Očekávané nové body v organizaci testů znalostí cizích jazyků a vietnamštiny

Ministerstvo školství a odborné přípravy dne 8. října oznámilo návrh oběžníku upravujícího organizaci zkoušek znalostí cizích jazyků a zkoušek znalostí vietnamštiny s cílem získat připomínky od agentur, organizací a jednotlivců.

Test znalostí cizího jazyka je organizován na počítači. Foto: Quy Trung/VNA

Návrh oběžníku je vypracován na základě plné integrace stávajících předpisů týkajících se zkoušek znalostí cizích jazyků a vietnamštiny. Tato integrace přispívá k usnadnění jednotkám procesu organizace zkoušek a zároveň snižuje počet právních dokumentů, které je třeba vydat.

Obsah návrhu oběžníku zdůrazňuje komplexní odpovědnost jednotek za organizaci zkoušky a zároveň vyžaduje, aby jednotky vyvinuly a implementovaly řešení k zajištění bezpečnosti, objektivity, spravedlnosti a serióznosti a jasně přidělily odpovědnosti každému zúčastněnému oddělení. Zajišťování zkušebních prací je přísně regulováno ve všech fázích před zkouškou, během ní i po ní.

Návrh oběžníku přebírá obsah, procesy a předpisy, které byly stabilizovány a v praxi účinné, a zároveň posiluje uplatňování informačních technologií v celém procesu organizace zkoušek s cílem snížit náklady, zvýšit efektivitu a překonat stávající omezení a nedostatky.

Návrh oběžníku doplňuje předpisy a postupy pro vytváření a správu banky otázek s cílem zlepšit efektivitu a účinnost státní správy při organizaci zkoušek pro posouzení způsobilosti; zároveň posílit digitální transformaci a uplatnit informační technologie při podpoře kandidátů a osob; poskytovat fotografie kandidátů během zkoušky, což pomůže jednotkám snadněji ověřovat certifikáty a zajistit pravost výsledků zkoušek.

Pokud jde o personál, návrh oběžníku stanoví: Jednotka organizující testování musí mít specializovaný personál pro vytváření testových otázek a hodnocení alespoň 30 osob v angličtině a alespoň 20 osob v ostatních cizích jazykech a vietnamštině.

Odborní pracovníci pro testy znalostí cizích jazyků musí mít alespoň magisterský titul v jednom z následujících oborů: cizí jazyk, literatura a kultura nebo pedagogická věda; musí být vyškoleni a vzdělaní v oblasti tvorby testů a hodnocení mluvených a písemných testů; a mohou provádět úkoly tvorby a hodnocení testů pouze pro formáty testů, které jsou stejné nebo nižší než úroveň (úroveň) cizího jazyka, které dosáhli.

Odborní pracovníci pro zkoušku znalostí vietnamštiny musí mít alespoň magisterský titul v oboru vietnamského jazyka, literatury a kultury nebo literatury.

Pokud jde o banku testových otázek, mezi pozoruhodné body návrhu patří: Banka testových otázek je vytvořena v souladu s procesem a zajišťuje, aby bylo k dispozici dostatek testových otázek k vytvoření alespoň 70 testových otázek pro organizace posuzující znalosti cizích jazyků a alespoň 30 testových otázek pro organizace posuzující znalosti vietnamštiny. Testové otázky musí dodržovat správnou strukturu formátu testu posuzujícího znalosti cizího jazyka podle 6úrovňového rámce pro znalost cizích jazyků pro Vietnam a rámce pro znalost vietnamštiny pro cizince vydaného Ministerstvem školství a odborné přípravy .

Zkušební otázky pro každou zkoušku jsou náhodně losovány z banky otázek; v rámci stejné zkoušky má každý kandidát ve zkušební místnosti samostatný kód zkoušky; kandidáti sedící vedle sebe v horizontálních řadách se obsahově a zkušebními otázkami nepřekrývají. Aby bylo zajištěno náhodné a objektivní losování zkušebních otázek, provádí se náhodné losování z banky otázek pro vytvoření zkušebních otázek pouze tehdy, je-li k dispozici dostatek otázek k vytvoření alespoň 20 zkoušek. Použité zkušební otázky lze znovu použít až po uplynutí nejméně 12 měsíců.

Každý rok do 31. prosince musí organizace provádějící zkoušky znalostí cizího jazyka doplnit banku testových otázek a zajistit počet testových otázek pro použití v následujícím roce. Organizace provádějící zkoušky mohou k organizaci zkoušky použít stejnou banku testových otázek a testové otázky.

Návrh oběžníku zejména umožňuje jednotkám spolupracovat na rozšíření rozsahu organizace zkoušek, včetně pořádání zkoušek v zahraničí, v souladu se současným trendem mezinárodní integrace; povzbuzovat a podporovat vietnamské vzdělávací instituce při zřizování poboček, otevírání zastoupení nebo realizaci vzdělávacích programů v zahraničí; podporovat spolupráci, rozšiřovat výuku vietnamštiny, šířit vietnamské kulturní hodnoty a tradice, zejména ve vietnamské komunitě v zahraničí. Toto nařízení také vytváří podmínky pro vietnamské vzdělávací instituce k pořádání zkoušek znalostí vietnamštiny v zahraničí, a splňuje tak potřeby globálního vzdělávání a integrace.

Zdroj: https://baotintuc.vn/giao-duc/du-kien-nhung-diem-moi-trong-to-chuc-thi-danh-gia-nang-luc-ngoai-ngu-va-nang-luc-tieng-viet-20251008201118397.htm