Inovace v režijních metodách CTĐ a CTCT

Inovace v metodách režie pro CTĐ a CTCT nespočívá jen ve změně formy organizace nebo způsobu komunikace, ale také v komplexní transformaci myšlení, přístupu a metod vzdělávání ředitele vůči studentům. Katedra CTĐ a CTCT na Akademii politických věd proaktivně zkoumala a flexibilně uplatňovala mnoho opatření, jako například: Propojení teorie s praxí, propojení map s terénem; uvedení studentů do praxe v reálných situacích; a zároveň implementace motta „režie podle režie“, které nutí studenty k kreativnímu zacházení.

Generálmajor Hoang Van Phai, zástupce ředitele Akademie politiky (zástupce vedoucího řídícího výboru, náčelník štábu Rámce cvičení), provedl inspekci cvičení v terénu.

Studenti tak nejen znají proces aktivit CTĐ a CTCT, ale také si procvičují schopnost je aplikovat ve specifických podmínkách. Prostřednictvím složitých situací jsou studenti vyzýváni, zmírňováni odvahou, neochvějností a schopností dodržovat zásady ve všech situacích. Zároveň inovace metody řízení aktivit CTĐ a CTCT pomáhá studentům nebýt stereotypní a mechanickí, ale vědět, jak s věcmi řešit flexibilně a kreativně. To je klíčový bod, který pomáhá studentům jasně vidět vztah mezi znalostmi získanými ve třídě a požadavky v reálném boji.

Velitelské cvičení, jednostranné, jednoúrovňové agentury na mapě i v terénu, jsou nejvyšší formou komplexního výcviku, který má zvláštní význam v procesu výcviku politických kádrů na centrální a brigádní úrovni v Politické akademii. Nejde jen o krok k prověření a vyhodnocení schopností studentů, ale také o komplexní výcvikové prostředí, které pomáhá studentům formovat si vlastnosti, styl a pracovní metody politických komisařů. Zároveň jsou studenti prostřednictvím cvičení úzce proškolováni v reálném boji, čímž se zlepšují vůdčí schopnosti, posiluje sebevědomí a potvrzuje se role politických komisařů na centrální a brigádní úrovni.

Učitel - oddaný „ředitel“

  V každém závěrečném cvičení je instruktor oddaným „ředitelem“ studentů. Od výzkumu, plánování, organizace až po řízení praxe na mapě i v terénu instruktor vždy úzce doprovází a vede studenty a pomáhá jim postupně zrát v myšlení, metodách a stylu práce. Instruktor nejen předává znalosti, ale je také příkladem zodpovědnosti, vytrvalosti a politické odvahy a vytváří motivaci pro studenty k následování.

Plukovník Dr. Hoang Manh Hung, vedoucí katedry politických komisařů a vojenského velení, uvedl: „Inovace metody řízení politických komisařů a vojenského velení při velitelských cvičeních, jednostranných a jednoúrovňových agentur na mapě i v terénu pro studenty, kteří se na Akademii politiky připravují na pozici politických komisařů ústřední a brigádní armády, nejen pomáhá studentům pochopit proces kroků politických komisařů a vojenského velení při cvičeních, ale také trénuje charakter a styl práce budoucích politických komisařů.“ Vždy klademe důraz na propojení teorie s praxí, aby studenti mohli komplexně dozrát, mít solidní znalosti a schopnost flexibilně a kreativně řešit situace.“

Právě odhodlání učitele pomáhá studentům nejen naučit se pracovat, ale také je procvičovat v kvalitách, vůdčích schopnostech a řízení aktivit CTĐ a CTCT. Tím se formuje přesvědčení, vůle a styl budoucího ústředního a brigádního politického komisaře, politického důstojníka, který je „zároveň ryzí i profesionální“ a má odvahu a inteligenci, aby splnil požadavky úkolů v nové situaci.

Plukovník Dr. Hoang Manh Hung uvedl, že vrcholem inovace metody řízení CTĐ a CTCT je úzké propojení mezi teorií a praktickými požadavky výcvikových úkolů a bojové pohotovosti jednotky. Každá situace ve cvičení je postavena na blízké skutečné bojové situaci, v níž panuje otevřenost, rozmanitost a složitost, což nutí studenty aplikovat syntézu znalostí a dovedností získaných ve výuce a zároveň podporuje kreativní myšlení při řešení situací. Studenti si tak nejen procvičují schopnost reagovat na obtížné politické a vojenské situace, ale také si formují charakter a pracovní styl politického komisaře v moderním bojovém prostředí.

Politický ředitel rámce pro implementaci práce agentury.

Major Nguyen Van Hoa, student třídy 60C, se podělil: „Prostřednictvím každého cvičení nejen procvičujeme dovednosti pro zvládání složitých vojenských a politických situací, ale také pěstujeme smysl pro odpovědnost, neochvějnost a jasné povědomí o klíčové roli politického komisaře a politického důstojníka za všech podmínek a okolností.“

Inovace ve způsobu řízení aktivit CTĐ a CTCT není jen úsilím každého lektora, ale také synchronní koordinací celé fakulty CTĐ a CTCT a kateder. Zaměstnanci a lektoři fakulty si pravidelně vyměňují, školí, doplňují znalosti, aktualizují aktivní výukové metody, učili se ze zkušeností... Díky tomu se proces řízení aktivit CTĐ a CTCT v rámci cvičení stal stále živějším, blížícím se realitě, a vytvořil tak komplexní tréninkové prostředí pro studenty.

    Zdroj: https://www.qdnd.vn/quoc-phong-an-ninh/xay-dung-quan-doi/hoc-vien-chinh-tri-doi-moi-phuong-phap-dao-dien-hoat-dong-ctd-ctct-trong-dien-tap-cua-hoc-vien-1014326