Žádný tlak ani přetížení pro studenty a učitele

Toto jsou některé z bodů obsahu dokumentu, který směřuje některé aktivity pro studenty na začátku roku a připravuje je na nový školní rok 2024-2025 na primární úrovni. Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova města požádalo vedoucí pracovníky ministerstva školství a odborné přípravy města Thu Duc a okresů a ředitele víceúrovňových všeobecných škol (včetně základních škol), aby je seriózně provedli.

Žáci základní školy v Ho Či Minově Městě se v srpnu 2024 vracejí do školy

První hodina ráno od 7:30

V novém dokumentu vydaném včera odpoledne, 30. srpna 2024, zástupce ředitele odboru školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města Nguyen Bao Quoc požadoval, aby školy zajistily denní rozvrh pro základní školy pro třídy se 2 vyučovacími hodinami denně takto: První hodina ranní vyučování začíná od 7:30 a nejpozději v 7:45. První hodina odpolední vyučování začíná nejdříve ve 13:30.

„Ředitel proaktivně připravuje školní plán, sestavuje flexibilní a vhodný rozvrh a vede alespoň 7 vyučovacích hodin denně, přičemž se doporučují 4 vyučovací hodiny dopoledne a 3 vyučovací hodiny odpoledne. Kromě 7 vyučovacích hodin v rámci programu všeobecného vzdělávání každý den si škola může vytvořit školní program a plánovat organizaci dalších aktivit v závislosti na potřebách a schopnostech žáků a po dohodě s rodiči,“ nařídil odbor školství a odborné přípravy Ho Či Minova města.

„Školy si mohou každý den po vyučování vypracovat plány na organizaci odpoledních klubů pro žáky, dokud si je nevyzvednou. Tyto plány musí před realizací schválit příslušné orgány,“ zdůraznil vedoucí odboru školství a odborné přípravy.

Za styčné aktivity je zodpovědný ředitel.

Pokud jde o plnění úkolů pro školní rok 2024–2025, Ministerstvo školství a odborné přípravy žádá jednotlivé jednotky o vypracování a implementaci plánu pro implementaci vzdělávání v oblasti digitálního občanství v souladu s oficiálním oznámením Ministerstva školství a odborné přípravy č. 3899/QD-BGDDT ze dne 30. července 2024 o pokynech pro implementaci vzdělávání v oblasti digitálního občanství na úrovni základních škol.

„Vybavení studentů dovednostmi digitálního občanství jim pomáhá získat dovednosti a schopnosti bezpečně a efektivně studovat, žít a pracovat ve stále se rozvíjejícím digitálním prostředí založeném na rámci digitálních kompetencí pro studenty středních škol; vhodném pro psychologické charakteristiky, úroveň kognitivního vývoje žáků základních škol a školní podmínky; zajišťujícím cíle a požadavky souvisejících předmětů/vzdělávacích aktivit; podporujícím integrovanou výuku a učení, vzdělávání STEM; nevytvářejícím tlak ani přetížení studentů a učitelů,“ zdůraznil vedoucí katedry.

Prvňáčci v Ho Či Minově Městě se vracejí do školy ve školním roce 2024-2025.

Ministerstvo školství a odborné přípravy dále požádalo školy, aby proaktivně vypracovávaly školní vzdělávací plány a školní programy pro organizaci vzdělávacích aktivit pro studenty, jako je výuka rozšířené angličtiny, výuka angličtiny prostřednictvím matematiky a přírodních věd, organizace vzdělávání v oblasti životních dovedností, vzdělávání v oblasti STEM a vzdělávání v oblasti digitálního občanství.

Ministerstvo konkrétně uvedlo, že ředitelé škol musí být zodpovědní za a posílit kontrolu záznamů o kapacitě; platnosti provozních licencí; zákonnosti programů, které byly posouzeny/schváleny/hodnoceny (životní dovednosti, STEM, dovednosti digitálního občanství, výuka cizích jazyků, informační technologie...); personálu (učitelů/reportérů/školitelů/spolupracovníků), jejichž jména jsou na schváleném seznamu pro udělení licence; zařízení... přidružených jednotek.

Školní program musí být schválen Ministerstvem školství a odborné přípravy před organizací vzdělávacích aktivit na základních školách v souladu s Oběžníkem Ministerstva školství a odborné přípravy č. 04/2014/TT-BGDDT ze dne 28. února 2014 o předpisech pro řízení vzdělávacích aktivit v oblasti životních dovedností a mimoškolních vzdělávacích aktivit a Vyhláškou č. 24/2021/ND-CP ze dne 23. března 2021, kterou se upravuje řízení ve veřejných předškolních zařízeních a všeobecně vzdělávacích institucích...

Zdroj: https://thanhnien.vn/so-gd-dt-tphcm-khong-gay-ap-luc-qua-tai-cho-hoc-sinh-va-giao-vien-185240831084907626.htm