Výchova k integritě pro prevenci korupce a negativity od samého začátku

Dne 9. května 2024 vydalo politbyro nařízení č. 144-QD/TW o revolučních etických standardech pro kádry a členy strany v novém období, které jasně definuje kritéria „píle, šetrnosti, integrity, čestnosti a nestrannosti“. Tyto základní vlastnosti revolučních kádrů byly v průběhu let zdůrazněny v mnoha dílech prezidenta Ho Či Mina, dokumentech sjezdu strany, rezolucích, směrnicích a závěrech ústředního výkonného výboru, politbyra a sekretariátu.

V díle „Pílenost, šetrnost, bezúhonnost a čestnost“ z roku 1949 prezident Ho Či Min napsal: „Obloha má čtyři roční období: jaro, léto, podzim a zimu. Země má čtyři směry: východ, západ, jih a sever. Lidé mají čtyři ctnosti: Pílenost, šetrnost, bezúhonnost a čestnost. Chybí-li jedno roční období, nelze stvořit oblohu. Chybí-li jeden směr, nelze stvořit zemi. Chybí-li jedna ctnost, nelze stvořit člověka.“

Prezident Ho Či Min také podrobně vysvětlil, co je to píle, šetrnost, integrita a čestnost a jak být pilný, šetrný, integritní a čestný. Konkrétně píle a šetrnost znamenají být pilný, pracovitý a šetrný v práci a výrobě pro budování země, integrita a čestnost znamenají udržovat se v čistotě, čestnosti, nebýt chamtivý, nekrást veřejný majetek, nevykořisťovat lidi, vždy dávat národní záležitosti na první místo, před soukromými záležitostmi a rodinnými záležitostmi.

To jsou neoddělitelné vlastnosti revolučních kádrů, u nichž má vlastnost „integrity a čestnosti“ hluboký praktický význam v prevenci, odvracení a boji proti degradaci politické ideologie, etiky, životního stylu, korupce a negativity mezi kádry a členy strany.

Při budování kádrového kontingentu naše strana vždy věnuje pozornost a řídí kultivaci dvou vlastností „integrity a čestnosti“, které považuje za důležitá kritéria skutečného kádru. 13. sjezd strany zdůraznil, že kádry musí být „čestné, ne oportunistické“ a „nedovolit, aby se do kontingentu vedoucích pracovníků a manažerů na všech úrovních dostali nehodní lidé, ti, kteří nesplňují standardy, ti, kteří vykazují známky politického oportunismu a mocenské ambice...“.

Aby stranické organizace mohly tuto politiku realizovat, pravidelně věnují pozornost vzdělávání a zlepšování integrity a bezúhonnosti členů a funkcionářů strany, přispívají k prevenci degradace politické ideologie, etiky, životního stylu a bojují proti korupci a negativitě.

V poslední době se však korupce a negativita v některých oblastech staly komplikovanými a závažnými. Mnoho závažných porušení mělo obzvláště závažné následky a způsobilo frustraci mezi kádry, členy strany i lidmi. Jedním ze základních důvodů vedoucích k výše uvedené situaci je, že práce na prevenci korupce a negativity je na mnoha místech stále formální a neefektivní.

Zejména řešení, jak „nechtít“ korupci a negativitu, se nedočkala skutečné pozornosti, vedení, směru a dobré implementace ze strany některých stranických výborů a organizací, zejména práce v oblasti vzdělávání v oblasti etiky a integrity a budování kultury integrity.

Posílení vedoucího postavení strany v oblasti vzdělávání v oblasti integrity s cílem předcházet korupci a negativitě je dnes požadavkem pro stranické výbory na všech úrovních, agentury a složky. Prvními subjekty jsou kádry, členové strany a ti, kteří drží moc svěřenou lidem.

Pro posílení výchovy k integritě musí stranické výbory, agentury a jednotky zvýšit propagandu a povědomí mezi kádry a členy strany o obsahu a významu vlastností integrity, které byly v posledních letech doplněny a upřesněny v dokumentech strany, zejména v nařízení politbyra č. 144-QD/TW.

Je nutné považovat výchovu k integritě za důležitý, pravidelný a dlouhodobý úkol v rámci budování a nápravy strany a politického systému. Zvyšovat povědomí o sebekultivaci a vzdělávání kádrů a členů strany; podporovat příkladnou roli kádrů a členů strany, zejména vedoucích agentur a jednotek.

Výbory stran na všech úrovních posílit směr inovací v obsahu a metodách vzdělávání v oblasti integrity ve školách; v první řadě pro akademie, školy a centra politického vzdělávání. Vypracovat vzdělávací obsah vhodný pro každou cílovou skupinu.

Diverzifikovat výukové metody, jako je výzkum a začlenění obsahu výchovy k integritě do samostatného předmětu, rozvíjení samostatných témat, integrace odborné přípravy; zároveň se zaměřit na budování čistého, zdravého, disciplinovaného a uspořádaného pracovního prostředí, formovat kulturu integrity v organizacích, agenturách a jednotkách; směřovat k formování myšlení „nepřejícího“ korupci u každého kádru a člena strany.

Zdroj: https://nhandan.vn/giao-duc-liem-chinh-de-phong-ngua-tham-nhung-tieu-cuc-tu-goc-post832245.html