Podle pana Dinha Van Thinha, ředitele vzdělávací společnosti Angel Skills, soudě dle odhazování odpadků po koncertě BlackPink, by ve výchově k zodpovědnosti a civilizovanému chování na veřejných místech mohla stále existovat „mezera“...
 |
| Podle držitele magisterského titulu Dinh Van Thinha akt odhazování odpadků po koncertu BlackPink zdůrazňuje potřebu vzdělávat děti o civilizovaném chování na veřejných místech. (Foto: Poskytl respondent) |
Dva koncerty BlackPink na Národním stadionu My Dinh nedávno přilákaly téměř 67 000 diváků. Po koncertě však byly tribuny a ulice poházené obrovským množstvím odpadků, což vyvolalo kontroverzi. Mnoho lidí se domnívá, že se jedná o selhání vzdělávání...
Vystoupení skupiny Blackpink ve Vietnamu přilákalo značnou pozornost veřejnosti a nabídlo příležitost k propagaci image země. Po vystoupení však mladí lidé způsobili rozruch tím, že po sobě zanechali obrovské množství odpadků na pódiu a v ulicích. Co si o tom myslíte?
Snímky odpadků, které zůstaly po koncertě, částečně odhalují „mezeru“ ve smyslu pro odpovědnost za komunitu a nedostatek slušného chování u některých mladých lidí.
Tento obraz v jistém smyslu vytváří u zahraničních přátel negativní obraz naší mládeže. Zároveň poněkud snižuje důvěru a vyvolává pochybnosti o smyslu pro komunitu mezi Vietnamci při účasti na studiu, turistice a akcích v zahraničí.
Kromě toho je třeba investovat do většího počtu veřejných odpadkových košů a pro akce by mělo být připraveno dostatečné množství odpadkových košů, aby se do nich vešlo množství odpadu. Organizační proces musí být důsledný, dohled přísný a za odhazování odpadků by měly být zavedeny sankce.
Mnozí kritizovali tento čin jako nezodpovědný, dokonce jako selhání výchovy ze strany rodiny, školy a společnosti. Jaký je váš názor?
To ukazuje, že výchova k odpovědnosti za komunitu ve školách, rodinách a společnosti obecně je omezená, laxní a často povrchní. Přesněji řečeno, výchova nedokázala u mladých lidí na veřejnosti nastolit správné a civilizované chování, což jim brání v tom, aby litovali svých činů.
Po zamyšlení je však nemožné svalovat veškerou vinu na vzdělání ze školy, rodiny nebo společnosti. Protože získávání znalostí je u každého jednotlivce jiné a subjektivní i objektivní faktory, životní zkušenosti a minulé události, to vše významně ovlivňuje každého člověka.
Ve skutečnosti se mladí lidé stávají přehnaně energickými a projevují nekontrolované chování, když se setkají se svými idoly. Nejdůležitější pro ně je vidět svého idola a zapojit se do živé atmosféry. Jiné aspekty již nejsou hlavním problémem, protože si myslí, že úklid po akci není jejich povinností.
Podle mého názoru by vzdělávání lidí o zodpovědnosti a slušném chování v komunitě nemělo probíhat jen slovy, ale také rozhodnými činy a vzájemným příkladem ve školách, rodinách a společnosti. Dále je nezbytné investovat do většího počtu standardizovaných veřejných popelnic, které si snadno vytvoří zvyk a podpoří civilizovaný životní styl všude a za všech okolností.
Když se ohlédneme zpět, nestálo to za zamyšlení nad obdivuhodným činem japonských fanoušků, kteří po zápase mistrovství světa v roce 2022 uklízeli odpadky na tribunách?
Dá se říci, že civilizované chování na veřejných místech je mezi Japonci již dlouho cenné. Od sbírání odpadků přes trpělivé čekání ve frontě, nestrkání ani nestrkání až po poděkování, když se dostáváme do cesty... to je jen několik konkrétních příkladů. Je důležité, že se z toho stal zvyk, komunitní disciplína.
Příběhy japonských hráčů, kteří uklízejí své šatny, a japonských fanoušků, kteří po zápasech na mistrovství světa ve fotbale 2022 sbírají odpadky, zdůrazňují důležitost vštěpování smyslu pro zodpovědnost a civilizované chování u dětí na veřejných prostranstvích.
Nechci srovnávat Vietnamce s lidmi z jiných zemí. Pohled na ostatní nás ale nutí zamyslet se nad sebou samými a doufám, že se mladí Vietnamci zamyslí i nad sebou samými. Díky tomu mohou změnit své myšlení, slova a činy, stát se zodpovědnějšími vůči komunitě a přispět k budování krásného obrazu země a jejích civilizovaných lidí v očích mezinárodního společenství.
 |
| Po vystoupení BlackPink se na Národním stadionu My Dinh objevily odpadky. (Zdroj: Thanh Nien) |
Vzdělávání spočívá v předávání dětem poselství a vytváření vhodného prostředí pro jejich růst, postupné rozvíjení návyků oddanosti a civilizovaného chování. Jaké jsou povinnosti rodinné výchovy a školní výchovy?
Vzdělávací odpovědnost škol i rodin je zásadní. Podle mého názoru nejživější a nejúčinnější forma vzdělávání vychází z příkladného chování učitelů a rodičů.
Civilizované chování Japonců na veřejnosti je pozoruhodné. To vyžaduje neustálé vzdělávání a praxi po celý život, ne jen jeden nebo dva dny. Není možné spoléhat se pouze na učitele; vytváření civilizovaných návyků, životního stylu a chování vyžaduje vzdělávání ze všech tří pilířů: rodiny, školy a společnosti. Klíčem je, aby každý jednotlivec tyto hodnoty pravidelně a důsledně prožíval, praktikoval a uplatňoval.
Vzdělání hraje klíčovou roli ve vytváření správných hodnot a civilizovaného chování. Mnoho zdánlivě malých věcí, jako jsou pozdravy, poklony s poděkováním, uklízení odpadků a neodhazování odpadků na veřejných místech, má velký význam pro to, aby se děti v budoucnu staly laskavými lidmi. To se můžeme naučit od Japonců.
Možná bychom měli udělat něco pro vytvoření příznivějšího prostředí pro to, aby se z dětí stali civilizovaní občané, a to jak na domácí, tak i na mezinárodní úrovni?
Vzdělávání ve školách a rodinné aktivity by měly zahrnovat výchovu k odpovědnosti za komunitu a ochraně životního prostředí. Školy musí mít přísná pravidla pro udržování čistoty ve třídách a na školních pozemcích. Rodiny musí vzdělávat a vést své děti k udržování čistoty doma, během her, výletů a akcí.
Abychom se stali civilizovanými občany v našem životním stylu, každý z nás se musí stát „kamerou“, která si navzájem připomíná a poskytuje pozitivní zpětnou vazbu v oblasti společné ochrany a udržování veřejné hygieny.
Školy, rodiny a společnost musí investovat do odpadkových košů, aby zvládly množství odpadu. Pokud se budeme spoléhat pouze na vzdělávací filozofii založenou na slovech bez konkrétních činů a jasných, konzistentních předpisů, bude se nedostatek povědomí a obrazy odpadků po akcích nadále opakovat.
Vzdělávání samozřejmě není o „přednáškách“ o morálce, ale o předávání poselství dětem a vytváření příznivého prostředí pro jejich růst a rozvoj. Ti, kteří žijí v prostředí, kde je civilizované chování ceněno, si civilizované chování přirozeně vypěstují i sami. Proto školy a rodiny potřebují vytvářet prostředí, které děti vede k ušlechtilým hodnotám.
Místo zaměření na dobré známky upřednostňujme výchovu charakteru. To zajistí, že budoucí generace budou projevovat obdivuhodné a civilizované chování, a to jak doma, tak ve společnosti, v tuzemsku i v zahraničí.
Děkuji vám, pane!
Zdroj
Komentář (0)