Studenti si mohou vybrat volitelné téma z umělé inteligence.

Pilotní rámec pro vzdělávání v oblasti umělé inteligence, který nedávno vydalo Ministerstvo školství a odborné přípravy, umožňuje studentům vybrat si volitelná témata pro zlepšení praktických dovedností a získání hlubšího porozumění aplikacím umělé inteligence.

Ministerstvo školství a odborné přípravy (MOET) právě vydalo rozhodnutí č. 3439/QD-BGDĐT ze dne 15. prosince 2025 o vyhlášení pilotního rámce pro vzdělávání studentů středních škol v oblasti umělé inteligence (AI).

Rámec obsahu vzdělávání v oblasti umělé inteligence pro studenty je vyvinut na základě čtyř hlavních znalostních oblastí, které odpovídají čtyřem kompetenčním doménám, jež jsou vzájemně propojené a doplňující se, a zahrnují: myšlení zaměřené na člověka, etiku umělé inteligence, techniky a aplikace umělé inteligence a návrh systémů umělé inteligence.

Rámec učebních osnov je navržen tak, aby odpovídal dvěma vzdělávacím stupňům: stupni základního vzdělávání, zahrnujícím primární a nižší sekundární úroveň, a stupni odborného vzdělávání na vyšší sekundární úrovni.

Pilotní rámec pro vzdělávání v oblasti umělé inteligence, který nedávno vydalo Ministerstvo školství a odborné přípravy, umožňuje studentům vybrat si volitelná témata týkající se umělé inteligence. (Ilustrace: QA)

Na základní škole se studenti setkávají především s jednoduchými, intuitivními aplikacemi umělé inteligence, aby si vytvořili první pojmy a rozpoznali roli umělé inteligence ve svém životě.

Na úrovni druhého stupně základní školy se studenti učí, jak používat nástroje umělé inteligence k vytváření digitálních produktů a řešení akademických problémů.

Na úrovni středních škol jsou studenti povzbuzováni k prozkoumávání, navrhování a vylepšování jednoduchých nástrojů umělé inteligence prostřednictvím vědeckých projektů.

Kromě základního vzdělávacího obsahu si studenti mohou vybrat volitelné předměty pro zlepšení praktických dovedností, získání hlubšího vhledu do oblastí aplikací umělé inteligence nebo pro osvojení si programovacích technik a vývoje systémů umělé inteligence.

Ministerstvo školství a odborné přípravy uvedlo, že rámec vzdělávání v oblasti umělé inteligence je postaven na perspektivním, orientačním a kompetenčním přístupu Programu všeobecného vzdělávání z roku 2018, čímž je zajištěna soudržnost a kontinuita s hlavními principy strany a státu týkajícími se rámce digitálních kompetencí pro studenty.

Zejména je kladen důraz na požadavky, které přispívají k formování a rozvoji pěti klíčových vlastností a tří párů obecných kompetencí; soulad s obecnými vzdělávacími osnovami informatiky; využití vzdělávacích programů v oblasti umělé inteligence z vyspělých zemí; vědecké, moderní a pedagogické aspekty; otevřenost, flexibilitu a pravidelné aktualizace; přístup zaměřený na člověka a důraz na etiku a odpovědnost.

Podle Rámce pro vzdělávání v oblasti umělé inteligence by učitelé měli během výuky uplatňovat aktivní metody výuky se zaměřením na zkušenosti, praxi a projekty.

Rámec pro vzdělávání v oblasti umělé inteligence rovněž stanoví kritéria hodnocení. Patří mezi ně průběžné a pravidelné hodnocení, která úzce dodržují složky kompetencí v oblasti umělé inteligence a klíčové oblasti obsahu a zároveň jsou založena na projevu pěti klíčových vlastností a tří obecných kompetencí identifikovaných v celkovém kurikulu.

Podle Ministerstva školství a odborné přípravy byl pilotní rámec pro vzdělávání studentů středních škol v oblasti umělé inteligence vydán za účelem provedení usnesení politbyra č. 57-NQ/TW ze dne 22. prosince 2024 o průlomech v rozvoji vědy, techniky, inovací a národní digitální transformace; usnesení politbyra č. 71-NQ/TW ze dne 22. srpna 2025 o průlomech v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy; usnesení vlády č. 281/NQ-CP ze dne 15. září 2025, kterým se vyhlašuje akční program vlády k provedení usnesení č. 71-NQ/TW ze dne 22. srpna 2025; a oběžníku ministra školství a odborné přípravy č. 02/2025/TT-BGDĐT ze dne 24. ledna 2025, kterým se stanoví rámec digitálních kompetencí pro studenty.

Nguyen Hoai

Zdroj: https://daidoanket.vn/hoc-sinh-duoc-chon-chuyen-de-tu-chon-ve-tri-tue-nhan-tao.html