Dong Nai: Velké investice do internátního vzdělávání – otevírání cesty do dospělosti pro generaci studentů

Učební prostor studentů na internátní střední škole Loc Ninh Ethnic.

Tento specializovaný školský systém je podporován a pečován stranou a státem s cílem vychovávat kvalitní lidské zdroje pro etnické menšiny a horské oblasti a je také místem pro zachování a šíření kulturních hodnot etnických skupin prostřednictvím not, tanců a příběhů, které studenti předvádějí.

Zachování kulturní identity

Mnoho etnických internátních škol v provincii Dong Nai se nezaměřuje pouze na inovace metod a investice do zařízení za účelem zlepšení kvality výuky a učení, ale také proaktivně vytváří komplexní vzdělávací prostředí, které kombinuje moderní znalosti s tradičními hodnotami identity.

Tam mají studenti přístup k novým technologiím, setkávají se s intuitivními vzdělávacími modely, ale zároveň si v každé hodině a každé mimoškolní aktivitě pěstují národní hrdost. Mezi nimi je internátní škola Loc Ninh etnické příslušnosti - střední škola světlým bodem.

561355111-1589062608741912-4310498895225417660-n-3079.jpg — Studenti internátní školy pro etnické menšiny v provincii Dong Nai prezentovali své obrazy na fóru „Budování krásných přátelství – Řekněte ne násilí ve škole“.

Internátní střední škola etnických skupin Loc Ninh (obec Loc Ninh, provincie Dong Nai) byla založena v roce 1997 a je specializovanou školou okresu, protože je všeobecně vzdělávací, etnicky vzdělávací a internátní. Sdružuje 10 etnických skupin se 168 studenty z obcí v odlehlých, izolovaných a pohraničních oblastech okresu Loc Ninh.

V roce 2022 bude v centru okresu postavena nová prostorná a čistá škola s celkovými náklady 50 miliard VND, včetně položek, jako jsou: učebny, administrativní blok a kombinovaná knihovna, blok ubytoven, blok sociálního bydlení, jídelna, kuchyňka, ...

Po dokončení a uvedení do provozu projekt vytvoří podmínky pro děti etnických menšin, aby mohly studovat a vzdělávat se v dobrém prostředí, což přispěje k vytváření kvalitních lidských zdrojů pro danou lokalitu.

Radost studentů internátní školy Loc Ninh Ethnic - Middle School při slavnostním zahájení nového školního roku.

Škola má zejména chytré učebny, které vytvářejí podmínky pro 100 % studentů, aby mohli používat počítače k procvičování intuitivních, bohatých a atraktivních znalostí.

Učitel matematiky Nguyen Anh Tu (internátní škola Loc Ninh pro etnické menšiny – základní škola) uvedl, že model výuky matematiky na počítačích ve škole je zaveden již 4 roky a od školního roku 2024–2025 budou k dispozici chytré učebny s intuitivním učením, takže se učivo snadno učí, snadno vstřebává a vzbuzuje zájem žáků. Kromě matematiky se chytré učebny využívají i v dalších předmětech, zejména v přírodních vědách , k výuce a procvičování přímo na počítači.

Kromě prosazování řešení pro komplexní zlepšení kvality vzdělávání je škola od školního roku 2015-2016 plně vybavena pentatonickou hudební sadou s hlavními hudebními nástroji patřícími do 5 zvukových skupin: bronz, železo, dřevo, kůže a dech. Děti si zde proto kromě khmerských písní procvičují i další písně o zemi, vlasti a lidech Vietnamu.

z7197556120198-abb180d0547603212e70b2f9012ce4e0-6527.jpg — Studenti etnické internátní střední školy Loc Ninh hrají na tradiční hudební nástroje

Škola má také litofon, kde si studenti mohou vyměňovat zkušenosti, studovat a dozvídat se více o kulturních hodnotách mnoha různých etnických skupin.

Paní Vu Thi Quynh Anh, učitelka hudby, uvedla, že díky investicím do hudebních nástrojů a kromě hlavního hudebního souboru přilákala škola mnoho studentů, kteří se rádi zapojují. Škola také vytváří podmínky pro kapelu, která může hrát na významných akcích školy, obce a vzdělávacího sektoru. Udržování a propagace tradičních kulturních hodnot od hudebních nástrojů až po vesnické tance je také neviditelným vláknem spojujícím etnické komunity.

Chu Hoang Kinh, třída 8A1 (internátní škola etnické skupiny Loc Ninh - střední škola), řekl: „Ačkoli pocházím z etnické skupiny Nung, mohl jsem studovat a procvičovat pentatonickou stupnici a také se hlouběji dozvědět o Khmerech prostřednictvím hudebních not a přednášek učitelů. Díky tomu hlouběji chápu kulturní tradice etnických komunit v naší zemi.“

Studenti internátní střední školy Loc Ninh Ethnic dostávají stipendia od sponzorů.

Motivace k pěstování snů

Internátní škola pro etnické menšiny v provincii Dong Nai (obec Hung Thinh, provincie Dong Nai) byla uvedena do provozu v roce 1993 v stávajících prostorách Provinční zemědělské školy. Za více než 30 let provozu škola vyučovala 31 kurzů s více než 3 000 studenty, kteří jsou dětmi etnických menšin v provincii. Za mnoho úspěchů ve výuce a učení byla škola v roce 2002 oceněna Medailí práce třetího stupně.

Aby provincie Dong Nai uspokojila potřeby výuky a učení, investovala do kompletní rekonstrukce a modernizace více než 152 miliard dongů. Po rekonstrukci má škola prostorné zázemí s 15 učebnami, učebnami pro výuku předmětů, tradičními učebnami, kuchyní, jídelnou, ubytovnou, hřištěm, cvičištěm a lékařskou místností, a splňuje tak vzdělávací potřeby více než 500 studentů.

Zástupce ředitele internátní školy pro etnické menšiny v provincii Dong Nai Nguyen Thi Lam Hong uvedl: „Plné vybavení zařízením a vybavením nejen pomáhá rodičům a studentům cítit se bezpečně a sebejistě, ale také motivuje učitele k tomu, aby uvolnili svou vášeň pro toto povolání; propagovali používání informačních technologií, inovovali metody a komplexně zlepšovali kvalitu vzdělávání, zejména všeobecného vzdělávacího programu pro rok 2018.“

565205960-1589063192075187-8260617607290066988-n-8172.jpg — Studenti internátní školy pro etnické menšiny v provincii Dong Nai se účastní kolektivních aktivit.

Paní Bui Thi Vi Van (učitelka matematiky etnické skupiny Muong, internátní škola pro etnickou skupinu v provincii Dong Nai) je studentkou druhé třídy (1994-1997) této školy a říká: „Odmala jsem snila o tom, že se stanu učitelkou a budu ‚rozsévat dopisy‘ dětem mé etnické skupiny. Díky vynikajícím akademickým výsledkům jsem byla v té době přímo přijata na Ekonomickou univerzitu v Ho Či Minově městě.“

„Pak jsem se ale rozhodla přejít na katedru pedagogiky matematiky na Pedagogické univerzitě v Ho Či Minově městě, abych si splnila svůj sen. Po absolvování univerzity jsem se vrátila na stejnou školu, kde jsem studovala, abych i nadále předávala znalosti svým etnickým studentům,“ dodala učitelka Van.

Paní Vi Van je jednou z mnoha bývalých studentek, které vyrostly v internátní škole pro etnické menšiny v provincii Dong Nai. Je to místo, kde se po mnoho generací rozvíjejí talenty a kde se mnoho bývalých studentek proslavilo ve všech oblastech společenského života. Proto si všichni, když přicházejí na tuto školu studovat, kladou za cíl dobře se učit a plnit si své sny.

Studenti internátní školy pro etnické menšiny v provincii Dong Nai hrají na tradiční hudební nástroje.

V etnických internátních školách jsou studenti vychováváni s ideály, inspirováni touhou po vzletu a snahou o další rozvoj vlastní budoucnosti. Každý student tak dosahuje nejen pokroku v učení, ale také zralosti osobnosti, myšlení a životních cílů.

Ho Thi Bich Ngoc, třída 10A2, internátní škola pro etnické menšiny v provincii Dong Nai, se podělil: „Studium na této škole mi pomohlo být od útlého věku nezávislým a snížilo ekonomickou zátěž mé rodiny. Zejména když chodím do školy, stanovuji si jasné vzdělávací cíle, abych se v budoucnu, až uspěji, mohl vrátit a oplatit laskavost svým učitelům a správní radě školy.“

Ly Thu Thao, třída 11A2, internátní škola pro etnické menšiny v provincii Dong Nai, vyjádřil: „Díky péči, vedení a inspiraci mých učitelů se budu ve studiu snažit co nejlépe a jsem odhodlán složit přijímací zkoušky na univerzitu, abych se v budoucnu mohl vrátit do školy a učit děti.“