požadavků komplexní inovace ve vzdělávání a odborné přípravě v novém období.
Zdroj: https://daibieunhandan.vn/doan-dbqh-tp-da-nang-lay-y-kien-gop-y-du-thao-3-du-an-luat-lien-quan-den-giao-duc-dao-tao-10389675.html
Komentář (0)