Hanoj ​​zlepšuje kvalitu učitelů, kteří vyučují angličtinu

GD&TĐ - 100 učitelů ze středních a vysokých škol v Hanoji se zúčastnilo kurzu, jehož cílem bylo zlepšit jejich znalosti angličtiny a vyučovací metody podle standardů Cambridge.

Dne 9. září uspořádalo hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy slavnostní zahájení kurzu angličtiny a výukových metod pro učitele matematiky, přírodních věd , fyziky, chemie a informačních technologií v rámci cambridgeského programu dvojího titulu za účasti 100 vynikajících učitelů.

Jedná se o strategickou aktivitu při realizaci Národního projektu cizích jazyků; konkretizaci plánu Hanojského lidového výboru pro výuku a studium cizích jazyků na všeobecných školách do roku 2025; demonstraci odhodlání vzdělávacího sektoru hlavního města zlepšit kvalitu učitelů, připravených integrovat se a přiblížit se mezinárodním standardům.

Ředitel hanojského ministerstva školství a odborné přípravy Tran The Cuong na slavnostním ceremoniálu uvedl: „Během uplynulých 4 let byly stovky učitelů proškoleny v oblasti cizích jazyků a pokročilých pedagogických metod, takže jsou schopni vyučovat předměty v angličtině podle standardů dvojího diplomu Cambridge – modelu, který je efektivně zaváděn na mnoha středních školách ve městě.“

Kurzu se zúčastní 100 učitelů.

Ředitel hanojského ministerstva školství a odborné přípravy Tran The Cuong promluvil na slavnostním zahájení kurzu.

Letošní kurz se koná již pátým rokem v řadě a je zároveň posledním rokem v rámci vzdělávacího plánu schváleného Hanojským lidovým výborem. Tento kurz je také plně v souladu s duchem dvou důležitých právních dokumentů, které nedávno vydala vláda: vyhlášky č. 202, která stanoví podmínky, řád a postupy pro realizaci vzdělávacích vazeb, a vyhlášky č. 222 o výuce a učení cizích jazyků ve vzdělávacích institucích.

Pan Tran The Cuong zopakoval politiku vzdělávacího sektoru v oblasti vzdělávání generace globálních občanů a informoval: „V předchozích letech bylo průměrné skóre studentů v angličtině ve školách v odlehlých, izolovaných a znevýhodněných oblastech pouze 2–3 body, ale nyní dosáhlo více než 5 bodů. To je motivací pro celý sektor, aby spolupracoval na naplnění poslání a cíle vzdělávání globálních občanů.“

„Organizátoři doufají, že se každý učitel kurzu zúčastní s duchem učení, seriózností, kreativitou a disciplínou, s maximální zodpovědností a proaktivním procvičováním. Úspěch kurzu se neměří pouze počtem studijních hodin nebo získaných certifikátů, ale co je důležitější, změnou myšlení, metod výuky, jazykových znalostí a sebevědomím každého učitele po absolvování programu,“ řekl pan Tran The Cuong.

Na slavnostním zahájení hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy přidělilo úkoly příslušným jednotkám, včetně řízení, monitorování a podpory kurzu; návrhu plánu pro replikaci modelu, přípravy zdrojů pro další školicí kurzy; poradenství ohledně mechanismu pro využívání, organizaci, hodnocení a zaznamenávání výsledků učení učitelů po absolvování kurzu...

Paní Tran Thi Thu Ha, učitelka na střední škole Trung Vuong (okres Cua Nam), se na slavnostním zahájení podělila o své pocity.

Ředitel hanojského ministerstva školství a odborné přípravy Tran The Cuong si udělal čas na diskusi a vyslechnutí si myšlenek a aspirací studentů účastnících se kurzu.

Paní Tran Thi Thu Ha, učitelka střední školy Trung Vuong (okres Cua Nam), zastupující 100 studentů, vyjádřila svou hrdost na to, že může malou, ale významnou částí přispět k inovacím ve vzdělávání v hlavním městě. Zároveň si byla vědoma své vlastní odpovědnosti a odpovědnosti učitelů, kteří se kurzu účastní.

„Slibujeme, že budeme pilně studovat a budeme otevření novým věcem, a to nejen proto, abychom získali certifikáty, ale také abychom zlepšili své vlastní schopnosti, inovovali sami, šířili své znalosti mezi kolegy a vedli a probouzeli neomezený potenciál studentů hlavního města,“ řekla paní Ha.

Pan Nguyen Minh Tuan, ředitel Institutu pro vzdělávání a ekonomický rozvoj (ITED), hovořil o obsahu, který se studenti budou učit, a uvedl, že kromě aktualizace znalostí a pedagogických dovedností podle nových směrů mají studenti také možnost setkávat se a vyměňovat si zkušenosti s kolegy – průkopníky v této oblasti.

Na konci kurzu studenti složí zkoušku a obdrží certifikát Cambridge University International Integrated Teaching Methodology – jeden z nejprestižnějších certifikátů uznávaný ve více než 200 zemích.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-nang-cao-trinh-do-giao-vien-day-hoc-bang-tieng-anh-post747707.html