V reakci na tuto situaci provincie objasnila příčiny a odpovědnosti a navrhla řešení k posílení prevence a řešení násilí ve školách a zajištění bezpečnosti studentů.
Školy hrají klíčovou roli a rodiny nemohou zůstat nezapojené.
Podle zprávy Ministerstva školství a odborné přípravy bylo zavedení předpisů o budování bezpečného vzdělávacího prostředí prováděno seriózně, což přispělo k významnému snížení násilí a šikany ve školách... V poslední době však stále docházelo k incidentům, kdy se studenti druhého stupně středních škol perli před školou nebo se shromažďovali za účelem přípravy na rvačky, čemuž v některých lokalitách, jako jsou obce Cam Lac a Ky Anh, zabránily orgány činné v trestním řízení...

Pokud jde o objektivní příčiny, ministerstvo školství a odborné přípravy identifikovalo negativní dopady sociálních médií a videoher spolu s omezeními v životních dovednostech a dovednostech v řešení problémů u části studentů. Mnoho incidentů pramení z konfliktů v kyberprostoru, které je pro rodiny a školy obtížné včas odhalit a předcházet jim. Pachateli jsou převážně teenageři, jejichž psychika a emoce ještě nejsou stabilní, což je činí náchylnými ke konfliktům.
Kromě toho byly identifikovány subjektivní příčiny, včetně nízké efektivity koordinace mezi rodinou, školou a společností při vzdělávání studentů v oblasti etiky a životního stylu; nedostatečné propagandy a prevence školního násilí; a nedostatečného psychologického poradenství, podpory a dohledu ze strany rodin a škol v některých oblastech.
Podle Ministerstva školství a odborné přípravy provincie Ha Tinh nesou hlavní odpovědnost za studentské rvačky ředitelé a třídní učitelé v příslušných vzdělávacích institucích kvůli nedostatečné propagandě a vzdělávání, neschopnosti včas sledovat a chápat psychický stav studentů a nedostatečné koordinaci s rodinami při řízení a vzdělávání studentů. Role Svazu mládeže a Svazu dětí při výchově studentů k morálce a charakteru také v některých oblastech nebyla plně využita.
Pokud jde o rodiny, zpráva ministerstva rovněž upozorňuje, že kvůli různým okolnostem, jako je práce rodičů daleko od domova nebo rozvod, někteří rodiče nevěnovali svým dětem dostatečnou pozornost nebo je včas nedohlíželi a nepodporovali, což zvyšuje riziko deviantního chování a násilí.
Posílit preventivní opatření a přísně řešit porušování.
Na základě současných předpisů provincie i nadále ukládá Ministerstvu školství a odborné přípravy povinnost striktně provádět vládní nařízení č. 80/2017/ND-CP o bezpečném, zdravém a přátelském vzdělávacím prostředí a prevenci a kontrole násilí ve školách; rozhodnutí č. 1299/QD-TTg o schválení projektu „Budování kultury chování ve školách v období 2018–2025“; směrnici č. 08/CT-TTg o podpoře budování školní kultury, spolu s dalšími relevantními směrnicemi a plány Ministerstva školství a odborné přípravy a Lidového výboru provincie Ha Tinh.

Ministerstvo školství a odborné přípravy má za úkol vést a koordinovat činnost příslušných agentur a organizací s cílem podpořit šíření právních informací a vzdělávat studenty v oblasti životních dovedností a dovedností v oblasti řešení konfliktů. Vzdělávací instituce by měly i nadále posilovat a zlepšovat efektivitu školních psychologických poradenských týmů a zlepšit monitorování a dohled nad psychickým vývojem, přátelstvím a chováním studentů, aby včas odhalily rizika a mohly včas zasáhnout.
Provincie požaduje rozhodná opatření k prevenci a řešení situací, kdy studenti řeší konflikty násilím a natáčejí videoklipy k zveřejňování na sociálních sítích; zároveň jasně definuje odpovědnost škol, pokud k takovým incidentům dojde.
Pokud jde o koordinaci mezi agenturami, provinční policie bude i nadále posilovat spolupráci s ministerstvem školství a odborné přípravy a lidovými výbory obcí a obvodů při řízení a vzdělávání studentů, zajišťování bezpečnosti a pořádku ve školách a bude neprodleně vyšetřovat a přísně řešit porušení zákona související s násilím ve školách.
Provinční svaz mládeže ve spolupráci s ministerstvem školství a odborné přípravy zavedl účinné vzdělávací modely, jako jsou „Silné soudní procesy“ a fóra jako „Budování krásných přátelství, říkáme ne násilí ve školách“, které přispívají k vzdělávání v oblasti právního povědomí a budování zdravého životního stylu členů svazů a mladých lidí.
Kromě toho se od předsedů lidových výborů obcí a obvodů vyžaduje, aby ve vzdělávacích institucích, které spravují, posílili směřování propagandy a vzdělávání v oblasti etiky, životního stylu, životních dovedností a prevence a kontroly školního násilí; a aby prosazovali roli rodin a společnosti při odhalování, prevenci a odvracení rizik školního násilí.
Jasnou identifikací příčin a odpovědností, implementací preventivních řešení, úzkou koordinací a přísným řešením porušování předpisů si Ha Tinh klade za cíl vybudovat bezpečné, disciplinované a humánní vzdělávací prostředí; zajistit právo studentů na vzdělávání ve zdravém prostředí a posílit důvěru rodičů a lidí ve školách.
Zdroj: https://daibieunhandan.vn/ha-tinh-siet-chat-giai-phap-bao-dam-an-toan-truong-hoc-phong-ngua-bao-luc-hoc-duong-10400709.html






Komentář (0)